Отчет о летнем-оздоровительном периоде
статья на тему

Отчет о летнем - оздоровительном периоде в группе №3

В мае 2017 года, мы выпустили подготовительную группу, и приняли маленьких ребят. Для нас сразу было важно знать не только особенности ребенка, но и те проблемы, которые часто возникают, когда из семьи ребята поступают в детский сад. Вначале  провели анкетирование родителей, где поближе познакомилась с родителями и детьми.

Организация периода адаптации – серьезная забота  воспитателей и помощника воспитателя нашей группы. Мы старались сделать все возможное, чтобы стрессовое состояние, которое испытывает в этот период малыши, не отразилось на его здоровье. Организация периода адаптации – серьезная забота  воспитателей и помощника воспитателя нашей группы. Мы старались сделать все возможное, чтобы стрессовое состояние, которое испытывает в этот период малыши, не отразилось на его здоровье.

Основными задачами работы на летний- оздоровительный период являлись оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков.

Мы старались создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке. Создали в группе атмосферу радости, покоя, тепла (использовали в работе с детьми фольклорные, театрализованные и пальчиковые игры);

Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. Прием детей, гимнастика, игровая деятельность  и другие  мероприятия организовывались на свежем воздухе.

Регулярно проводились следующие закаливающие мероприятия:  полоскание горла, обширное умывание лица, шеи, рук, контрастное обливание ног, оздоровительный бег после дневного сна. Дети принимали воздушные и солнечные ванны. Организовывалась индивидуальная работа по физическому развитию. С детьми прорабатывались основные движения: метание, лазание, подлезание, прыжки, упражнения на профилактику плоскостопия и коррекцию осанки  и др. 

На протяжении всего летнего периода прошло много интересных мероприятий: проводили игры-забавы, направленные на создание доверительных отношений между взрослым и ребенком; игры-сюрпризы и игровые упражнения; «Здравствуй, лето», «В гостях у сказки», «Путешествие с Колобком», «Чудеса в песочнице» и др. С большим удовольствием дети смотрели театрализованные представления, которые привозил  Мордовский театр кукол.

Были проведены целевые прогулки на огород,  к цветнику (уход за цветами, работа в огороде), которые способствовали развитию таких качеств, как самостоятельность, инициативность, любознательность. Все эти качества, несомненно, важны для ребенка   дошкольника, развитию познавательного интереса детей и расширению кругозора детей. 

 На протяжении всего летнего – оздоровительного периода родители являлись  самыми активными участниками наших мероприятий: участвовали в праздниках и досугах, для поддержания интересов детей приносили иллюстрации, книги.

 За летний период большое внимание уделялось подготовке к новому учебному году. За  лето были покрашены плинтуса и трубы в туалете , дверь в групповой комнате, а также  приобретены дидактические игры и игрушки для детей.