Презентация " Родительское собрание "Экстремизм в молодежной среде"".
презентация к уроку (8 класс)

Слайд 1

Слайд 2

ЭКСТРЕМИЗМ- это приверженность к крайним взглядам и мерам . Среди таких мер можно отметить: провокацию беспорядков; террористические акции; методы партизанской войны.

Слайд 3

В Федеральном законе от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» экстремистская деятельность (экстремизм) определяется как: насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации; публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность; возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни; пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии; нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии; воспрепятствование осуществлению гражданами их избирательных прав и права на участие в референдуме или нарушение тайны голосования, соединенные с насилием либо угрозой его применения;

Слайд 4

В настоящее время неформальные молодежные группировки можно условно разделить на несколько групп: Сторонники АУЕ, «арестантского уркаганского единства» (АУЕ - подростковая субкультура, пропагандирующая среди несовершеннолетних тюремные и воровские понятия российской криминальной среды). Группировки националистического толка Поклонники различных культов (сатанисты, кришнаиты, готы и т. п.) Леворадикальные группировки Молодежные банды в школах Движение «Винишки»

Слайд 5

Административная ответственность за совершение правонарушения экстремистского характера. статья 20.3 – «пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики» статья 20.29 – «производство и распространение экстремистских материалов».

Слайд 6

Уголовная ответственность за преступления экстремистского характера Статьей 282 Уголовного кодекса Российской Федерации предусмотрена уголовная ответственность (с 16 лет)за действия, направленные на возбуждение ненависти либо вражды, а также на унижение достоинства человека либо группы лиц по признакам пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, а равно принадлежности к какой-либо социальной группе.

Слайд 7

Основные признаки того, что подросток начинает подпадать под влияние экстремистской идеологии: его манера поведения становится значительно более резкой и грубой, прогрессирует ненормативная либо жаргонная лексика; резко изменяется стиль одежды и внешнего вида, соответствуя правилам определенной субкультуры; -на компьютере оказывается много сохраненных ссылок или файлов с текстами, роликами или изображениями экстремистко-политического или социально-экстремального содержания;

Слайд 8

Основные признаки того, что подросток начинает подпадать под влияние экстремистской идеологии : в доме появляется непонятная и нетипичная символика или атрибутика (как вариант – нацистская символика), предметы, могущие быть использованы как оружие; проводит много времени за компьютером или самообразованием по вопросам, не относящимся к школьному обучению, художественной литературе, фильмам, компьютерным играм; повышенное увлечение вредными привычками; резкое увеличение числа разговоров на политические и социальные темы, в ходе которых высказываются крайние суждения с признаками нетерпимости; - псевдонимы в Интернете, пароли и т.п. носят экстремально-политический характер.

Слайд 9

Если вы подозреваете, что ваш ребенок попал под влияние экстремистской организации, не паникуйте, но действуйте быстро и решительно: Не осуждайте категорически увлечение подростка Начните «контрпропаганду». Ограничьте общение подростка со знакомыми, оказывающими на него негативное влияние, Обратитесь за психологической поддержкой.

Слайд 10

Несколько простых правил, которые помогут существенно снизить риск попадания вашего ребенка под влияние пропаганды экстремистов: Разговаривайте с ребенком; Обеспечьте досуг ребенка; Контролируйте информацию, которую получает ребенок .