Сценарий заседания киноклуба родителей по социальному ролику «Disconnect to connect» («Отключиться, чтобы включиться»)
материал на тему

Заседание киноклуба родителей

по социальному ролику

«Disconnect to connect»

(«Отключиться, чтобы включиться»)

После этого занятия вы сможете:
-определять понятие «интернет- зависимость»;
-акцентировать внимание на отдельных деталях медиатекста;
-анализировать поведение персонажей медиатекста; 
-определять причины интернет - зависимости в современном обществе.

Ход заседания:

1. Знакомство с участниками и мотивация
Модератор для продолжения поднятой темы предлагает посмотреть видеоролик. Перед началом просмотра модератор сообщает название фильма
«Disconnect to connect» и просит участников высказать свои предположения по поводу того, о чем будет фильм.

2. Подготовка к просмотру видео-ролика.

Когда вы общаетесь или играете в сети с далекими и часто незнакомыми людьми, те, кто рядом, просто перестают для вас существовать.

Упражнение 1. «Сценарий на основе предложенных картинок-символов»
Модератор предлагает участникам четыре картинки, которые связаны с
сюжетом фильма. Участникам необходимо предложить свой краткий сценарий
фильма. Участники кратко представляют свои варианты сценария.
аргументировать свою точку зрения с помощью творческих заданий;

3. Просмотр фильма с использованием стоп-кадров
1-й стоп-кадр «Парень и девушка гуляют по берегу океана» (Время: 00.08 сек.)
Вопросы:
1. Чему на самом деле посвящен сюжет этого фильма?
2. Кто является героями этого сюжета?
3. Какие между ними отношения?
4. Как будет дальше развиваться сюжет?
Продолжение просмотра.
2-й стоп-кадр «Девушка исчезла» (Время:00.17 сек.)
Вопросы:
1. Куда пропала девушка?
2. Почему рядом с парнем на песке есть следы?
СМОТРИМ до 48 секунды «Отец в телефоне»! Как вы думаете, что будет дальше?

3. Изменилось ли поведение героев? Как именно?
4. Как Вы думаете, чем закончится этот сюжет?
Окончание просмотра.
4. Обсуждение фильма
Вопросы к фильму:
1. Понравился ли Вам фильм? Почему?
2. Что удивило Вас в фильме? Что больше всего запомнилось?
3. Вспомните картинки, которые Вам были предложены перед началом
просмотра.  Как Вы думаете, почему были выбраны именно эти картинки?

Как они связаны с самим сюжетом?
4. Можно ли назвать окончание этого фильма «хэппи-эндом»? Почему?
Вопросы:
1. Можно ли найти в этих предположениях что-либо общее?
2. Чем они отличаются друг от друга?
3. Как вы считаете, какое из этих определений наиболее четко передает
смысл термина «интернет-зависимость»? Почему?
4. Как мы определяем зависимость или независимость от интернета?
5. Как Вы понимаете понятие «интернет-зависимость»?
Модератор предлагает определение признаков «интернет-зависимости»:

Признаки интернет-зависимости

Человека, пораженного «вирусом интернет-зависимости » узнать очень легко. Как правило, эти люди полностью погружены в виртуальную реальность, поэтому их меньше всего интересует, как они выглядят в глазах окружающих. Им не интересно мнение других, они равнодушны к замечаниям, не реагируют на скандалы, от которых уходят, не обращая внимания на тех, кто находится рядом с ними. Специалисты определили симптомы интернет-зависимости:

• постоянное увеличение времени нахождения в интернете, доходящее до 24 часов;
• постоянная проверка почты;
• увеличение средств, используемых на оплату интернет.

Вопросы:
1. Согласны ли Вы с этим определением? Свой ответ аргументируйте
2. Сталкивались ли Вы с проявлениями интернет-зависимого поведения?

С какими именно?

Упражнение 2. «Судьба героя»
Предложить участникам объединиться в  группы (по 4–6 человек в каждой). Выбрать героя.
От лица смартфона рассказать о плюсах, от лица молодежи о минусах общения в интернете.

Выводы:

Попадая в виртуальные социальные сети, мы забывает о своей реальной жизни, детях, планах и возможностях.

На самом деле, проблема не в компьютере, планшете или телефоне, а в том, что мы не умеем правильно пользоваться своим временем.

Отсутствие силы воли, нежелание «отключиться» сейчас, заставляет нас упускать те самые важные моменты в нашей жизни, ради которых и стоит жить!

Очень грустно, что глядя на взрослых, именно так и учатся поступать и подрастающие дети! 

Так хочется верить, что после просмотра этого ролика, мы все дружно возьмем и «отключимся» от  Сети, чтобы «включиться» в свою реальную жизнь и не терять ни секунды из нее!

Модератор благодарит всех за участие.