Тематическое планирование по математике
календарно-тематическое планирование (6 класс) по теме

№ урока

№ урока по теме

Дата урока

Название тем

Содержание уроков

ИКТ

Наглядные пособия

Виды контроля знаний и обратной связи

Домашнее задание

Обыкновенные дроби – 79 ч.

Делимость чисел – 18 ч.

1.

1.

Делители и кратные.

П. 1 № 26, 28, 29, 30 (а,б)

2.

2.

Нахождение делителя натурального числа и кратного натуральному числу.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Делители и кратные»

№ 27, 25, 30 (в,г)

3.

3.

Признаки делимости на 10, на 5, на 2.

П. 2 № 55, 58, 59 (а), 60 (а,б)

4.

4.

Закрепление признаков делимости на 10, на 5, на 2.

№ 56, 57, 59 (б), 60 (в,г)

5.

5.

Признаки делимости на 9 и на 3.

П. 3 № 86, 88, 91 (а,б)

6.

6.

Закрепление признаков делимости на 9 и на 3.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Признаки делимости»

№ 87, 89, 91 (в,г)

7.

7.

Простые и составные числа.

Таблица простых чисел

П.4 № 115, 117, 120

8.

8.

Разложение составного числа на простые множители.

Таблица простых чисел

№ 116, 118, 119

9.

9.

Разложение на простые множители.

Таблица простых чисел

П. 5 № 141 (а), 142, 145 (а)

10.

10.

Закрепление навыков разложения на простые множители.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Разложение на простые множители»

№ 141 (б), 143, 145 (б)

11.

11.

Наибольший общий делитель.

Алгоритм нахождения НОД

П. 6 № 169, 172, 175, 178 (а)

12.

12.

Взаимно простые числа.

Таблица простых чисел

П. 6 № 171, 176, 178 (б)

13.

13.

Нахождение наибольшего общего делителя.

Алгоритм нахождения НОК

С. р. «Наибольший общий делитель»

№ 170, 177, 167

14.

14.

Наименьшее общее кратное.

Алгоритм нахождения НОК

П. 7 № 202 (а,б), 204. 206 (а), 210 (а)

15.

15.

Закрепление навыков нахождения наименьшего общего кратного.

Алгоритм нахождения НОК

№ 202 (в,г), 206 (б), 207, 210 (б)

16.

16.

Совершенствование навыков нахождения наименьшего общего кратного.

Алгоритм нахождения НОК

№ 203, 206(в), 209, 200 (1)

17.

17.

Повторение и обобщение темы «Делимость чисел».

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Наименьшее общее кратное»

№ 206 (г), 208, 200 (2)

18.

18.

Контрольная работа №1 по теме «Делимость чисел».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями – 19 ч.

19.

1.

Анализ контрольной работы. Основное свойство дроби.

Работа над ошибками

П. 8 № 238, 240 (а,б), 235

20.

2.

Закрепление основного свойства дроби.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Основное свойство дроби»

№ 237, 239, 240 (в,г), 241 (б)

21.

3.

Сокращение дробей. Несократимая дробь.

П. 9 № 268, 271, 274 (а)

22.

4.

Закрепление навыков сокращения дробей.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Сокращение дробей»

№ 269, 270, 274 (б)

23.

5.

Приведение дробей к новому знаменателю.

П. 10 № 297, 295, 302

24.

6.

Приведение дробей к общему знаменателю.

П. 10 № 298, 299, 303 (а)

25.

7.

Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Приведение дробей к общему знаменателю»

П. 10 № 300, 289, 303 (б)

26.

8.

Сравнение дробей с разными знаменателями

П. 11 № 359, 351, 373 (а)

27.

9.

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

П. 11 № 360 (а-е), 361, 352, 373 (б)

28.

10.

Закрепление навыков сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.

П. 11 № 360 (ж-м), 362, 363, 373 (в)

29.

11.

Совершенствование навыков сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

№ 360 (н-п), 368, 364, 373 (г)

30.

12.

Повторение и обобщение темы «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».

№ 369, 365, 366, 467

31.

13.

Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

32.

14.

Анализ контрольной работы. Сложение  смешанных чисел.

Работа над ошибками

П. 12 № 414, 425 (а), 408 (а-д)

33.

