План работы творческой группы учителей СОШ № 31 на 2015-2016 учебный год
статья (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 131»

РАССМОТРЕНО:                   СОГЛАСОВАНО:                                   УТВЕРЖДАЮ:

 на заседании ШМО                   Зам. директора по                     Директор МОУ СОШ №  131

 протокол № _____ от                    УВР:                                                          

«_____» ____________ 2014 г              _______________________      __________________              ________________________

Руководитель МО:        

___________________________           _______________________                Теплякова И. С..

«План работы творческой группы учителей СОШ №31-филиал МОУ СОШ №131

ТЕМА: «Системно-деятельностный подход в обучении и воспитании в соответствии с требованиями ФГОС»

Руководитель творческой группы:

 учитель русского языка и литературы

Исакова Екатерина  Александровна

2015-2016 учебный год

Состав творческой группы

1.Теплякова Ирина Степановна учитель математики

Тема самообразования: «Системно-деятельностный подход в обучении математике»

2.Кучеренко Татьяна Борисовна учитель химии, биологии

 Тема самообразования: «Компетентностный подход к обучению химии»

3.Облова Любовь Александровна учитель иностранного языка.

Тема самообразования: «Системно – деятельностный подход при изучении иностранного языка»

 4.Мухаметзянова Гальфие Камильевна учитель математики

Тема самообразования: «Мотивация учебной деятельности на уроках в обучении математике»

5.Исакова Екатерина Александровна учитель русского языка и литературы

Тема самообразования: «Работа с одаренными детьми»

6.Цветкова Татьяна Юрьевна учитель физики и математики Тема самообразования: «Мотивация учебной деятельности на уроках физики»

7.Ильина Ирина Юрьевна учитель русского языка и литературы

Тема самообразования: «Системно – деятельностный подход при изучении русского языка и литературы»

 8.Ишкова Надежда Николаевна учитель истории и обществоведения

Тема самообразования: «Проектирование уроков истории и обществознания на основе системно-деятельностного подхода»

9.Попова Надежда Афанасьевна

Тема самообразования: Тема самообразования: «Системно-деятельностный подход в обучении математике»

10.Набоков Василий Андреевич учитель физической культуры

Тема самообразования: «Осуществление здоровъесберегающих технологий с учетом индивидуальных особенностей школьников»

11. Попова Ирина Викторовна учитель английского языка

Тема самообразования: «Системно – деятельностный подход при изучении иностранного языка»

12. Строкина Татьяна Николаевна учитель информатики

«Системно – деятельностный подход при изучении информатики»

План работы творческой группы

на 2015-2016 учебный год

В 2015-2016 учебном году творческая группа учителей  будет работать над проблемой:

Овладение учащимися системой универсальных учебных действий изучаемым учебным материалом, необходимого для применения в практической деятельности и продолжения образования на основе внедрения системно-деятельностного подхода.

Цель – повышение уровня профессионального мастерства учителей по внедрению в практику системно-деятельностного подхода, как технологической основы ФГОС в школе».

Задачи:

1. Совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, моделированию мотивации педагогического успеха.
2. Привести в систему работу с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
3. Продолжить работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта.
4. Совершенствовать систему мониторинга развития педагогического коллектива.
5. Пополнять методический кабинет  творческой группы необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе.

Ожидаемые результаты:

• Формирование профессиональной компетенции педагогов.
• Внедрение  ФГОС в образовательный процесс  как лозунг «Образование на протяжении всей жизни».     
• Организация условий для развития личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности.

Заседание №1

(август-сентябрь)

Межсекционная работа в 1 четверти ведется по направлению: «Современные подходы к преподаванию в условиях введения реализации ФГОС основного общего образования»

1.Работа по устранению замечаний по рабочим программам.

2.Проверки рабочих тетрадей учащихся 5-6 х классов по русскому языку

3.Участие в педагогическом совете школы

4.Изучение методических рекомендаций и статей

5.Создание банка электронно-образовательных ресурсов к урокам по ФГОС, реализующих основные требования современного урока

6.Предметные   олимпиады

Заседание №2

(октябрь-ноябрь)

Межсекционная работа в II четверти ведется по направлению:

«Современные подходы к преподаванию в условиях введения реализации ФГОС основного общего образования»

• Взаимопосещение уроков
• Знакомство и работа с нормативными документами по теме методического совета
• Индивидуальные консультации учителей по теме педагогического совета: «Современные подходы к преподаванию в условиях введения реализации ФГОС основного общего образования»
• Работа по исследовательским и творческим проектам, участие в творческих конкурсах, фестивалей, олимпиад, детских научно-практических конференций

Заседание №3

(декабрь)

Межсекционная работа в 2 четверти ведется по направлению

«Активные формы работы в условиях основных требований ФГОС на уроках»:

1.Знакомство и работа с нормативными документами по теме заседания творческой группы

2.Индивидуальные консультации учителей по теме заседания творческой группы

3.Участие творческой группы в работе по теме: «Современные образовательные результаты - одно из основных требований ФГОС на уроках»

4.Реализация программы «Одаренные дети»

Заседание №4

(февраль-март)

Межсекционная работа в 3 четверти ведется по направлению:

• Знакомство и работа с нормативными документами по теме педагогического совета «Технология работы со слабоуспевающими учащимися»
• Индивидуальные консультации учителей по теме педагогического совета

Заседание №5

(май-июнь)

• Межсекционная работа   ведется по направлению: «Методика проведения консультационных занятий по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации»
• Знакомство и работа с нормативными документами   по ГИА
• Подготовка к работе педагогического совета: «Допуск учащихся 9-х,11-х классов к итоговой аттестации»