Сценарий праздника "Рождественнские посиделки"
материал

Совместная работа с родителями.

Сценарий праздника « Рождественские посиделки».

Предварительная подготовка: презентация с картинками про Рождество,  пригласить родителей через группу в Vaiber.

Одна из родителей готовит небольшой рассказ о православных праздниках Рождество Христово, Святки. Посуда для чаепития. домашняя выпечка.

Материалы и инструменты: ёлочки бумажные,  украшения бумажные, Иглы, нитки, скрепки, буквы слова "СНЕГУРОЧКА", маска козика.

Участники: 1 и 2 группы с родителями.

Цель праздника:  познакомить учащихся с христианскими праздниками  Рождество Христово, Святки.

Задачи:  - познакомить учащихся с рождественскими обычаями и традициями;

                - познакомить учащихся со святочными гаданиями;

                 - познакомить с играми деревенских детей;

            - развивать умение общаться в коллективе,  в группе через игры и  конкурсы.

Ход праздника:

1. Ведущий (педагог). Здравствуйте, гости дорогие, маленькие и большие!

    Зима – это не только самое долгое время года, но и самое богатое праздниками время. Недавно мы встречали Новый год, водили хороводы, веселились, получали подарки от Деда Мороза. (Слайд 1)

 2. Ведущий (одна из мам). В ночь с 6-го на 7-е января  мы отмечаем праздник Рождество Христово. Это один из самых главных и любимых христианских праздников.

-Называется праздник Рождество Христово, потому что именно в это время 2000 лет тому назад  родился младенец – Сын Божий, и его мать Дева Мария дала младенцу имя  Иисус, что означает Спаситель  мира.  Благая весть о рождении  Иисуса облетела весь мир. Все радовались этому событию. И в честь рождения Иисуса было принято наряжать вечнозелёную ель. А Ангел достал с неба самую яркую звезду и посадил её на  макушку ели. Поэтому ёлочка – это символ не только Нового года, но и символ Рождества. (Слайд 2)

  1. Ведущий (педагог).  А сейчас мы с вами соберём  и украсим символ Рождества – ёлочку.

 Конкурс « Собери и укрась ёлочку». Конкурс командный: чья команда быстрее соберёт и украсит ёлочку ( ёлочки и украшения бумажные).

1. Ведущий. Символ Рождества ёлочку мы украсили, молодцы!

А теперь послушайте про само Рождество.

 2. Ведущий (одна из мам). (Слайд 3). Праздник этот церковный. В ночь с 6-го на 7-е января во всех храмах проходило  праздничное богослужение.  Только придя домой, отстояв  праздничную службу, наши прадедушки и прабабушки садились за стол и устраивали настоящий пир. Чего только не было на столе: блины, заливная рыба, поросёнок, баранина, гусь или утка с яблоками, пирожки с разными начинками… К праздничному столу приглашали друзей, родственников. И ещё открывали дверь настежь и звали  к застолью любого прохожего, который шёл мимо, даже если им  оказывался бездомный нищий. По старинному поверью, считалось, что в его образе может скрываться сам Иисус. Угощали бездомных животных. И обязательно кормили крошками хлеба или зерном птиц.  Это примета, что новый год будет удачным.

 Ещё одна рождественская традиция: в  каждом  деревенском доме в печи , начиная с Рождества 12 дней и ночей горело рождественское полено. В наше время полено заменили свечи – символ домашнего очага.

1. Ведущий (педагог). А теперь сыграем в игру « Волшебные слова». Две команды по 10 человек.  Каждому участнику вручаются большие буквы, составляющие слово «снегурочка». Каждый участник получает по одной букве. Задача игроков:        в прочитанном рассказе, встретятся слова, составленные из этих букв. Как только будет произнесено такое слово, обладатели составляющих его букв должны выступить вперёд и, построившись, образовать это слово.

Рассказ:  « Встала быстрая речка. Снега легли на поля. Белой сталагора за деревней. И кора на берёзах  засверкала от инея. Где-то скрипят полозья  саней. Куда же держат они свой курс?»

 2. Ведущий (одна из мам). (слайд 4)

Когда-то наши  прадедушки

Ну а с ними прабабушки

Приходили на весёлые Святки

Песни пели всем миром, да говорили загадки.

