Работа в экспертной группе
статья на тему
Приказ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prikaz_no_88_ot_20.10.15_g._o_prved._munits._konkursa_sredi_uchit.matem-ki.docx | 32.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Российская Федерация
Ханты - Мансийский автономный округ – Югра
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
(МКУ Центр МТиМО)
ПРИКАЗ
«__20__ » ___октября__ 2015 г. № _88_
О проведении муниципального конкурса
на лучшую учебно-методическую разработку урока,
внеклассного мероприятия среди учителей математики и информатики
«Мой лучший урок-2016»,
«Моё лучшее внеклассное мероприятие – 2016»
В соответствии с планом работы Управления образования администрации Советского района на 2015-2016 учебный год, с целью выявления и распространения успешного опыта работы педагогических работников муниципальных образовательных организаций Советского района
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести муниципальный конкурс на лучшую учебно-методическую разработку урока среди учителей математики и информатики «Мой лучший урок-2016» (далее - Конкурс) в период с 02.11.2015 г. по 09.02.2016 г.
2. Утвердить Положение об организации и проведении Конкурса(приложение 1).
3. Утвердить состав конкурсной комиссии (Приложение 2).
4. Утвердить смету расходов денежных средств (приложение 5).
5. Руководителям образовательных организаций Советского района обеспечить участие педагогов образовательных организаций в Конкурсе.
6. Контроль за исполнением данного приказа возложить на Губанову М.З., начальника отдела информационно-методического обеспечения.
Директор МКУ Центр МТиМО Э.А. Бикташева
С приказом ознакомлена:
Губанова М.З. ___________
Исполнитель:
Малышева Светлана Николаевна,
методист,
8 950 5387025
Рассылка:
ОО-11.
Приложение 1
к приказу № ______
от «____»____________2015 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации и проведениимуниципального конкурса
на лучшую учебно-методическую разработку урока,
внеклассного мероприятия среди учителей математики и информатики
«Мой лучший урок-2016»,
«Моё лучшее внеклассное мероприятие – 2016»
1. Общие положения
1.1. Организаторами муниципального конкурса на лучшую учебно-методическую разработку урока среди учителей математики и информатики «Мой лучший урок-2016» (далее - Конкурс) является муниципальное казенное учреждение «Центр материально-технического и методического обеспечения».
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цель конкурса:
2.1.1. Выявление и распространение успешного опыта работы учителей математики и информатики муниципальных образовательных организаций Советского района.
2.1.2. Создание новых образовательных продуктов.
2.1.3. Повышение профессионального мастерства педагогов.
2.2. Задачи Конкурса:
2.2.1. Внедрение и распространение педагогического опыта.
2.2.2. Повышение качества преподавания предмета «математика», «информатика».
3. Участники Конкурса
3.1. В Конкурсе могут принять участие учителя математики и информатики муниципальных образовательных организаций Советского района.
3.2. Ограничений по количеству, возрасту и стажу участников Конкурса нет.
4. Номинации Конкурса
Конкурс проводится по следующим номинациям:
4. 1. Лучший урок по информатике.
4. 2. Лучший урок по математике.
4. 3. Лучшее внеклассное мероприятие по математике.
4. 4. Лучшее внеклассное мероприятие поинформаткие.
5. Порядок проведения Конкурса
5.1. Конкурс проводится со 02.11.2015 г. по 09.02.2016 г. в заочной форме.
- Со 02.11.2015 г. по 01.12.2015 г. – учителя, желающие принять участие в Конкурсе, направляют анкету-заявку на участие (приложение 3) в МКУ Центр МТиМО на эл. адрес mmcsov@gmail.com с пометкой «Заявка на конкурс «Мой лучший урок – 2016», «Моё лучшее внеклассное мероприятие – 2016».
- С 02.12.2015 г. по22.01.16 г. – участники Конкурса направляют учебно-методическую разработку урока.
- С 25.01.2016 г. по 05.02.2016 г. – оценивание конкурсных материалов конкурсной комиссией.
- С 08.02.2016 г. по 09.02.2016 г. – подведение итогов Конкурса, определение победителя, призеров Конкурса, оглашение результатов.
6. Требования к конкурсным материалам
6.1. Урок должен соответствовать требованиям к современному уроку в условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты и содержать видеофрагмент урока.
6.2. Состав конкурсной работы:
6.2.1. Заявка.
6.2.2.Пояснительная записка (1-2 страницы).
6.2.3. Сценарий урока (не более 6 страниц).
6.2.4. Приложения.
6.2.5. Видеофрагмент урока (на CDдиске).
В пояснительной записке по уроку указывается, по какому направлению представлена работа, тема урока, характеристика класса (количественная, социальная, психологическая, по уровню развития, программа, используемая в работе, авторы её, учебник, раздел его, количество часов в неделю, год).
В сценарии описываются этапы урока, методики, применяемые на уроке, используемая аппаратура, описываются активные формы обучения, компьютерные технологии (использование интернета, мультимедийных досок и другие информационно-коммуникативные технологии). Кратко анализируется работа детей на уроке и результаты урока.
В приложениях могут быть:
- описание современных приемов и методов образования;
- описание организации творческой деятельности учащихся;
- описание педагогических идей и инициатив;
- новые методики и технологии обучения;
- описание результативных современных приемов и методов использования информационных технологий;
- материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий;
- методики оценки эффективности уроков.
6.3. Материалы представляются в печатном виде. Объем конкурсной работы составляет не более 8 страниц без учета титульного листа, заявки, приложений.
6.4. Материалы, представленные на Конкурс, могут быть возвращены (по желанию конкурсанта).
6.5. Материалы, представленные на Конкурс, не рецензируются.
