ОСЕННИЙ УТРЕННИК  «Сказка «Теремок на новый лад».

Ведущий: Ушел незаметно сентябрь

Поблекла небесная синь,

За окнами бродит октябрь

Средь белых берез и осин.

1 реб  Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам,
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.

2 реб.  В двери к нам стучится                          осень,
А за осенью зима.
Мы ее не ждем, не просим,
А она идет сама!

 Песня «Ах, какая осень!»

3 реб.  Осень золотая, кто тебе не рад!
Весело играя, встретим листопад.

И солнечным осенним днем

Мы танцевать тебя зовем..

Танец с листочками « Осенние дорожки»

Вед.: Ребята, вам Осень нравиться?

В сказку хотите отправиться?

В сказке мы, среди чудес, а вокруг осенний лес.

«Теремок» на новый лад

Вам покажет детский сад.

Дети поют: Стоит в поле теремок, теремок.

Он не низок ни высок, ни высок.

Вот по полю,  мышка бежит,

подбежала к теремочку , говорит:

Мышка  Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

 НУ. да ладно, так и быть

В теремочке буду жить.

Ведущий: Забежала  мышка в теремок и стала там жить-поживать! В теремочке тепло, а на улице холодно, ветер дует. И вот по полю скачут лягушки-квакушки!

Поют: Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Лягушки:   Птицы все летят на юг,

Осень наступила,

В нашем озере теперь, холодно и сыро.

Припев: ква-ка-ква-брекеке

испекли мы нынче кекс

на болоте мы живем,

пляшем. квакаем поем!

2. Дружно все мы там живем, Весело играем,

И танцуем, поем, Песни распеваем.

Припев: ква-ка-ква-брекеке

испекли мы нынче кекс

на болоте мы живем,

пляшем. квакаем поем!

Поют: Кто, кто в теремочке живет?

кто, кто в невысоком живет?

Мышка (выглядывает в окно) А вы кто?

Лягушки  Мы лягушки квакушки

Пусти нас к себе жить.

Мышка  А что вы умеете делать?

Лягушка Мы умеем песни заводить и всех веселить

Ведущий: инструменты разбирайте и лягушкам подыграйте

Песня «Лягушата»

Ведущий: понравилась мышке песня и стали они вместе жить. А в лесу уже и травка пожелтела, листочки с деревьев опадают. И тут к теремочку зайчата бегут, у теремочка остановились и поют:

Поют зайчата : Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка – норушка!

Лягушки:  Мы лягушки – квакушки.  А вы кто?

Зайчата:  Мы зайчишки-шалунишки, мы по ельничку бежали,

Мы дорогу в свою норку с перепугу потеряли…

Зайчата: Пустите нас к себе жить

Будем верно вам служить

Мышка:  А что вы умеете делать?

Зайчата: Морковку и капусту собирать

Ведущий: Ребята, поможем собрать овощи зайчатам?

Игра «Собери овощи»

Ведущий: Стали зверята жить вместе. Дождик моросит, холодно на улице и вот к теремочку лисички спешат, у теремочка остановились и стучат.

Лисички : Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка - норушка

Лягушки:  Мы лягушки – квакушки.  

Зайчата: мы зайки - побегайки!

Мышка:  А вы кто?

Лисички:   Мы лисички – сестрички,

промокли под дождем,

Вы впустите к себе в дом!

Мышка:  А что вы умеете делать?

Лисички:  мы умеем играть, песни распевать.

Ведущий: вы ребята выходите песню веселую заводите

Песня «Дождик»

Ведущая: Стали зверушки дальше жить поживать. Песни поют. Пироги пекут. Слышат стук. А это ежик идет, грибочки да орешки несет. Увидел теремок и запел:

Ежик: Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка - норушка

Лягушки:  Мы лягушки – квакушки.  

Зайчата: мы зайки - попрыгайки!

Лисички: Мы лисички – сестрички!

Мышка:  А ты кто?

Ежик : Я – колючий серый ежик!