А что такое Святки?

Праздник этот самый длинный,

Он весёлый и старинный.

Наши предки пили, ели,

Веселились две недели.

Наряжались и шутили.

Так давайте же сейчас встретим мы его у нас!

После праздника Рождества начинается удивительное время - святки. Которые длились  до 18 января. Юноши и девушки жгли костры, катались на санках и,  конечно же, колядовали. Колядующие были ряжеными. Они прятали свои лица под масками животных ( медведь, коза, петух), под масками разной нечисти  (черти, ведьмы). Ряженые приходили в дом, пели песни ( колядки), желали хозяевам благополучия, здоровья, достатка в доме. (Слайд 5)

Коляда, коляда, отворяй-ка ворота!

Пришла коляда с пышками, с лепёшками, со свиными ножками.

Коляда, коляда, подай пирога!                                                      

Подай, не ломай!

А по целому давай.

Кто даст пирога – тому богатства и добра!

Кто не даст пирога-

Мы корову за рога!

 Колядующим обязательно давали разные угощения.

После обхода всех домов молодёжь собиралась на посиделки в избе. Это был  настоящий праздник. Когда всё вкусненькое съедали, начинали играть в разные  подвижные игры.

И сейчас мы тоже поиграем. 

Игра « Козлик»: Один ребёнок в маске козлика. Остальные его дразнят:   «Козлик, козлик, озорной! Погоняйся ты за мной!». Козлик отвечает:  «Сейчас как побегу, хвосты всем накручу!». После этих слов дети разбегаются, а козлик должен кого-нибудь поймать. Пойманный выполняет фант. К примеру, изобрази петушка или попрыгай как заяц и помаши ушами как заяц.

1. Ведущий (педагог). Игра « Шёл козёл по лесу» : Дети встают в круг и берутся за руки. В центре кто-то в роли козлика. Круг движется в одну сторону, « козлик» в  центре круга движется в противоположную сторону. Все произносят слова: « Шёл козёл по лесу, по лесу, по лесу. Нашёл себе принцессу, принцессу, принцессу». После этих слов « козлик» выбирает себе из круга « принцессу». Все говорят: « Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем! Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем. Ручкой помахаем и снова начинаем!». В это время « козлик» с « принцессой» выполняют  движения, соответствующие этим словам. После «Принцесса» становится  « козликом», бывший « козлик» становится в круг. Игра продолжается  таким же образом.

 2. Ведущий (одна из мам). 

 Любили наши предки поозорничать,  например,  любили попрыгать через костёр. Святки   считались днями разгула разной нечисти: колдуны, ведьмы ходили  по белу свету до самого Крещенья ( до 19-го января) и проказничали.

 Выходит существо с длинными лохматыми волосами, с длинными ногтями в широкой одежде. Оно безмолвно танцует и начинает щекотать детей.

В России была своя « календарная  нечисть» - святочницы. Они появлялись только на святках. Это существа, покрытые с головы до ног волосами. Они не умели говорить, а только безмолвно плясали. Встречаться с ними было опасно, так как руки у них с длинными ногтями. Этими ногтями они  щекотали человека и даже могли  его сильно поцарапать.    Но была у святочниц одна слабость – кокетство. Они очень любили украшения. Если им подарить бусы или что-то красивое, они становились добрыми и переставали щекотать. А сейчас мы для нашей святочницы соберём бусы.

Игра « Собери бусы». Две команды по 10 человек на скорость собирают  «бусы» ( скрепки на ниточку).

1. Ведущий (педагог).  Конечно же, на посиделках молодёжь водила хороводы. Сейчас мы будем водить хоровод « Шла матрёшка по дорожке».

Все встают в круг. В центре круга водящий в роли матрёшки. Круг движется в одну сторону,  « Матрёшка»  в другую. Все произносят слова: « Шла матрёшка по дорожке, потеряла две серёжки, две серёжки, два кольца, целуй, девка, молодца!». После этих слов все останавливаются. « Матрёшка» обнимает или целует в щёчку того человека, напротив которого она остановилась. Этот человек становится «матрёшкой», и игра продолжается дальше.

- Ну а сейчас приглашаю всех на праздничное чаепитие.