Эссе на тему "Я - учитель"
статья на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большелычакская средняя школа»

Муниципальный этап Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Учитель года Росси» 2016 года

Конкурсное задание «Эссе»:

 «Я - учитель»

Автор: Скачкова Марина

Владимровна, учитель

биологии и географии.

Квал. категория: первая.

2016г.

«Призвание учителя есть призвание высокое

и благородное. Не тот учитель, кто получает

воспитание и образование учителя, а тот у кого

есть внутренняя уверенность в том, что он есть,

должен быть и не может быть иным».

(Л.Н.Толстой)

Мне волей судьбы посчастливилось стать учителем, обладательницей одной из самых прекрасных, благородных и в то же время, самых сложных и ответственных профессий в мире. На современного учителя ложится огромнейшая ответственность не только обучить своих учеников предметным знаниям и умениям, но и взрастить человеческие души, полные любви к окружающим, своей Родине и миру в целом. Я уверена, что воспитать настоящего человека сможет только тот педагог, который сам обладает определённым набором моральных принципов, который готов работать над собой и своими слабостями, готов учиться и воспитываться вместе со своими учениками, ведь не зря ещё великий древний китайский философ и мыслитель Конфуций говорил: «Учитель и ученик растут вместе…».

Я согласна с утверждением, что учитель - это не профессия, а призвание. Это дело всей жизни, которому отдаётся не только большая часть времени, но и души.

УЧИТЕЛЬ – каждая буква этого слова для меня имеет огромное значение, ведь в них скрыт весь тайный смысл личности человека, посвятившего себя и свою жизнь этой поистине сложной профессии.

Так какой он настоящий учитель?

Это человек:

«У» - умный, улыбчивый;

«Ч» - человечный, чуткий, честный, обладающий чувством юмора;

«И» - искренний, интересный;

«Т» - творческий, талантливый, терпеливый;

«Е» - обладающий единством души и разума;

«Л» - любящий своё дело;

«Ь» - умеющий проявить мягкость и снисходительность.

Мне кажется,  что каждый настоящий учитель с уверенностью скажет, что  обладает такими качествами. Я убеждена, что во время урока, учитель учит не только словом, но и своими поступками, образом своей мысли и даже просто взглядом и улыбкой.  Поэтому идя на урок, готовясь к встрече с детьми, учитель должен взять с собой не только багаж предметных знаний, но и весь арсенал качеств, присущих настоящему человеку, человеку с большой буквы.  Я считаю, что учитель является образцом для подражания не только внутренне, но и внешне, является иконой стиля для своих учеников, поэтому причёска, макияж, одежда и даже маникюр должны быть безупречны.

Главным достижением своей педагогической деятельности я считаю даже не предметные знания моих учеников, а то, что после окончания школы они приходят ко мне в класс, звонят, чтобы поздравить с праздниками, пишут мне в социальных сетях, радуются встрече со мной. А это значит, у меня получилось!.. Получилось воспитать заботливых, неравнодушных, любящих людей. Я счастлива от того, что не только я помню и люблю своих учеников, но и любима ими. Значит я на своём месте!