Первый раз в 5 класс
презентация к уроку по психологии (5 класс) по теме

Слайд 1

Первый раз в 5 класс Информация к родительскому собранию Педагог – психолог МАСОШ Зиновьева А.А .

Слайд 2

Психологические особенности 5- классника Изменение статуса (самый младший в средней школе) Новая система обучения: разные учителя, кабинетная система. Увеличение требований к ребенку, рассогласованность требований «Конец детства» «Шанс» заново начать школьную жизнь; Возрастание нагрузки на психику ребенка; «Чувство взросления»

Слайд 3

Серьёзное испытание для психики ребенка

Слайд 4

Процесс адаптации Дети могут стать более тревожными, робкими, «развязными»,шумными, суетливыми; Снижение работоспособности; Забывчивость, неорганизованность; Нарушение сна, аппетита; Заболеваемость.

Слайд 5

Что может затруднить адаптацию детей к средней школе?

Слайд 6

Причины трудной адаптации Рассогласованность, противоречивость требований педагогов; Необходимость приспосабливаться к своеобразному темпу, особенностям речи, стилю преподавания учителей; Правильное понимание терминов; Деиндивидуализация подхода к ребенку; Развитие познавательной сферы; Мотивация к учебной деятельности .

Слайд 7

Особенности развития познавательной сферы обучающихся 5 класса Познават . процесс Высокий уровень Выше среднего уровня Средний уровень Ниже среднего уровня Низкий уровень Мышление Внимание Зрительная память Слуховая память Общий уровень познав.сферы

Слайд 8

Уровень мотивации и школьной адаптации обучающихся 5 класса Уро вень Мотивация Коли чество % 1 Негативная , дезадаптация 2 Низкая 3 Удовлетворительная 4 Хорошая 5 Отличная Адаптация

Слайд 9

Отношение к учебным предметам

Слайд 10

Тест цветового отношения к учебным предметам

Слайд 11

Психологический климат класса Уро вень Характеристика климата Кол-во % 1 Совершенно неудовлетворительный 2 В целом удовлетворительный 3 Удовлетворительный 4 В целом благоприятный 5 Весьма благоприятный

Слайд 12

Рекомендации родителям Воодушевите ребенка на рассказ о своих школьных делах. Регулярно беседуйте с учителями вашего ребенка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми. Не связывайте оценки за успеваемость ребенка со своей системой наказаний и поощрений. Знайте программу и особенности школы, где учится ваш ребенок. Помогайте ребенку выполнять домашние задания, но не делайте их сами. Помогите ребенку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной жизни ребенка происходят изменения.

Слайд 13

Спасибо за внимание! До новых встреч! Ψ