7. Подведение итогов Конкурса
7.1. Конкурсные материалы оцениваются конкурсной комиссией по критериям (приложение 4).
7.2. По итогам Конкурса определяются победитель и два призера каждой номинации, набравшие наибольшее количество баллов.
7.3. Подведение итогов Конкурса состоится 09.02.2016 г.
7.4. Работы участников Конкурса будут предложены к публикации в сборнике, который будет издан после проведения конкурса.
Приложение 2
к приказу № ______
от «___»__________2015 г.
Состав конкурсной комиссии муниципального конкурса
на лучшуюучебно-методическую разработку урока,
внеклассного мероприятия среди учителей математики и информатики
«Мой лучший урок-2016»,
«Моё лучшее внеклассное мероприятие – 2016»
Председатель конкурсной комиссии: Малышева С.Н., учитель математики МБОУ «Алябьевская СОШ».
- Для учителей математики:
1.1. Попова Галина Николаевна, зам.директора МБОУ "СОШ № 1 г. Советский", учитель математики,
1.2.Котикова Людмила Федоровна, директор МБОУ "СОШ № 2 г. Советский,учитель математики.
1.3.Охмак Людмила Николаевна,учитель математики МБОУ "СОШ № 4 г. Советский.
- Для учителей информатики:
- Кривощекова Светлана Валерьевна, учитель информатики и математики, гимназия г. Советский,
- Худорожкова Лариса Леонидовна, учитель информатики МБОУ "СОШ № 2 г. Советский,
2.3. Ерёмина Вера Александровна, учитель информатики МБОУ «Алябьевская СОШ»
Приложение 3
к приказу № ______
от «___»__________2015 г.
Заявка на участие
в муниципальном конкурсе
на лучшую учебно-методическую разработку урока,
внеклассного мероприятия среди учителей математики и информатики
«Мой лучший урок-2016»,
«Моё лучшее внеклассное мероприятие – 2016»
по ______________________________
/предмету: математика, информатика/
Фамилия, имя, отчество (полностью) | |
Наименование образовательной организации | |
Должность | |
Тема представленной работы | |
Контактный телефон |
М.П. Дата заполнения___________
Приложение 4
к приказу № ______
от «___»__________2015 г.
Муниципальный конкурс
на лучшую учебно-методическую разработку урока
среди учителей математики и информатики
«Мой лучший урок-2016»,
Критерии оценки конкурсных работ (урок)
Ф.И.О. участника____________________________________________________________
Ф.И.О. эксперта _____________________________________________________________
№ п/п | Критерии оценивания | Количество баллов |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | ||
1. | Диагностичность, конкретность целей и задач урока | |
2. | Направленность содержания урока на достижение поставленных целей. | |
3. | Рациональность структуры урока | |
4. | Новизна подходов (инновационность) Оригинальность подходов. Учет новых тенденций и требований (в том числе и ФГОС нового поколения). | |
5. | Практическая ценность урока | |
6. | Эффективность сочетания в работе традиционного и инновационного опыта деятельности педагога | |
7. | Новизна и содержание используемых средств обучения и контроля | |
8. | Использование интерактивных технологий обучения | |
9. | Видеофрагмент предлагаемого на конкурс урока | |
10. | Оформление конкурсного урока | |
11. | Наличие методического комментария предлагаемого на конкурс урока | |
Сумма баллов | ||
Эксперт_________________/__________________
Дата «_____»_____________2016 г.
Приложение 5
к приказу № ______
от «___»__________2015 г.
Муниципальный конкурс
на лучшую учебно-методическую разработку
внеклассного мероприятия среди учителей математики и информатики
«Моё лучшее внеклассное мероприятие – 2016»
Критерии оценки конкурсных работ
Ф.И.О. участника____________________________________________________________
Ф.И.О. эксперта _____________________________________________________________
№ п/п | Критерии оценивания | Количество баллов |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | ||
1. | Актуальность темы | |
2. | Систематичность описания мероприятия | |
3. | Новизна авторской идеи, инновационного подхода | |
4. | Диагностичность, конкретность целей и задач, направленность их на личностное развитие учащихся | |
5. | Оптимальность содержания мероприятия, рациональность его структуры | |
6. | Наличие видеофрагмента данного мероприятия | |
7. | Наличие методического комментария предлагаемого на конкурс мероприятия | |
8. | Оформление конкурсного мероприятия | |
Сумма баллов | ||
Эксперт_________________/__________________
Дата «_____»_____________2016 г.
Приложение 6
к приказу № ______
от «___»__________2015 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Участие педагога в работе экспертных групп, жюри профессиональных конкурсов
Требования, предъявляемые ФГОС, к современному педагогу касаются различного рода компетенций. В том числе и умение прогнозировать и анализировать результаты работы и выявлять сильные ...
Справка об участии в работе экспертной группы по проверке развёрнутых ответов экзаменационных работ ООО
Работа экспертом...
Об участии в работе экспертной группы по проверке развёрнутых ответов экзаменационных работ ООО в 2016, 2017, 2018 годах
Справка Комитета по образованию и молодёжной политике Администрации муниципального образования "Ярцевский район" Смоленской области...
3.3.9. Участие в работе экспертных групп по проверке экзаменационных работ.
3.3.9. Приказ о создании территориальной предметной комиссии....
Сведения об участие в исследовательской деятельности, в работе экспертных групп, обобщении и распространении опыта работы
В данном разделе представлены справки, подтверждающие участие педагога в в исследовательской деятельности, в работе экспертных групп, обобщении и распространении опыта работы...
3. Участие в деятельности экспертных (предметных) комиссий, советов, экспертных групп по аттестации, жюри профессиональных конкурсов, олимпиад
Участие в проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников...