Родительское собрание в 6 классе
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Новиковский филиал МБОУ Куйбышевской СОШ имени А.А.Гречко Родительское собрание в 6 классе «Учебный труд подростка. Помощь родителей в учебе». 2015 г.

Слайд 2

План 1. Доклад классного руководителя по теме. 2. Результаты анкетирования учащихся 6 класса. 3. Тестирование родителей. 4. Выступление учителей-предметников. 5. Обмен опытом родителей. 6. Знакомство с рекомендациями педагогов « Как готовить домашние задания », « Правила умственного труда », « Как слушать учителя на уроке », « Как работать с книгой »

Слайд 3

Учение Ведущий вид деятельности школьников. Объем и сложность содержания образования весьма возрастают. Необходимы уже более сложные навыки и умения учебной деятельности

Слайд 4

Литература Умения углубляются и к ним добавляются новые. Составить сложный план собственного устного и письменного высказывания. Ученики в этом возрасте в соответствии с программой по русскому языку должны научиться использовать цитаты и выделять их.

Слайд 5

История Выделение главной мысли и основных фактов в рассказе. Составление простого плана рассказа, нахождение выводов в учебнике и подтверждение их примерами. Анализ событий, выделение главных причин, формулирование несложных выводов на основе анализа, обобщения, сравнения фактов. Устно рецензировать ответы товарищей.

Слайд 6

Биология Анализировать. Устанавливать взаимосвязи. Сравнивать явления. Делать выводы, связанные с содержанием учебного материала. Ориентироваться в учебной и научно-популярной литературе. Составлять план ответа на вопрос.

Слайд 7

Математика Развитие логического мышления. Умение рационально и творчески выполнять задания. Самостоятельно приобретать знания.

Слайд 8

Мотивация Учебная деятельность зависит от взглядов школьников на роль учебы в их жизни. Что сегодня побуждает детей ходить в школу, делать домашние задания? Ответ на этот вопрос интересен и потому, что дает возможность многое понять в личности современного подростка.

Слайд 9

Исследования « Я учусь для того, чтобы быть нужным Родине ». « Я должен хорошо учиться, чтобы в будущем стать настоящим ученым » .

Слайд 10

Исследования « Не хочу быть хуже всех » . « Чем лучше отметки, тем увереннее и спокойнее себя чувствуешь » . « Я хочу научиться глубоко во все вникать » . « Надо уметь держать темп, уметь держаться в хорошей форме » .

Слайд 11

Важно Выработка навыков контроля и правильной самооценки. Умения укладываться в отведенные на выполнение домашних заданий нормы времени Для ученика 6 класса норма чтения – 110-120 слов в минуту.

Слайд 12

Анкета для детей. По каким предметам ты испытываешь затруднения в учении? Что именно, по-твоему, затрудняет учение:

Слайд 13

Анкета для родителей. I. По каким предметам чаще всего обращается сын (дочь) к вам за помощью и можете ли вы ему помочь? II. Каков характер затруднений, испытываемых им при выполнении домашних заданий: III. Сколько времени в день занят ваш сын (дочь) выполнением домашних заданий? IV. Каким образом вы помогаете ему выполнять задания: V. Приходится ли вам регулярно заставлять сына (дочь) выполнять домашние задания или он сам приступает к их выполнению? VI. Каким образом стимулируете успешную учебу? VII. Какую помощь со стороны учителей необходимо оказать вашему сыну (дочери) для улучшения его успеваемости?

Слайд 14

Памятки « Как готовить домашние задания » . « Правила умственного труда » . « Как слушать учителя на уроке » . « Как работать с книгой »

Слайд 16

Желаю успехов вам и вашим детям!