15.

Вычитание смешанных чисел.

П. 12 № 415, 425 (б),  408 (е-к)

34.

16.

Сложение и вычитание смешанных чисел.

№ 416, 417, 418

35.

17.

Закрепление навыков сложения и вычитания смешанных чисел.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Сложение и вычитание смешанных чисел»

№ 419, 420, 421, 422

36.

18.

Совершенствование навыков сложения и вычитания смешанных чисел.

№ 426, 423

37.

19.

Контрольная работа №3 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

Умножение и деление обыкновенных дробей – 28 ч.

38.

1.

Анализ контрольной работы. Умножение дроби на натуральное число.

Работа над ошибками

П. 13 № 472 (а-г), 474, 483

39.

2.

Умножение дроби на дробь.

№ 472 (д-з), 475, 482 (а)

40.

3.

Умножение смешанных чисел.

П. 13 № 472 (и-п), 473, 476, 482 (б)

41.

4.

Закрепление навыков умножения дробей.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Умножение дробей»

№ 477, 478, 479

42.

5.

Нахождение дроби от числа.

П. 14 № 523, 524, 525, 513, 534 (а)

43.

6.

Закрепление навыков нахождения дроби от числа.

№ 526, 527, 528, 522 (1), 534 (б)

44.

7.

Решение задач на нахождение дроби от числа.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Нахождение дроби от числа»

№ 529, 530, 522 (2), 534 (в)

45.

8.

Закрепление навыков решения задач на нахождение дроби от числа.

№ 531, 532, 514, 534 (г)

46.

9.

Применение распределительного свойства умножения.

Таблица «Распределительный закон умножения»

П. 15 № 567, 570, 576 (а)

47.

10.

Применение распределительного свойства при умножении дробей.

№ 568, 576 (б)

48.

11.

Закрепление навыков применения распределительного свойства умножения.

№ 569 (а,б), 571, 559

49.

12.

Совершенствование навыков применения распределительного свойства умножения.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Применение распределительного свойства умножения»

№ 569 (в,г), 572, 560

50.

13.

Повторение и обобщение темы «Умножение обыкновенных дробей»

№ 561, 573, 574

51.

14.

Контрольная работа №4 по теме «Умножение обыкновенных  дробей».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

52.

15.

Анализ контрольной работы. Взаимно обратные числа.

Работа над ошибками

П. 16 № 591 (а), 586, 588, 595 (а)

53.

16.

Нахождение числа, обратного данному.

№ 591 (б), 587, 592, 595 (б)

54.

17.

Деление обыкновенных дробей.

П. 17 № 633 (а-е), 636 (а), 637

55.

18.

Деление смешанных чисел.

П. 17 № 633 (ж-к), 638, 639, 646 (а)

56.

19.

Закрепление навыков деления обыкновенных дробей.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Деление»

№ 634, 636 (б), 640, 646 (б)

57.

20.

Совершенствование навыков деления обыкновенных дробей.

№ 635, 641, 646 (в)

58.

21.

Нахождение числа по его дроби.

П. 18 № 674 (а-г), 680, 681, 691 (а)

59.

22.

Закрепление навыков нахождения числа по его дроби.

№ 674 (д-з), 682, 683, 684, 691 (б)

60.

23.

Решение задач на нахождение числа по его дроби.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Нахождение числа по его дроби»

№ 674 (и-м), 686, 687, 688, 691 (в)

61.

24.

Закрепление навыков решения задач на нахождение числа по его дроби.

№ 677, 678 (а,б), 690, 689, 691 (г)

62.

25.

Дробные выражения.

П. 19 № 703, 708, 716 (а-в)

63.

26.

Вычисление значений дробных выражений.

№ 710, 716 (г-е), 717

64.

27.

Повторение и обобщение темы «Деление обыкновенных дробей».

№ 716 (ж,з), 718, 719, 720

65.

28.

Контрольная работа №5 по теме «Деление обыкновенных дробей».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

Отношения и пропорции – 14 ч.

66.

1.

Анализ контрольной работы. Отношения.

Работа над ошибками.

П. 20 № 751, 752, 756, 759 (а)

67.

2.

Вычисление отношения двух чисел. Выражение отношения двух чисел в процентах.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Отношения».

