конспект урока по труду" Токарные работы"
план-конспект урока на тему

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 142 VIII вида».

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ

в 8 классе

ТЕМА: «Токарные работы».

Автор-разработчик

Иванов И.З.,

учитель II квалификационной категории

2015 год

Тема: «Токарные работы». Урок 2.

Цель:

Сформировать умение работать с учебной литературой.

Форма урока: Объяснение нового материала.

Задачи урока:

1. Учебная – Развить навыки конспектирования учебной литературы.
2. Воспитательная – Воспитать настойчивость, трудолюбие, дисциплинировать.
3. Коррекционная – Коррекция внимания, восприятия, мышления, расширение активного словаря.

Учебно – методическое обеспечение – программа по Столярному делу – 8 класс, учебник «Столярное дело», наглядные пособия, станочное оборудование.

План урока:

1. Проверка количественного состава учащихся.
2. Доклад дежурного о готовности класса к уроку.
3. Сообщение темы, цели и задач урока.
4. Опрос учащихся по учебному материалу предыдущего урока.
5. Физкультминутка.
6. Раздача дежурным учебных пособий.
7. Постановка учебной задачи.
8. Выполнение учащимися учебного задания.
9. Проверка выполненных работ.
10. Выставление оценок.
11. Итог урока.

Ход урока:

1. Проверка количественного состава учащихся.

2. Доклад дежурного по классу о готовности к уроку – наличие письменных принадлежностей.

3. Сообщение классу темы, цели и задач урока.

4. Опрос учащихся по учебному материалу предыдущего урока. Школьникам задаются вопросы следующего содержания:

А) Как называется станок, на котором можно изготовить круглые – цилиндрические изделия.

Б) Из каких основных частей состоит токарный станок по дереву – показать на реальном станке.

В) Объяснить принцип действия станка – учащимся обоих уровней 1-го и 2-го предлагается в точной последовательности разложить карточки с этапами действия станка (см. урок 1) – ответить на вопрос предлагается учащимся 2-го уровня.

Г) Что такое технический рисунок?

5. Физкультминутка.

Выполнение учащимися пальчиковой гимнастики.

6. Раздача дежурным по классу учебников по Столярному делу.

7. Постановка учебной задачи классу:

- Учащимся объясняются правила конспектирования учебной литературы;

- Предлагается законспектировать основные положения, касающиеся назначения, устройства и принципа действия станка токарного по дереву из раздела «Обработка древесины на токарных станках».

8. Выполнение школьниками  учебного задания. Учащиеся конспектируют раздел «Обработка древесины на токарных станках по дереву».

9. Проверка выполненных работ.

 Оценивается точность выполнения записей – разборчивость текста, отсутствие грамматических ошибок.

Требования к качеству выполнения задания для учащихся 1-го и 2-го уровней одинаковы.

10. Выставление оценок.

Выставление оценок сопровождается объяснением каждому школьнику справедливости того или иного решения.

11. Итог урока.

Учащимся напоминается о важности  умения фиксировать в письменной форме сведения из учебной литературы (перечисляются полезные качества, которые они приобретут, упражняясь регулярно).