Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального  образования

«Сормовский механический техникум имени

Героя Советского Союза П.А.Семенова»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ПРАКТИЧЕСКИХ  РАБОТ

дисциплина «Технологическое  оборудование отрасли »

специальность: 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)»

                                              РАЗРАБОТЧИК :     Л.С.Догадова                                  

                                                 преподаватель высшей  категории

Н.Новгород

2014 г.

Пояснительная записка

Изучение данной темы имеет большое значение для подготовки учащихся к прохождению последующих тем. При прохождении этой темы учащиеся научатся правильно зажигать дугу и поддерживать его горение до полного сгорания электрода. Эта тема открывает путь к творчеству, которое состоит из знаний, умений, навыков.

Рекомендации студентам

Данные методические указания содержат аналоги всех вопросов, которые содержатся в компьютерных тестах для прохождения допуска к лабораторным работам по электричеству, магнетизму. Эти тесты содержат более ста вопросов, которые практически не выходят за рамки школьной программы и предназначены для того, чтобы вы вспомнили этот материал перед выполнением лабораторной работы или устранили пробелы в знаниях школьной программы, если таковые имеются. Осмысленная работа уже на стадии выполнения лабораторных измерений облегчит вам подготовку отчета и процесс защиты работы, при котором будут учитываться результаты прохождения допуска.

Различие между вопросами, приведенными в данных методических указаниях и загруженными в память компьютера, как правило, в численных данных.  Значит следует знать не численный ответ или его номер, а алгоритм решения задачи, который основывается на основных (и очень немногочисленных) физических законах. Именно в применении этих законов и следует тренироваться с помощью наших методических указаний. Проверить себя можно с помощью ответов, приведенных в конце брошюры.

Заметим, что лабораторным работам уделяется значительное время в графике учебной работы. Важно использовать это время с наибольшей эффективностью, тогда вам перед итоговым экзаменом  по курсу физики достаточно будет вспомнить проделанную работу. Надеемся, что предлагаемые задания облегчат вам движение к этой цели.

Подборка вопросов разбита на восемь частей. Первые три части содержат вопросы на общие понятия теории электричества и включены в компьютерные тесты допуска по всем работам. Остальные вопросы имеют большую специфику и используются в качестве четвертых заданий по соответствующей лабораторной работе. Все задания оформлены в виде тестов, в которых нужно выбрать правильный вариант ответа из предложенных. Большинство вопросов имеют один правильный вариант ответа, но некоторые вопросы, особенно задания, связанные с определением основных понятий, содержат ряд верных утверждений, относящихся к этим понятиям. В этом случае для успешного выполнения этого задания необходимо указать все правильные варианты ответов.

В компьютерном исполнении о множественном выборе правильного ответа говорит квадратная форма ячейки, в которой нужно отметить номер правильного ответа. В случае единственного выбора правильного ответа,  соответствующая ячейка имеет круглую форму. Заметим, что такая же ситуация может вам встретиться впоследствии при прохождении интернет тестирования по различным дисциплинам. Такое тестирование начинает входить в учебную практику нашего университета. Знакомство с  процедурой компьютерного тестирования поможет вам в дальнейшем не отвлекаться на процедуру, а сосредоточиться на выборе правильного ответа.  

Желаем удачи !

                                                      ВВЕДЕНИЕ

Методические указания  для студентов по выполнению практических работ учебной дисциплины «Технологическое оборудование отрасли»  ( далее Указания)  предназначены для закрепления у студентов практических навыков по анализу назначения и возможности эксплуатации типового отраслевого технологического оборудования. При выполнении практических работ углублённо изучаются  методы диагностирования оборудования,  определения   его  характеристик.

Изучение данной темы имеет большое значение для подготовки студентов к прохождению последующих тем, т. к. они получают навыки в вычерчивании эскизов сетей обслуживания  и  планировочных  карт  поселений.

Перечень  практических  работ определён «Рабочей программой»  учебной дисциплины «Технологическое оборудование отрасли» специальности 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)».

Практические работы являются неотъемлемой частью учебной дисциплины, подлежат обязательному выполнению студентами и являются едиными для всех форм обучения.

Выполнение практических работ формирует у студентов практические навыки, наличие которых предусматривают «Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 151031».

При подготовке отчетов по практическим работам рекомендуется применять различные расчётные инструменты  анализа  эскизов, схем, карт, а также формулы, графики, векторные диаграммы, таблицы.

Указания содержат:

- общие требования к подготовке, проведению и защите практических работ

- перечень рекомендуемых учебных изданий,  интернет - ресурсов

- перечень практических работ

- инструкции по выполнению

В результате выполнения практических работ, студенты должны:

-  уметь применять теоретические знания  для решения практических задач

- читать   кинематические схемы, эскизы, карты

- определять параметры работы оборудования и его технические возможности

При составлении отчёта по выполненным работам должно соблюдаться единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими стандартами.