№ 754, 753, 759 (б,в)

68.

3.

Пропорция. Основное свойство пропорции.

Таблица «Пропорции»

П. 21 № 776, 777 (а,б), 781(а)

69.

4.

Использование основного свойства пропорции для решения задач и уравнений.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Пропорция».

№ 777 (в,г), 778, 781 (б)

70.

5.

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

П. 22 № 811, 812, 813, 819 (а)

71.

6.

Решение задач на прямую и обратную зависимости.

№ 814, 815, 816, 819 (б)

72.

7.

Повторение и обобщение темы «Отношения и пропорции».

Дифференцированный раздаточный материал

№ 817, 818, 803 (а), 810 (а)

73.

8.

Контрольная работа №6 по теме «Отношения и пропорции».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

74.

9.

Анализ контрольной работы. Масштаб.

Карты.

Работа над ошибками

П. 23 № 842, 843, 844, 845, 846 (а)

75.

10.

Длина окружности.

П. 24 № 868, 873 (а,б), 872

76.

11.

Площадь круга.

П. 24 № 869, 870, 871, 873 (в,г)

77.

12.

Шар. Сфера.

П. 25 № 886, 887, 888, 890 (а)

78.

13.

Повторение и обобщение темы «Масштаб. Длина окружности и площадь круга. Шар».

Дифференцированный раздаточный материал

№ 879, 880, 882, 884 (1)

79.

14.

Контрольная работа №7 по теме «Масштаб. Длина окружности и площадь круга. Шар».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

Рациональные числа – 74 ч.

Положительные и отрицательные числа – 14 ч.

80.

1.

Анализ контрольной работы. Координаты на прямой.

Работа над ошибками

П. 26 № 918, 919, 914, 917 (1)

81.

2.

Изображение точек на координатной прямой.

№ 917 (2), 920, 921, 922

82.

3.

Противоположные числа.

П. 27 № 940, 939, 943, 944

83.

4.

Нахождение числа противоположного данному.

№ 941 (2), 945, 946, 949 (а)

84.

5.

Целые числа. Нахождение числа противоположного данному.

П. 27 № 947, 948, 949 (б)

85.

6.

Модуль числа. Модуль числа 0.

П. 28 № 963, 964, 967, 973

86.

7.

Нахождение модуля чисел.

№ 965, 968, 971

87.

8.

Закрепление навыков нахождения модуля чисел.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Противоположные числа».

№ 969, 970, 972

88.

9.

Сравнение чисел с помощью координатной прямой.

П. 29 № 989, 995, 998

89.

10.

Сравнение отрицательных чисел.

№ 996, 990, 999

90.

11.

Закрепление навыков сравнения чисел.

№ 997, 994 (1), 1000

91.

12.

Изменение величин.

Дифференцированный раздаточный материал

С. Р. «Сравнение чисел».

П. 30 № 1015, 1016, 1017, 1019 (а)

92.

13.

Повторение и обобщение темы «Положительные и отрицательные числа».

Дифференцированный раздаточный материал

№ 1010, 1011, 1012, 1019 (б)

93.

14.

Контрольная работа №8 по теме «Положительные и отрицательные числа».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел – 12 ч.

94.

1.

Сложение чисел с помощью координатной прямой.

Работа над ошибками

П. 31 № 1039, 1031, 1037 (а)

95.

2.

Закрепление навыков сложения чисел с помощью координатной прямой.

№ 1032, 1037 (б), 1040

96.

3.

Сложение отрицательных чисел.

П. 32 № 1056, 1050, 1059, 1060 (а)

97.

4.

Закрепление навыков сложения отрицательных чисел.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Сложение отрицательных чисел»

№ 1057, 1060 (в,г)

98.

5.

Сложение чисел с разными знаками.

П. 33 № 1081 (а-е), 1072

99.

6.

Закрепление навыков сложения чисел с разными знаками.

№ 1081 (ж-л), 1073, 1080 (а)

100.

7.

Совершенствование навыков сложения чисел с разными знаками.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Сложение чисел с разными знаками»

№ 1081 (м-р), 1082, 1080 (б)

101.

8.

Вычитание положительных и отрицательных чисел.

П. 34 № 1109 (а-д), 1115, 1108 (1)

102.

9.