В руки меня не возьмешь!

По лесу гулял, свою подружку потерял.

Пустите меня в теремочек пожить, буду верно вам служить.

Мышка:  А что ты умеете делать?

Ежик :  буду дом сторожить и вас веселить! Только белку приглашу,  с ней станцую и спою.

Белка, выходи и ребят повесели!

Танец «Хоровод в лесу»

Ведущий: впустили звери ежика и белку в теремок. Осень совсем  в свои права вступила. Весь день льет дождь, ветер завывает. Скоро и снежок выпадет. И вот к теремочку бежит волчок – серый бочек!

Вбегает волк, останавливается и поет.

Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка - норушка

Лягушки: Мы лягушки – квакушки.  

Зайчата: мы зайки - побегайки!

Лисички: Мы лисички – сестрички!

Ежик :   Я – колючий серый ежик!

Белка : Я, рыжая белочка.

Мышка:  А ты кто?

Волк: А я волк – зубами щелк!

Пустите меня к себе пожить.

Мышка:  А что ты умеете делать?

Волк: Я умею стихи читать, послушайте.

Волк: Волка все кругом боятся – говорят, люблю кусаться!

Вы не верьте в сказки эти и не бойтесь меня, дети!

Я не злой, не злой совсем, никого я тут не съем!

Понравился вам мой стишок?

Мышка : Понравился, заходи к нам жить!

Ведущий: Ребята с группы тоже умеют стихи читать, послушайте.

Закружилась в небе осень,

Над полями, пашнями,

Ярко-сказочной жар-птицей

Солнце разукрасило.

В лес далекий полетела,

Осветила озеро,

И вода в нем заблестела

Перламутром розовым.

И роняла птица перья

Над поляной светлою,

На деревьях засверкали

Листья самоцветные.

Ведущий: Весело живут звери в теремочке! Но что за шум, что за треск? Почему кусты гнутся, сучки ломаются? Кто же к нам пробирается? Ой, да это мишка-топтыжка!

Медведь: Я за мёдом лазил в улей, так трудился, так устал.

Злые пчёлы покусали нос, и уши, и глаза!

Не могу найти покоя, Нос огнём вот так и жжёт…

Теремочек? Что такое? В теремочке кто живёт? (стучит)

Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?

Мышка: Я, мышка-норушка!

Лягушки: Мы, лягушки-квакушки!

Зайчата: Мы, зайки-побегайки!

Лисички: Мы, лисички-сестрички!

Еж : Я. Колючий серый еж!

Белка : Я, рыжая белочка.

Волк: А я волк – зубами щелк!

Мышка:  А ты кто?

Медведь: А я мишка - топтыжка, пустите меня к себе жить!

Мышка:  А что ты умеете делать?

Медведь: выходите все играть , я вас буду догонять!

Музыкальная игра «Медвежонок»

Ведущая: Дружно живут звери в теремке! Мышки пол метут, лягушки танец веселый танцуют , зайчишки морковку и капусту собирают, лисички песни распевают и на музыкальных инструментах играют, волк стихи читает, а медведь всех игрой позабавит . Никто никого не обижает. Все друг другу помогают и весело живут!

Исполняется «Песенка друзей» муз. Герчик

Ведущая: Вот и сказочке конец. А кто слушал - молодец!

1.Солнце на небе ярко улыбается,

Дождик на землю мелко моросит.

Дождик – хороший, тебя мы не боимся.

Мы хотим скорее подрасти.

Припев: Ля – ля – кап – кап – кап,

Ля - ля - ля- ля- кап- кап,

Ля - ля - ля – ля- кап – кап- кап ,

Ля - ля - ля – ля- кап – кап.

2.Весело вместе шагать по мокрым лужицам,

Весело вместе песни распевать.

Папы и мамы, гости дорогие

 Давайте вместе с нами

Дружно  подпевать.

Логоритмическое упражнение “Медвежата в чаще жили”:

  - Медвежата в чаще жили, головой они крутили – вот так, вот так, вот так!