Рекомендации студентам

Замечу, что  практическим  работам уделяется значительное время в графике учебной работы. Важно использовать это время с наибольшей эффективностью, тогда вам перед итоговым экзаменом  по  дисциплине  достаточно будет вспомнить проделанную работу. Надеюсь, что предлагаемые задания облегчат вам движение к этой цели.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ, ПРОВЕДЕНИЮ И ЗАЩИТЕ                      ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

Практические работы по дисциплине «Технологическое оборудование отрасли» выполняются студентами под руководством преподавателя. Перед  выполнением первой практической работы студенты получают указания от преподавателя по порядку проведения, оформлению и защите практических работ.

 Отчет по практическим работам выполняется студентом в сроки, определённые преподавателем. Форма отчета  определяется требованиями ПЦК.

Каждый студент имеет индивидуальное задание на каждую практическую работу.

При защите отчета по практической работе студент должен:

- рассказать порядок проведения работы

- уметь применять расчётные формулы, строить графики, вычерчивать эскизы и схемы сетей обслуживания

- описать порядок анализа  состояния и обслуживания  технологического оборудования.

Во время защиты преподаватель выясняет степень усвоения материала и полученных навыков. По результатам защиты студенту выставляется  «зачёт» по данной работе. Совокупность зачетов по всем практическим работам является необходимым условием допуска студента к экзамену по дисциплине.

Пропущенные по уважительным   и неуважительным  причинам  работы, выполняются студентами самостоятельно и защищаются в общем порядке.

Студенты, не получившие «Зачёта» по практическим работам, не допускаются к экзамену по дисциплине.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ  ПО ТЕМЕ № 1

«Типовое отраслевое технологическое оборудование»

1. «Определение  функционального зонирования территорий поселений»

2. «Вычерчивание эскиза размещения сетей обслуживания в городе»

3. «Определение санитарно – гигиенических  требований к жилой застройке»

4. «Вычерчивание эскиза шумовой карты магистралей и улиц»

5. «Определение противопожарных требований к жилой застройке»

ЛИТЕРАТУРА

1.   Варфоломеев  Ю.М. Отопление и тепловые сети.

Учебник для сред. Проф. образования – М: ИНФРА-М- 2008- 460с.

2. Варфоломеев Ю.М. Санитарно-техническое оборудование зданий. Учебник для сред. Проф. образования  -  М : ИНФРА-М- 2007-  242с.

3. Николаевская  И.А. Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок. Учебник для сред. Проф. образования - М: ОИЦ "Академия"- 2010 – 356с.

4. Сибикин Ю.Д. Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха. Учебное пособие   - М: ОИЦ "Академия"- 2006 – 426с.

5. Моряков О.С. Оборудование машиностроительного производства. Учебник для сред. Проф. образования - М: ОИЦ "Академия"- 2009  – 137с.

6.  Государственная информационная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  http://www. giseeru/audit/

7.  Библиотека электроэнергетика  [электронный ресурс]. – режим доступа: http://www.elektroinf.narod.ru.

8. Сайт для  энергетиков и электриков  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.energomir.net.

9. Школа для электрика [электронный ресурс]. – режим доступа: http://www.electricalschool.info

10. Библиотека - сайт « Теплотехника» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://teplotexnika.ucoz.ru/

                                      Практическая работа №3

Тема: «Определение санитарно – гигиенических требований к жилой застройке »

Цель работы:  1.Научиться определять основные санитарно – гигиенические  требования  к  жилой застройке .

2. Научиться определять  селитебную плотность населения

3.Проверить выполняются ли требования и правила СНиП 2.07.01. - 89.

Оборудование ( оснащение) : Методические указания .  Лекционные материалы. Ресурсы Интернета.

Городское хозяйство является сложным объектом управления, имеющим в своем составе различные по характеру и подчиненности подразделения, оказывающие населению жилищные и коммунальные услуги. Работа служб и производств городского хозяйства подвержена сезонным колебаниям спроса и предложения. Она находится в тесной взаимосвязи  городского хозяйства, как отрасли народного хозяйства страны, с другими его отраслями, с действующими системами планирования, финансирования и материально-технического снабжения. 

Все подразделения городского хозяйства тесно взаимосвязаны и  дополняют друг друга. Но своего рода центром, базисом отрасли по праву называют жилищный фонд. Это и понятно, потому, что смысл существования всех служб городского хозяйства – облегчить, сделать более здоровой, удобной, комфортной жизнь человека, а человек ведь живет в жилище, в доме. Следовательно, основная задача жилищного хозяйства – быть всегда в готовности принять услуги отраслей и довести их непосредственно до человека, до жильца.

Жилищно-коммунальное хозяйство является самой крупной частью городского хозяйства. Оно включает в себя жилищный фонд, коммунальные предприятия и сооружения внешнего благоустройства. Городское хозяйство – это область хозяйственной деятельности, функционирующая на протяжении многих десятилетий. Вопросы совершенствования социально-рыночных отношений в области менеджмента городского хозяйства для нашего государства очень актуальны. Техническое состояние значительной части коммунальных  фондов предприятий неудовлетворительное.

Задание:

1. Ответить на вопросы:

1. Что понимают под инсоляцией?

