План воспитательной работы
рабочая программа на тему

Согласованно:                                                                                                                                                                            Утверждаю:

Заместитель директора по ВР                                                                                                                                                заведующий филиалом № 2

 школы-интерната №19 ОАО «РЖД»                                                                                                                                    школы-интерната № 19

_____________ Мусатова О.В.                                                                                                                                                ___________ Е.В. Козлова

«____»_________20____г.                                                                                                                                                      «____»_________20___г

                                                                    ПЛАН  

 воспитательной работы

филиала № 2

                негосударственного общеобразовательного учреждения

«Школы- интерната № 19 среднего (полного) общего

образования ОАО «РЖД»

2015 – 2016  учебный год

            Цель:

содействие развитию индивидуальности воспитанников посредством создания комфортной среды для саморазвития и самовыражения ребёнка и использования индивидуально-ориентированных форм и способов педагогического взаимодействия согласно Сингапурскому методу обучения.

     Задачи:

• формировать у воспитанников потребности:

      в здоровом образе жизни;

      в образовании и саморазвитии, раскрытии творческого потенциала, развитии   культуры   и нравственности.

• организовать проведение  мониторинга для изучения потребностей, интересов и способностей воспитанников;
• формировать выбор воспитанников предстоящей   профессии, проводя целенаправленные мероприятия по профориентации с посещением музеев, учреждений железнодорожного транспорта.

I .Основные направления воспитательной работы:

1.Учебно-познавательное воспитание (кружок «Малая академия»)

Цель: создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством английского и русского языков;

развитие эмоциональной сферы, воспитание нравственных качеств, развитие артистических способностей, творческого воображения и фантазии;

знакомство с элементами традиционной детской англоязычной и русской культуры.

Задачи: способствовать приобщению воспитанников к новому для них языковому миру и осознанию ими языка как инструмента познания мира и средства общения

     развивать мотивацию к дальнейшему овладению языками и культурой;

     способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность);

Формы реализации: презентации;

                                  тематические КВНы;

                                  брейн -ринги;

                                  викторины;

         кроссворды;

                                  игры

                                  видео-уроки

2.Художественное воспитание (кружок прикладного детского творчества «Волшебная мастерская»)
Цель: развитие и совершенствование творческих способностей детей, умения видеть и понимать прекрасное.

Задачи:  формировать художественные интересы воспитанников;

                   развивать и обеспечивать творческую деятельность каждого воспитанника, в соответствии с его возрастными возможностями, учитывая индивидуально – психологические особенности

Формы реализации: театральные постановки;

                                             концерты;

                                             конкурсы;

                                             мастер-классы

3. Поликультурное воспитание (проект  «Поликультурная личность»)
Цель: создание условий для формирования и развития комплекса личностных качеств обучающихся (патриотизма, гражданственности, толерантности, культуры межнационального общения и др.) на основе знакомства с национально-культурным многообразием России и зарубежных стран.

Задачи: знакомство воспитанников с самобытными традициями русской культуры, а также культур других народов России как воплощением общих духовно- нравственных ценностей и идеалов;

                 формирование у школьников представлений о культурном многообразии современного мира и формах культурного взаимодействия разных народов;

               знакомство обучающихся с российскими и международными проектами и программами сохранения культурного наследия народов мира;

               организация разнообразных видов самостоятельной познавательной и творческой деятельности школьников по изучению культурного наследия народов мира;

 Формы реализации: встреча с ветеранами ВОВ;

                                             уроки мужества;

                                             проведение праздников;          

                                             презентации;

                                             викторины;

                                        беседы;

                                        инсценированние и обсуждение конкретных ситуаций.

4.Нравственно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование у воспитанников нравственной, духовной системы ценностей, культуры поведения и общения, построения межличностного общения.

Задачи:   выявлять и развивать индивидуальные способности;

         развивать умения и навыки в творческой деятельности;

         развивать творческие мышления.

Формы реализации: тренинги развития личности;

                                             конкурсы;

                                   выставки;

                                   концерты;

                                             вечера;

                                   посещение театров, музеев, выставок

5.Спортивно-оздоровительное воспитание (кружок «Здоровей-ка»)
Цель: создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, формирование сознательного отношения к здоровому образу жизни.

Задачи: приобщать детей к здоровому образу жизни;

                 обучать конструктивным способам выхода из ситуаций, связанных с употреблением алкоголя, наркотиков и  табакокурения.

Формы реализации:  лекции и беседы;

                                             спортивные мероприятия;

                                             дни здоровья;

                                             участие  в спортивных городских мероприятиях;

                                             презентации;

                                             флешмобы

6.Профориентационное воспитание (кружок «Твой выбор»)
Цель: формирование у воспитанников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями с учетом требований рынка труда.

Задачи : знакомить воспитанников с разными профессиями, делая уклон на  железнодорожную  направленность 

Формы реализации: экскурсии на  ж/д предприятия, ПТУ-76;

                                             участие в  ж/д викторинах, конкурсах;

                                             изучения истории Транссиба;

                                             посещение курсов довузовской подготовки;

                                             беседы; анкетирование;

                                             презентации                                                                                        

7.Индивидуальная работа с воспитанниками.
Цель: помощь в социализации,  повышении самооценки воспитанников, создание благоприятных условий для развития личности воспитанников.

Задачи: учить самостоятельно,  строить свою жизнь, умению взаимодействовать с другими людьми и получать от этого удовольствие.

Формы реализации: беседы о правилах поведения;

                                             консультации психолога;

                                             инспектора ЛОВД;

                                             анкетирование.

8.Работа с родителями.
Цель: совместное воспитание и развитие детей при установлении взаимоотношений между семьёй и интернатом.

Задачи: знакомить родителей с их правами и обязанностями на этапе вхождения ребёнка в систему школьного образования; продолжить работу по изучению семей воспитанников

Формы реализации: родительские собрания;

                                             анкетирование;

                                             лектории;

                                                    работа с родительским комитетом;

                                             совместное проведение праздничных мероприятий  

                                             индивидуальная работа.

                        Воспитатели  филиала  №2

             на ст. Топки                                         Моисеева В.И.

                                                                           Козлова Е.В.