Кто сказал "Мяу"?
план-конспект занятия на тему

Игровая  программа, посвященная детской книге

«КТО   СКАЗАЛ  «МЯУ»?»  Н. Сутеева.

Стихи М. Васильева

Составитель Н. Нестерова

ЦЕЛИ:  Пробудить интерес к книге. Познакомить с творчеством   Н. Сутеева

ЗАДАЧИ: Создавать условия для проявления творческой активности детей.

ХОД:

ВЕДУЩИЙ:        Ребята, вы знаете, кто говорит: «Мяу»?

        (песня «КОШКА» муз. А. Александрова, сл. Н. Френкель)

ВЕДУЩИЙ:        Вот какие вы молодцы, даже песенку про кошечку знаете, а маленький щеночек никогда не видел кошки, и вот какая история с ним приключилась:

ВЕДУЩИЙ:         Пообедав, в уголок

Спать улегся наш щенок.

Под диван засунул хвост,

В лапы спрятал черный нос.

Вдруг над ухом

КОШКА:                 «Мяу, мяу»

ВЕДУЩИЙ:         Очень громко раздалось.

Как подпрыгнет мой щенок:

ЩЕНОК:                - Кто же так мяукать мог?

ВЕДУЩИЙ:         Заглянул под стол, в буфет  

ЩЕНОК:                - Никого в квартире нет…

ВЕДУЩИЙ:         Побежал щенок во двор,

С петухом затеял спор:

ЩЕНОК:                 - Ты мяукал или нет?

Дай скорее мне ответ!

ВЕДУЩИЙ:         И сказал петух щенку:

ПЕТУХ:                 - Я пою «ку-ка-ре-ку»!

Как такое ты, щенок,

Обо мне подумать мог!

Я ведь птица важная,

Сильная, отважная!

ВЕДУЩИЙ:         И, закончив разговор,

Он уселся на забор.

(«ПЕТУШОК» русская народная потешка)

ВЕДУЩИЙ:        А щенок повесил нос

И поджал печально хвост.

Вдруг над ухом снова

КОШКА:                 «Мяу»!

ВЕДУЩИЙ:         Очень громко раздалось.

ЩЕНОК:                 Мышка, мышка, что же ты

Быстро юркнула в кусты?

ВЕДУЩИЙ:         Закричал щенок мышонку

И бегом за ним вдогонку.

А мышонок в норку шмыг

И оттуда говорит:

МЫШКА:        «Мяу» слово страшное

Для мышей  ужасное!

Видишь, я дрожу от страха,

Даже взмокла вся рубаха.

(«Мышки» муз. С. Нестеровой, сл. В. Воскобовича)

ВЕДУЩИЙ:         Не нашел ответа пес

На мучительный вопрос.

ЩЕНОК:                 Кто же рядом слово «мяу»

Дважды громко произнес?

Может быть, вон та собака,

Я спрошу её, однако.

ВЕДУЩИЙ:         Но она как рявкнет:

СОБАКА:                 Гав!

ВЕДУЩИЙ:         Пса ужасно напугав.

(«ЖУЧКА» муз. Н. Кукловской, сл. С. Федорченко)

ЩЕНОК:                 Тётя Пчелка, пани, фрау,

Может, вы сказали «мяу»?

ВЕДУЩИЙ:         Мой щенок пчелу спросил.

Как же он доверчив был!

ПЧЕЛА:                 Уж-жас, ж-жуть!

ВЕДУЩИЙ:         В ответ пчела

Только вымолвить смогла,-

Видно сильно сбором меда

Озабочена была.

И жужжа, как пылесос,

Укусила пса за нос.

        («ПОЛЁТ  ШМЕЛЯ» Римского-Корсакова)

ВЕДУЩИЙ:        Бедный маленький щенок

В пруд пустился со всех ног.

Отсиделся под водой

Он от страха сам не свой.

Ждать его пчела не стала,

Над водою полетала

И отправилась опять

Мёд цветочный собирать.

ЩЕНОК:                 А не ты ли, тетя Щука,

Научилася мяукать?

ВЕДУЩИЙ:         Рот в ответ открыла Щука,

Не издав при том ни звука.

А зелёные лягушки

Повалились на подушки,

Всем лягушачьим прудом

Засмеявшись над щенком:

ЛЯГУШКИ:         КВА! Ка-кой же ты смешной,

Отправляйся-ква домой…

(«Про лягушек и комара» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной)

ВЕДУЩИЙ:         В свой любимый уголок

Лег промокший мой щенок,

Под диван, упрятав хвост

И прикрыв распухший нос.

Вдруг над ухом снова

КОШКА:                 МЯУ!

ВЕДУЩИЙ:         Очень громко раздалось.

И в распахнутом окошке

Появилась Мурка-кошка.

ЩЕНОК:                 Гав!

ВЕДУЩИЙ:        Воскликнул мой щенок.

Мурка сразу наутек.

ЩЕНОК:                 Вот теперь то я узнал

Кто же спать мне не давал,

Кто над ухом слово «мяу»

Неожиданно сказал.

(«КОТЕНОК  И  ЩЕНОК» - 1 куплет)

ВЫХОД  НА  ПОКЛОН.