Эссэ "Я - учитель" к конкурсу "Учитель года Кубани по основам православной культуры"
статья на тему

«Я – учитель»

- Надя, я вижу, что у тебя прекрасно все получается! Давай, мы с тобой подготовимся, ты поступишь в пединститут и заменишь меня в нашей школе, - так 15 лет назад сказала мне моя любимая учительница химии и биологии Нина Романовна, проча мне учительскую стезю.

Шло время, я закончила техникум, а затем академию, получив инженерную специальность. Думала ли я, что стану учителем истории, обществознания и основ православной культуры? Нет. Но судьба распорядилась иначе…

С чего все началось? Как ни странно с того, как я вышла замуж. Осенью 2010 года я находилась на последней сессии перед защитой диплома  в городе Воронеж. Сессия предстояла длинная, но меня это не страшило, так как учиться я любила и люблю до сих пор. В отличие от моего мужа. Проживал он в Краснодарском крае и учеба для него состояла в том, чтобы приехать дня на два в академию, быстро решить все вопросы, связанные с обучением, и так же быстро уехать домой. Но и тут судьба распорядилась иначе…

Так как сессия была последней перед защитой и самой сложной, пришлось ему поучиться. Не отпустили. Не могу представить, как трудно дается учение человеку, который не имеет такой привычки. Здесь мы и познакомились. А через год я оказалась в поселке Кутаис.

Помню, проснувшись утром и выйдя на улицу, чтобы осмотреться, я подумала: «Куда я попала?!». Перед глазами еще мелькали яркие огни  и красоты города Волгограда, в котором я жила и, конечно же, они не шли ни в какое сравнение с заросшими участками и  заброшенными домами вдоль дороги. Нужно было найти новый смысл в моей новой жизни. В  голове  звучали слова моих бывших одногруппников  из Краснодарского края: «Ребята, приезжайте к нам! Краснодарский край – это рай!». Буря эмоций охватила меня, но куда идти работать? В город ездить неудобно, после работы домой ничем не доберешься, а по специальности инженера меня на работу не взяли, ибо для этого надо было родиться мужчиной (примерно так мне пояснили). И опять все за меня решила судьба. Мне  сказали, что в сельскую  школу требуется учитель. Я прекрасно понимала, что у меня нет педагогического образования, и что меня, конечно же, могут не взять, но я решилась попытать счастья. И меня приняли на работу, а позже я получила педагогическое образование. Так я стала учителем истории и обществознания.

Полтора  года назад мне предложили вести новый предмет «Основы православной культуры». Я всегда уходила от вопросов, связанных с религией, и, наверное, опять судьба посчитала, что я была не права. На первом этапе возникало очень много вопросов. Как может человек, далекий от религии, объяснить православную культуру детям? Тогда, полтора года назад, мне представлялось слабо. Теперь я благодарна судьбе за мою полную, насыщенную событиями жизнь, за возможность непрерывного личностного роста.

Сейчас, оглядываясь назад, я все отчетливее понимаю, что жизнь не просто так привела меня в профессию учителя. Еще с детских лет мне всегда хотелось помогать людям. В своих мечтах я лечила их болезни, защищала их права, спасала из различных ситуаций. Я не стала врачом, не стала адвокатом, но стала учителем, чтобы помогать своим ученикам. И в этом я вижу свою педагогическую миссию. Через примеры исторического прошлого, через знание законов общества, через нравственные примеры православной культуры я помогаю своим ученикам вырасти достойными людьми, ценящими свою страну, свою семью, умеющими отличить добро от зла.