Закрепление навыков вычитания положительных и отрицательных чисел.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Вычитание положительных и отрицательных чисел»

№ 1109 (е-к), 1116, 1108 (б)

103.

10.

Определение длины отрезка по координатам его начала и конца.

П. 34 № 1109 (л-п), 1111, 1112, 1113

104.

11.

Повторение и обобщение темы «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел».

№  1098, 1099, 1101, 1114

105.

12.

Контрольная работа №9 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел – 18 ч.

106.

1.

Анализ контрольной работы. Умножение чисел с разными знаками.

Работа над ошибками

П. 35 № 1143, 1132, 1147

107.

2.

Умножение отрицательных чисел.

П. 35 № 1144, 1133, 1146

108.

3.

Закрепление навыков умножения положительных и отрицательных чисел.

№ 1145 (а-в), 1139 (а), 1140 (а,б)

109.

4.

Совершенствование навыков умножения положительных и отрицательных чисел.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Умножение».

№ 11145 (г-е), 1139 (б), 1140 (в,г)

110.

5.

Деление отрицательных чисел.

П. 36 № 1117 (а-е), 1164, 1175

111.

6.

Деление чисел с разными знаками.

П. 36 № 1172 (ж-м), 1166 (а), 1173 (а,б), 1177 (а)

112.

7.

Закрепление навыков деления положительных и отрицательных чисел.

№ 1166 (б), 1173 (в,г), 1177 (б)

113.

8.

Совершенствование навыков деления положительных и отрицательных чисел.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Деление».

№ 1173 (д,е), 1174 (а-г), 1176

114.

9.

Повторение и обобщение темы «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел».

Дифференцированный раздаточный материал

№ 1174 (д-з), 1168

115.

10.

Контрольная работа №11 по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

116.

11.

Анализ контрольной работы. Рациональные числа.

Работа над ошибками

П. 37 № 1196, 1200 (а), 1190 (а-д)

117.

12.

Периодическая десятичная дробь.

П. 37 № 1197, 1200 (б), 1190 (е-з)

118.

13.

Представление рационального числа в виде периодической десятичной дроби.

№ 1198, 1195 (1,2), 1199

119.

14.

Закрепление навыков представления рационального числа в виде периодической десятичной дроби.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Представление рационального числа в виде десятичной дроби».

№ 1191, 1192, 1193, 1194, 1195 (3-5)

120.

15.

Свойства действий с рациональными числами.

П. 38 № 1226 (а-г), 1230, 1233 (а)

121.

16.

Применение свойств рациональных чисел к преобразованию выражений.

№ 1226 (д,е), 1227, 1233 (б)

122.

17.

Закрепление навыков применения свойств рациональных чисел к преобразованию выражений.

№ 1228, 1231, 1233 (в)

123.

18.

Совершенствование навыков применения свойств рациональных чисел к преобразованию выражений.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Действия с рациональными числами».

№ 1229, 1232

Решение уравнений – 16 ч.

124.

1.

Раскрытие скобок.

П. 39 № 1254 (а-в), 1255, 1256 (а-в)

125.

2.

Закрепление навыков раскрытия скобок.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Раскрытие скобок».

№ 1254 (г-е), 1256 (г,д), 1257

126.

3.

Числовой коэффициент.

П. 40 № 1275 (а-д), 1276 (а,б), 1277 (а)

127.

4.

Использование свойств умножения для упрощения выражений, содержащих положительные и отрицательные числа.

№ 1275 (е-к), 1276 (в,г), 1277 (б)

128.

5.

Подобные слагаемые.

П. 41 № 1304, 1315 (а-в), 1294, 1295

129.

6.

Приведение подобных слагаемых.

№ 1305(г-е), 1306 (а-е), 1308 (а,б)

130.

7.

Закрепление навыков приведения подобных слагаемых.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Приведение подобных слагаемых».

№ 1306 (ж-м), 1307 ((а-в), 1309

131.

8.

Совершенствование навыков приведения подобных слагаемых.

№ 1307 (г,д), 1308 (в,г)

132.

9.

Повторение и обобщение темы «Коэффициент. Подобные слагаемые».

Дифференцированный раздаточный материал

№ 1307 (е-з), 1310

133.

10.

