Самоанализ деятельности педагогического работника
материал по теме
Предварительный просмотр:
Самоанализ деятельности педагогического работника
В целях развития интереса к истории родного края, патриотического воспитания учащихся и организации краеведческой работы при школе, появилась идея создания школьного краеведческого музея.
С 2002 года учителями и учащимися собраны первые экспонаты по быту русского и тувинского народов, материалы по истории школы, села, угольной шахты, кирпичного завода.
С 2010 года руководителем школьного музея назначена Ирина Дамбаевна Байыр в должности педагога-организатора.
С начала учебного года запланировалось формирование и учреждение документации школьного музея, куда входят учредительные документы, научно-фондовая работа, научно-учётная документация, создание исполнительного органа музея, планирование культурно-образовательного органа музея, планирование культурно-образовательной деятельности музея.
В музее созданы Совет и Актив музея, куда входят 3 учителя и 7 учащихся из 8-11 классов. Активом музея проведена большая работа по сбору экспонатов и созданию документации музея, посещены музеи г.Кызыла: Национальный музей РТ, музей МВД, медицинский и анатомический музеи.
Руководителем музея Байыр И.Д. посещены школьные музеи с. Баян-Кол, Кара-Хаак, шк.№12, школы-гимназии №5, музей имени Нади Рушевой в с. Сесерлиг, Национальный музей РТ, а также республиканские семинары «Современные методы и формы работы в организации поисковой и музейной работы», «Патриотическое воспитание – одно из приоритетных направлений в духовно-нравственном воспитании», «Организация поисковой и музейной работы», «Роль музея в учебно – воспитательном процессе».
В октябре 2012 года приняла участие в 1-х Ермолаевских краеведческих чтениях в Национальном музее РТ, в феврале в республиканском семинаре по обмену опытом для руководителей и организаторов школьных музеев республики.
Создана и оформлена вся документация школьного музея, а именно: Инвентарная книга, Книга поступлений основного фонда, Книга поступлений научно-вспомогательного фонда, Справочная картотека, Книга обменного фонда, Книга актов передачи и хранения, Картотека научного описания предметов и др.
Руководителем музея разработан Устав музея, который утверждён директором школы.
В течение первого года школьный музей выполнил все намеченные планы по оформлению, обновлению стендов по темам: «Гордость села и школы», «Участники локальных войн», «ЗСКМ – завод стеновых керамических материалов», «Моя малая родина – Усть-Элегест», «Шахтёрская летопись», «История школа», «История символики Тывы», «Россия-Тыва», «Он был первым…». По данной работе собраны материалы в виде фотографий, воспоминаний выпускников, жителей села, архивные материалы по истории школы, ветеранов ВОВ и локальных войн.
В конце учебного года, в мае 2011 года, комиссией с Республиканского Центра детско-юношеского туризма г. Кызыла» ( в количестве 3-х человек) прошла проверка документации на паспортизацию Усть-Элегестинского школьного краеведческого музея. Комиссия отметила хорошую работу по оснащению и оформлению музейных экспонатов, по эстетическому оформлению стендов и правильному оформлению документации школьного музея.
24 мая 2012 года в торжественной обстановке на празднике «Последнего звонка» были вручены сертификат и паспорт музея о статусе школьного краеведческого музея МОУ Усть-Элегестинской СОШ РТ.
В сентябре 2011 года актив школьного музея принял участие в работе научной конференции «Древние культуры Центральной Азии: вопросы изучения и сохранения», посвящённой юбилеям известных археологов, принимавших участие в археологических экспедициях на территории Республики Тыва Вл.А. Семёнова и К.В. Чугунова. В работе конференции приняли участие студенты ТГУ, учащиеся Сукпакской, Ээрбекской, Арысканской, Усть-Элегестинской и 9-ой школ Республики. От имени Службы по спасению и сохранению памятников культурного наследия РТ объявлена благодарность нашему активу музея.
