Развитие речевого дыхания у детей.
материал

Существует множество упражнений, которые помогают развивать речевое дыхание у детей. Они направлены на формирование глубокого вдоха, плавного и длительного выдоха, а также на координацию дыхания с речью. Вот несколько примеров таких упражнений: moluch.ru +1

«Вертушка»

Ребёнку предлагают подуть на игрушку-вертушку. Задача — сделать так, чтобы лопасти начали крутиться. При этом губы нужно сложить трубочкой, а щёки не раздувать. Упражнение помогает развить направленную воздушную струю. center-sozvezdie.ru +1

«Мыльные пузыри»

Ребёнок учится пускать мыльные пузыри. Важно обратить его внимание на то, что для больших пузырей нужно дуть медленно и равномерно. Это тренирует длительный плавный выдох.

«Футбол»

Из бумаги делают лёгкий шарик. Ребёнок должен дуть на него, чтобы «забить гол» в импровизированные ворота (их можно сделать из кубиков, спичечных коробков и т. д.). Расстояние до ворот постепенно увеличивают. Упражнение развивает силу и направленность выдоха. zhurnalpedagog.ru +1

«Горячий чай»

Ребёнку предлагают «остудить горячий чай». Для этого нужно сделать глубокий вдох через нос и длинный прерывистый выдох через рот, словно дуя на горячий напиток. Упражнение помогает научиться контролировать выдох.

«Лопаточка»

Ребёнок широко открывает рот и кладёт расслабленный язык на нижнюю губу. Задача — удерживать язык в таком положении на счёт до пяти, а затем подуть на кончик языка, как будто сдувая пушинку. Упражнение одновременно тренирует артикуляционный аппарат и дыхание.

«Трубочка»

Ребёнок вытягивает губы трубочкой, как при произнесении звука «у», и дует, стараясь направить воздушную струю прямо перед собой. Это помогает научиться формировать направленную воздушную струю.

«Фокус»

На кончик носа ребёнка кладут небольшой кусочек ватки. Нужно улыбнуться, приоткрыть рот, поднять язык к верхней губе и подуть так, чтобы ватка полетела вверх. Упражнение развивает контроль над воздушной струёй и подготавливает артикуляционный аппарат к произношению некоторых звуков. niidpo.ru +1

«Дровосек»

Ребёнок стоит прямо, ноги на ширине плеч, руки опущены. На вдохе он поднимает руки вверх, словно заносит топор. На выдохе резко наклоняется вперёд и опускает руки, произнося «Ух!». Упражнение сочетает движение с дыханием и помогает координировать их.

«Ветер»

Ребёнок стоит прямо, руки подняты вверх. На длительном выдохе он плавно опускает руки, покачиваясь из стороны в сторону и произнося «У-у-у». Это упражнение развивает умение контролировать продолжительность выдоха.

Общие рекомендации

• Проводите занятия в хорошо проветренном помещении. niidpo.ru +1
• Выполняйте упражнения до еды. niidpo.ru +1
• Следите, чтобы ребёнок не напрягал плечи, шею, мышцы груди и живота. Вдох должен происходить через нос, выдох — быть длинным и плавным, без толчков. niidpo.ru +1
• Ограничивайте время занятий — достаточно 3–5 минут, по 3–5 повторений каждого упражнения. Длительные или интенсивные упражнения могут вызвать головокружение. niidpo.ru +1
• Используйте игровую форму, чтобы поддерживать интерес ребёнка. Можно придумывать истории, использовать игрушки или картинки.

Перед началом занятий рекомендуется проконсультироваться с логопедом, особенно если у ребёнка есть речевые нарушения. Специалист поможет подобрать индивидуальную программу и проконтролирует правильность выполнения упражнений.