Контрольная работа №12 по теме «Коэффициент. Подобные слагаемые».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

134.

11.

Анализ контрольной работы. Решение уравнений.

Работа над ошибками.

П. 42 № 1341( а-в), 1333, 1339 (1)

135.

12.

Закрепление навыков решения уравнений.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Решение уравнений».

№ 1341 (г-е), 1342 (а,б), 1334

136.

13.

Решение задач с помощью уравнений.

№ 1342 (в-д), 1343, 1344

137.

14.

Закрепление навыков решения задач с помощью уравнений.

№ 1342 (е-и), 1345, 1346

138.

15.

Повторение и обобщение темы «Решение уравнений».

Дифференцированный раздаточный материал

№ 1342 (и-м), 1347, 1350

139.

16.

Контрольная работа №13 по теме «Решение уравнений».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

Координаты на плоскости – 14 ч.

140.

1.

Анализ контрольной работы. Перпендикулярные прямые.

Таблица «Перпендикулярные прямые»

Работа над ошибками.

П. 43 1365, 168, 1369 (а,б)

141.

2.

Закрепление навыков построения перпендикулярных прямых.

Таблица «Перпендикулярные прямые»

№ 1366, 1367, 1361, 1369 (в,г)

142.

3.

Параллельные прямые.

Таблица «Параллельные прямые»

П. 44 № 1384, 1386, 1389 (а)

143.

4.

Закрепление навыков построения параллельных прямых.

Таблица «Параллельные прямые»

№ 1385, 1387, 1389 (в)

144.

5.

Система координат на плоскости. Абсцисса и ордината точки.

П. 45 № 1417, 1421 (а), 1424 (а)

145.

6.

Изображение точек на координатной плоскости.

№ 1418, 1421 (б), 1424 (б)

146.

7.

Закрепление навыков изображения точек на координатной плоскости.

Дифференцированный раздаточный материал

С. р. «Координаты на плоскости».

№ 1419, 1422, 1414 (а)

147.

8.

Совершенствование навыков изображения точек на координатной плоскости.

№ 1420, 1423, 1414 (б)

148.

9.

Столбчатые диаграммы.

ИКТ

П. 46 № 1428, 1437, 1440 (а)

149.

10.

Построение столбчатых диаграмм.

№ 1429, 1438, 1440 (б)

150.

11.

Графики.

ИКТ

П. 47 1462, 1463, 1468 (а)

151.

12.

Чтение и построение графиков.

№ 1466, 1464, 1468 (б)

152.

13.

Повторение и обобщение темы «Координаты на плоскости».

Дифференцированный раздаточный материал

№ 1467, 1465, 1468 (в)

153.

14.

Контрольная работа №14 по теме «Координаты на плоскости».

Контрольно-измерительные материалы

Обратный вариант

Итоговое повторение – 17 ч.

154.

1.

Анализ контрольной работы. Сложение и вычитание обыкновенных дробей.

Работа над ошибками.

№ 1472 (1,2), 1475

155.

2.

Умножение и деление обыкновенных дробей.

№ 1472 (3,4), 1477

156.

3.

Действия с обыкновенными дробями.

№ 1478 (2,4), 1492

157.

4.

Действия с десятичными дробями.

№1478 (1,3), 1490

158.

5.

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

№ 1488 (1,2), 1491

159.

6.

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

№ 1488 (4,5), 1489

160.

7.

Действия с рациональными числами.

№ 1494 (а,е,к), 1493

161.

8.

Решение  уравнений.

№ 1501 (б,г), 1508

162.

9.

Решение задач с помощью уравнений.

№ 1513, 1515, 1520

163.

10.

Решение уравнений и задач с помощью уравнений.

№ 1517 (а,б), 1521, 1519

164.

11.

Решение  простейших уравнений, содержащих знак модуля.

№ 1563

165.

12.

Отношения и пропорции.

№ 1575

166.

13.

Координаты на плоскости.

№ 1571, 1572, 1573

167.

14.

Итоговая контрольная работа.

Обратный вариант

168.

15.

Анализ контрольной работы. Графики.

Работа над ошибками.

№ 1484, 1485

169.

16.

Построение перпендикулярных и параллельных прямых.

№ 1589, 1595

170.

17.

Длина окружности и площадь круга.