  - Медвежата в чаще жили и из речки воду пили – вот так …

  - Медвежата мед искали, они дерево качали – вот так…

  - А потом они плясали, лапы смело поднимали – вот так…

  - Вперевалочку ходили, дружно по лесу бродили – вот так…

Текст песни «Песенка друзей»  

"Песенка друзей"

муз. В. Герчик сл. Я. Акима

1.Всем советуем дружить,

Ссориться не смейте!

Без друзей нам не прожить

Ни за что на свете!

Припев:

Ни за что, ни за что,

Ни за что на свете!

Ни за что, ни за что,

Ни за что на свете!

2.Не бросай друзей своих,

Будь за них в ответе.

Не давай в обиду их

Никому на свете!

Творческий краткосрочный проект «Сказка «Теремок на новый лад».

Интеграция образовательных областей: Музыка, Коммуникация, Социализация, Чтение художественной литературы, Физическая культура.

ЦЕЛЬ: Приобщение детей к театральному искусству через средства художественной выразительности (музыка, слово, хореография, декорации и др.) .

ЗАДАЧИ:

- развивать эмоциональную отзывчивость детей на игровой образ, воображение, фантазию;

- воспитывать интерес к театральной культуре;

- учить постигать художественные образы, созданные средствами театральной выразительности.

АКТУАЛЬНОСТЬ: взаимодействие с родителями, другими специалистами ДОУ (воспитатели, музыкальный руководитель) .

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети старшей группы, родители, музыкальный руководитель, воспитатели.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

- Познакомить детей с содержанием сказки «Теремок на новый лад»;

- Разучить песни, танцы с музыкальным руководителем; стихи, роли с родителями и воспитателями.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: театрализованное представление сказки для детей младшего возраста.

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: 1 месяц.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: приобретение детьми навыков выразительного исполнения художественных образов.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ:

- Чтение с детьми сказок;

- Постановка небольших представлений в домашних условиях.

Действующие лица: Ведущая – взрослый. Два мышонка, две лягушки, два зайчонка, две лисички, волк, медведь – дети.

Атрибуты: костюмы героев, плоскостной домик.

Оформление: зал оформлен как лесная поляна. Чуть в сторонке стоит теремок.

Ведущая: Сказки любят все на свете, любят взрослые и дети!

Сказки учат нас добру и прилежному труду,

Говорят, как нужно жить, чтобы всем вокруг дружить!

«Теремок» на новый лад вам покажет детский сад!

Стоит в поле теремок-теремок! Он не низок, не высок, не высок.

Вдруг по полю-полю мышки спешат…

(звучит муз. тема мышек)

Подбежали к теремку и говорят…

Мышата: Что за терем-теремок? Он не низок, не высок!

Ну да ладно, так и быть, будем в теремочке жить!

(мышата забегают в теремок)

Ведущая: Забежали мышата в теремок и стали там жить-поживать! В теремочке тепло, а на улице холодно, ветер дует. И вот по полю скачут лягушки-квакушки!

(звучит муз. тема лягушек)

Лягушки: Мёрзнут лапки, и живот… в теремочке кто живёт?

Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт? (стучат)

Мышки (выглядывая в окошко) : Мы, мышки-норушки! А вы кто?

Лягушки: А мы лягушки-квакушки! Пустите нас к себе жить!

Мышки: А что вы умеете делать?

Лягушки: Умеем песни петь!

Исполняется песня «У берега речушки» муз. Бодраченко

Лягушки: понравилась вам наша песенка?

Мышки: Понравилась, заходите к нам жить!

Ведущая: Забежали лягушки-квакушки в теремок и стали жить в нём вместе с мышатами! А в лесу дождик пошёл. И тут к теремочку бегут зайки-побегайки!

(звучит муз. тема зайчат)

Зайчата: Мы зайчишки-шалунишки, мы по ельничку бежали,

Мы дорогу в свою норку с перепугу потеряли… (стучат)

Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?

Мышки: Мы, мышки-норушки!