Что предпринимают для обеспечения инсоляции  в жилых домах?

2.Что понимают под градостроительной маневренностью?

3. Что понимают под аэрационным  режимом  жилой застройки?

4. Каким образом  уменьшают загазованность и запыленность воздуха?

2. Пользуясь оснащением, для своего варианта:

- перечислить промышленные зоны (с указанием категории)  и селитебные территории;

- определить ширину санитарно – защитной зоны;

- заполнить таблицу: «Строительное зонирование  селитебной  территории » по форме:

- определить  плотность населения « нетто»

- определить  плотность населения « брутто»

- определить  селитебную плотность населения:

Где  n- плотность населения микрорайона «нетто»

p -   средняя жилая обеспеченность  ( норма жилой площади на одного жителя)

P -  плотность жилого фонда  «нетто»

-  Проверить выполняются ли требования и правила СНиП 2.07.01. - 89.

3. Порядок выполнения работы:

1. Получить от преподавателя задание.
2. С помощью оснащения выполнить задания 1, 2.
3. Отчёт предоставить в форме, отвечающей требованиям преподавателя.

4. Содержание отчёта:

1. Наименование, цель, задание  работы (титульный лист).
2. Ход выполнения задания (второй и последующие листы).

                                      Практическая работа №4

Тема: «Вычерчивание эскиза  шумовой карты магистралей и улиц »

Цель работы:  1. Определить  виды шума, по типу его распространения,    выделенной территорий  своего варианта.

2. Научиться определять центры шумового загрязнения .

3. Вычертить эскиз шумовой карты магистралей и улиц для  своего варианта. 

 Оборудование ( оснащение) : Методические указания .  Лекционные материалы. Ресурсы Интернета.

Планировку и застройку селитебной территории городов и других населённых пунктов осуществляют с учетом обеспечения допустимых уровней шума в соответствии  с требованиями СНиП  11- 12 – 77

Задание:

1. Ответить на вопросы:

 1. Используя фрагмент карты города ( свой вариант) , проанализируйте , соблюдаются ли требования СНиП  11- 12 – 77?

2. Что является основным источником шума  (для вашего варианта)?

3.Каковы основные методы по защите от внешних источников шума в городах?

4.Каковы средства, с помощью которых реализуют методы  шумоглушения?

5.Перечислите принципы защиты жилой застройки от шума?

6.Перечислите градостроительные методы и средства защиты от шума.

7. Существуют ли нормативы по размещению аэродромов относительно населённых пунктов?

8.Какие существуют нормативы по расположению транспортных магистралей относительно жилой застройки?

9.Каким образом достигается шумозащита в специальных зданиях?

2. Пользуясь оснащением, для своего варианта:

1.  Проанализируйте,  насколько совершенна система функционального зонирования застройки с учетом возможных шумовых нагрузок.

2. Назовите виды эффективной защиты от шума, используемые  на  фрагменте  карты.

3 .Есть ли на фрагменте   карты  экраны – стенки, земляные валы, выемка - экран?

4. Какие, по вашему мнению, достоинства и недостатки присущи  территории, указанной на фрагменте  карты, согласно  воздействию  шумового загрязнения?

3. Вычертить эскиз шумовой карты магистралей и улиц для  своего варианта.

 Порядок выполнения работы:

4. Получить от преподавателя задание.
5. С помощью оснащения выполнить задания 1, 2, 3
6. Отчёт предоставить в форме, отвечающей требованиям преподавателя.

4. Содержание отчёта:

3. Наименование, цель, задание  работы (титульный лист).
4. Ход выполнения задания (второй и последующие листы).

                                      Практическая работа №5

Тема: «Определение противопожарных  требований к жилой застройке »

Цель работы:  1.Научиться определять противопожарные  требования  по   типу  жилой застройки .

2. Научиться определять  степень огнестойкости зданий.

3.Проверить выполняются ли требования и правила СНиП 2.07.01. - 89.

Оборудование ( оснащение) : Методические указания .  Лекционные материалы. Ресурсы Интернета.

Задание:

1. Ответить на вопросы:

1. Что понимают под степенью  огнестойкости  зданий?

2. Какие приёмы застройки характерны для  вашего варианта?

3. Какой тип домов жилой застройки преобладает на карте?

4. Выполняются ли требования и правила СНиП 2.07.01. - 89.?

2. Пользуясь оснащением, для своего варианта:

- Проанализируйте с точки зрения полученных знаний, насколько совершенна система проездов, сеть пешеходных путей и площадок в вашем квартале, микрорайоне;

- Определите  этажность застройки  своего варианта;

- Опишите противопожарные требования  к  зданиям и помещениям (для вашего варианта)

3. Порядок выполнения работы:

7. Получить от преподавателя задание.
8. С помощью оснащения выполнить задания 1, 2.
9. Отчёт предоставить в форме, отвечающей требованиям преподавателя.

4. Содержание отчёта:

5. Наименование, цель, задание  работы (титульный лист).
6. Ход выполнения задания (второй и последующие листы).