В начале учебного года была объявлена научно-практическая конференция «Изучаем малую родину», все классные коллективы выбрали темы для исследовательских работ по изучению малой родины. Презентация работ запланирована на декабрь месяц на творческом вечере «Я – частица моей малой родины». Очень интересные работы прозвучали на данном вечере: «История детского сада. «Мой любимый детский сад» ( 3б-4б кл), «История моей улицы Шоссейной» (7кл), «История улицы Заводская» (3а кл), «Наскальный рисунок и уйгурская крепость на горе Мешпек» ( актив музея), «Земляки. Участник локальных войн» (8б кл), «Наш школьный музей – центр патриотического воспитания» (актив музея), «Этнокультурный комплекс «Алдын-Булак» ( 4а кл), «История шахты «Красная горка» (8а кл), «Топонимика сумона Усть-Элегест» (10 кл), «История горы Мешпек» (9 кл), «История дороги М-168» (2а кл). Некоторые работы по другим темам классные коллективы дорабатывают. На вечере между выступлениями учащихся проходили концертные номера, викторина и рекламные паузы.
В октябре ко дню 67-летия вхождения Тувы в состав СССР проводился конкурс на лучшее знание символики Тувы и РФ и лучшее исполнение гимна России. Дети прекрасно исполняли гимн и отвечали на вопросы о флаге, гербе страны.
В день Единства в школе проходит Калейдоскоп игр народов России, где классы показывают и принимают участие в играх народов России.
Музеем проводятся мероприятия по патриотическому воспитанию и краеведению: передвижная тематическая выставка в РСКШИ и по ознакомлению с историей села и встреча с участником локальных войн Серен-оол В.В.
В военно-патриотической акции «Мы верим в тебя, солдат» проведена также встреча учащихся школы с ветеранами Чеченской войны Туптенги К.В. и Серен-оол В.В., лекция «Моя малая родина», экскурсия по окрестностям сумона.
При музее действует кружок «Юные краеведы», 15 учащихся с интересом посещают его. Программа разработана на 68 часов в год, по 2 часа в неделю. Тематика разнообразная и интересная, в основном рассчитана на изучение родного края: экскурсии, походы, лекции, занятия, встречи, подготовка и проведение вечеров, конкурсов, конференций и т.д.
Например, с детьми проводились такие занятия на темы «Старожилы нашего села», Изучение улиц нашего села, «Ог деп чул?», «Национальные костюмы народов России», «Флора и фауна нашего сумона» и д.р. Эти занятия помогают ещё больше узнать о своей родине и её обитателях.
Фонд музея пополняется новыми экспонатами по нумизматике, бонистике, быту русского и тувинского народов, фотографиями, полной коллекцией атрибутики пионерской организации.
2012 год – юбилейный. Школе исполнилось 60 лет. Экспозиция нашего музея пополнилась новыми стендами с фотографиями выпускников разных лет и стендом об истории школы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер-класс: «Карта результативности профессиональной деятельности педагогического работника. Самоанализ.»
Мастер-класс: «Карта результативности профессиональной деятельности педагогического работника. Самоанализ.»...
Выступление на педагогическом совете "Реализация самообразовательной деятельности педагогических работников"
Материал, с которым учитель работает каждый день (если так можно сказать) – это дети, которые никогда не станут снова детьми. И учителя (как врачи, дающие клятву Гиппократа) не имеют возможности...

Состав экспертных групп для оценки профессиональной деятельности педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность в Ямало-Ненецком автономном округе, 2015г., 2016г.
Копия приложения к приказу № 1453 от 22 сентября 2016 года...
1.Продуктивность социально-педагогической деятельности педагогического работника
1.проведение комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, разитию и социальной защите личности в учреждениях, организация и по месту жительства обучающихся/ воспитанников[[{"type":"media","view_m...

Эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива
Методика экспертизы образовательной среды В.А. Ясвин, отчет...
Оценка эффективности образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива
Удовлетворенность педагогов жизнедеятельностью в образовательном учреждении...
Продуктивность социально-педагогической деятельности педагогического работника. Проведение комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся.
За последние десятилетия наблюдается с каждым годом увеличивающийся поток населения к столице республики и близлежащим населенным пунктам, следовательно, наш...