Интересы подростков
презентация к уроку (9 класс) по теме

Интересы подростков

(родительское собрание в 9а классе)

Цель анкетирования – выявить интересы, ценности, увлечения, то что привлекает подростков (учащихся 9а класса) в учебное и внеучебное время.

В подростковом возрасте происходит смена интересов и есть момент, когда кажется, что у подростка вообще отсутствует какой бы то ни было интерес.

Ведущая деятельность – интимно – личностное общение со сверстниками. Отношения со сверстниками более значимы, чем со взрослыми.

Основные новообразования возраста:

1. Формирование референтных групп, т. е. начинают выделяться группы. Сначала они состоят из представителей одного пола, впоследствии возникает тенденция к объединению подобных групп в более крупные компании или сборища. Ценности и мнения референтной группы подросток склонен признавать своими собственными.
2. Чувство взрослости. Ребенок в этом возрасте требует  суверенности, независимости, уважение к своим тайнам. Пытаются найти взаимопонимание у родителей, однако разочарование неизбежно, так как ценности их различны.
3. Новое отношение к учению. Подросток стремится к самообразованию. Наблюдается расхождение между интеллектуальными возможностями и успехами в школе: возможности высокие, а успехи низкие.
4.  Взрослость проявляется в романтических отношениях со сверстниками другого пола. Здесь имеет место не столько факт симпатии, сколько форма отношений, усвоенная от взрослых (свидания, развлечения).
5. Базальная потребность возраста – понимание. Чтобы ребенок был открыт для понимания, должны быть удовлетворены предыдущие потребности.

Уровень мотивации обучения: очень высокий – 14%, высокий – 26%, нормальный – 38%, сниженный – 14%, низкий – 8% учащихся. Преобладающий мотив: позиционный – 45% учащихся, т.е. стремление занять «свое место» в классе, учебный – 22%, оценочный - 22%, игровой – 11%. Хочу так же познакомить Вас с результатами анкетирования в 9а классе:

1. Референтное лицо учащихся:

1. родители – 41%
2. отсутствуют – 23%
3. знакомые взрослые – 18%
4. друзья – 9%
5. учителя – 9 %

2. Обучение в школе и знания необходимы для…

1. будущей профессии
2. получение образования
3. чтобы устроится на работу
4. ориентировки в жизни
5. поступления в ВУЗ

3. Цель моей жизни…

1. работать, жить и наслаждаться жизнью
2. закончить школу
3. доставлять пользу людям
4. обучение

4. Цель на уроке…

1. усвоить что – то новое
2. слушать учителя
3. пообщаться с друзьями

5. Учиться меня побуждают…

1. желание получать знания
2. деньги, которые я заработаю в будущем
3. родители и учителя
4. чувство долга

6. Мне интересно…

1. общение с друзьями
2. гулять по вечерам
3. слушать музыку
4. смотреть телевизор
5. учеба (изучение новых предметов)
6. проводить время с мамой

7. Для меня ценно…

1. семья (поддержка и понимание родных)
2. друзья (дружба)
3. время
4. учеба (знания)
5. жизнь, здоровье

8. Меня привлекает…

1. все (многое, все необычное)
2. улица
3. музыка
4. учеба
5. внимание окружающих
6. доброта

9. Я увлекаюсь…

1. музыка
2. танцы
3. компьютерные игры
4. спортивные игры (футбол, пионербол, баскетбол, теннис)
5. дополнительные занятия по предметам