Лягушки: Мы, лягушки-квакушки! А вы кто?

Зайчата: А мы, зайки-побегайки! Пустите нас к себе жить!

Лягушки: А что вы умеете делать?

Зайчата: Мы лучше всех умеем делать зарядку. Вот смотрите!

Зайчата берут гантельки и выполняют «Заячью зарядку» (произвольные движения) .

Зайчата: Понравилась вам наша зарядка?

Мышки: Понравилась. Заходите к нам жить!

Ведущая: Забежали зайчата в теремок, и стали зверюшки жить в нём все вместе! Но такое? Почему так кустики колышутся? Кто же это бежит к теремочку?

(звучит муз. тема лисичек)

Ведущая: А-а! Да это лисички-сестрички!

Лисички: По лесам, по кустам ходит рыжая лиса!

Ищет норку где-нибудь приютиться и уснуть! (стучат)

Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?

Мышки: Мы, мышки-норушки!

Лягушки: Мы, лягушки-квакушки!

Зайчата: Мы, зайки-побегайки! А вы кто?

Лисички: А мы лисички-сестрички! Пустите нас к себе жить!

Зайчата: А что вы умеете делать?

Лисички: Мы умеем частушки петь!

Исполняются «Частушки-веселушки».

Лисички: Понравились вам наши частушки?

Зверюшки: Понравились, заходите к нам жить!

Ведущая: Вот и лисички-сестрички поселились в теремке. До чего же всем зверюшкам весело! Кто песни поёт, кто пироги печёт, кто пол подметает… Всем дел хватает! Но вот к теремочку бежит волчок-серый бочок!

(звучит муз. тема волка)

Волк: Спрятался куда-то весь лесной народ.

Чья же это хата? Кто же в ней живёт? (стучится)

Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?

Мышки: Мы, мышки-норушки!

Лягушки: Мы, лягушки-квакушки!

Зайчата: Мы, зайки-побегайки!

Лисички: Мы, лисички-сестрички! А ты кто?

Волк: А я волк-зубами щёлк! Пустите меня к себе жить!

Лисички: А что ты умеешь делать?

Волк: Я умею стихи читать, хотите послушать?

Зверюшки: Хотим!

Волк: Волка все кругом боятся – говорят, люблю кусаться!

Вы не верьте в сказки эти и не бойтесь меня, дети!

Я не злой, не злой совсем, никого я тут не съем!

Понравился вам мой стишок?

Зверюшки: Понравился, заходи к нам жить!

Ведущая: Весело живут звери в теремочке! Но что за шум, что за треск? Почему кусты гнутся, сучки ломаются? Кто же к нам пробирается? Ой, да это мишка-топтыжка!

(звучит муз. тема медведя)

Медведь: Я за мёдом лазил в улей, так трудился, так устал.

Злые пчёлы покусали нос, и уши, и глаза!

Не могу найти покоя, Нос огнём вот так и жжёт…

Теремочек? Что такое? В теремочке кто живёт? (стучит)

Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?

Мышки: Мы, мышки-норушки!

Лягушки: Мы, лягушки-квакушки!

Зайчата: Мы, зайки-побегайки!

Лисички: Мы, лисички-сестрички!

Волк: Я, волк – зубами щёлк! А ты кто?

Медведь: А я мишка-топтыжка, пустите меня к себе жить!

Волк: А что ты умеешь делать?

Медведь: Я умею плясать, вот смотрите!

Исполняется «Пляска медведя» - импровизация.

Медведь: Понравилась вам моя пляска?

Звери: Понравилась, заходи к нам жить.

Ведущая: Дружно живут звери в теремке! Мышки пол метут, лягушки пироги пекут, зайчишки спортом занимаются, лисички частушками веселят, волк стихи читает, а миша-медведь всех пляской веселит. Никто никого не обижает. Все друг другу помогают и весело поют!

Исполняется «Песенка друзей» муз. Герчик

Ведущая: Вот и сказочке конец. А кто слушал - молодец!