Права подростков в современном обществе
творческая работа учащихся по природоведению

В Конституции Российской Федерации закреплено положение о том, что Россия является правовым государством, следовательно права граждан являются наивысшей ценностью.
Несовершеннолетние не являются исключением и их права также являются ценностью правового государства. К сожалению, не все граждане в нашем государстве знают свои права, и не все выполняют свои обязанности, а тем более несовершеннолетние.
Знание несовершеннолетними гражданами своих прав и выполнение обязанностей является залогом их гражданственности, ответственности, правового сознания и правомерного поведения, а также самостоятельности, толерантности, способности к социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Теоретическое значение исследования заключается в раскрытии прав и обязанностей подростка.

Практическая значимость материалы данной проекта могут использоваться в качестве пособия на классных часах при обсуждении данной темы, на уроках обществознания.

Объектом настоящего исследования нормативно правовые акты.

Предмет исследования: основные права ребенка.

Новизна В современном мире проблема прав и свобод человека и гражданина занимает одно из ведущих мест в обществе. И у детей, и у взрослых есть человеческие права и разница лишь в том, что взрослые больше знают и умеют и несут больше ответственности. Пользуясь этим, взрослые часто нарушают законные права детей.

О своих обязанностях по отношению к детям должны знать и помнить все взрослые. Но этого мало. Важно, чтобы свои права знали и умели защитить дети.

Мы живём в правовой стране. Право - это нормы, установленные государством, – это правила, по которым все живут в стране и которые регулирует отношения между людьми, между странами. У людей много общего и права каждого надо уважать, но знать надо не только свои права, но и свои обязанности.

Цель и задачи

Цель: повышение правовой культуры, законопослушного поведения и гражданской ответственности подростков в школе.

Задачи:

1.           изучить документы, отражающие права подростка;

2.           провести анкетирование по проблеме "Формирование правового сознания и поведения современных школьников";

3.           подготовить рекомендации и выработать кодекс класс.