Конкурсная программа, посвященная 8 Марта "А, ну-ка, бабушки!"
материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Средняя школа № 1 им. М. Горького

с углублённым изучением английского языка»

Дата проведения: 10.03.2018

Место проведения: МБОУ СШ № 1 им. М. Горького

Подготовили и провели:

Базаева Н.Н., зам.директора по ВР

Рыбкина Ю.В., старшая вожатая

высшая квалификационная категория

Арзамас, 2018

Музыка

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители, педагоги и учащиеся! Совсем недавно мы отмечали замечательный, чудесный праздник – 8 марта. Он знаменует собой наступление весны, пробуждения природы! Традиционно этот праздник еще называют праздником мам! А мы решили устроить праздник для наших замечательных бабушек!

Ведущий:

Сегодня конкурс бабушек у нас.

Пришли болеть за них и взрослые и дети.

И мы приветствуем сердечно Вас —

Лучших наших бабушек на свете.

Торжественная музыка (фанфары)

Выход бабушек - участниц конкурса  и внуков

Ведущий:

Итак, мы приветствуем наших дорогих участниц и их команды, т.е. их внуков:

2 «а» класс: Демина Татьяна Викторовна и внук – Никита;

2 «а» класс: Швецова Елена Николаевна и внучка – Юлия;

2 «б» класс: Новикова Татьяна Павловна и внучка – Ксения;

2 «б» класс:  Хряпова Наталья Николаевна и внучка – Анна;

2 «в» класс:  Ковряженкова Людмила Сергеевна и внук – Данил.

Ведущий: Вот такие замечательные участницы будут принимать участие в нашем сегодняшнем конкурсе!

Бабушки наши крепкИ и молоды,

Добрым словом каждого согреют,

Своей семье, внучатам, Родине верны…

Всего не перечислишь, что они умеют!

Ведущий: Наши бабушки, безусловно, талантливы, любимы своими внуками и семьями. Но сегодня им предстоит посоревноваться между собой, и у нашего жюри нелегкая задача! Но жюри мы составляли из компетентных людей, поэтому они справиться со своей задачей. В состав жюри входят:

Базаева Н.Н. – зам. директора по ВР

Уракова Е.Ю. – социальный педагог

Королева Анна – 11 «а» класс, активистка МО «Волна»

Котлова Алена – 11 «б» класс, активист МО «Волна»

Приветственное слово жюри.

Ведущий: Предлагаю не откладывать в долгий ящик и прямо сейчас начать знакомство с нашими дорогими конкурсантками. Тема визитных карточек наших участников сегодня «Вместе с бабушкой моей!». Максимальное количество баллов, которые команды могут получить в этом  конкурсе – 5.  Последовательность выступлений мы будем определять жребием. Прошу внуков  и внучек подойти ко мне и выбрать порядковый номер своего выступления.

Итак, первыми на этой сцене мы встречаем_____________________________

Вторыми нам расскажут о себе _______________________________________

А теперь мы приветствуем на сцене _____________________________________

Мы рады видеть, что на сцену спешат _________________________________

И, наконец, мы рады увидеть визитную карточку _______________________

Конкурс № 1 «Визитная карточка»

Ведущий: После этого конкурса я поняла, что перед жюри сегодня стоит невообразимо сложная задача! Но что ж, уважаемые  члены жюри, у вас есть несколько минут, чтобы выставить свои первые оценки, а мы пока послушаем песню в исполнении учащейся 2 «б» класса Миланы Годухиной.

Песня «Ах, бабушка – бабулечка!» (М. Годухина 2 б класс)

Ведущий:  Уважаемые члены жюри, огласите нам свои оценки за конкурс «Визитная карточка».

Оценки жюри за конкурс «Визитная карточка»

Ведущий: Ну что ж, дорогие участники! А сейчас вам предстоит  поделиться своим педагогическим опытом! Вот говорят, что все бабушки очень балуют своих внуков, многое им позволяют то, чего не разрешали делать своим детям. Сейчас-то мы и проверим, относятся ли наши бабушки – участницы конкурса к числу таких бабушек.

Ситуации:

1.По телевизору интересная передача, и вы уже 3 раза звали внука (внучку) обедать. Он (она) не идет. Как быть?

2.Ваш внук (внучка) горько плачет, но при этом не говорит по какой причине. Как его (её) успокоить?

3.Перед сном Вы играли с внуком (внучкой) в веселую игру, которая очень ему (ей) понравились. Но пришло время ложиться спать. Однако внук (внучка) заявили вам, что не хотят спать. Как уложить расшалившегося внука (внучку) спать?

4. Внук (внучка) без разрешения съел(а) все конфеты. Ваши действия?

5.В магазине внук (внучка) требует купить понравившуюся игрушку и начинает громко плакать. Как вы поступите?

Ведущий: Уважаемые участницы конкурса, мы вам предлагаем решить вот такие ситуации. На поиск решения данной проблемы у вас есть несколько минут. И помните, что жюри в этом конкурсе будет оценивать вашу изобретательность, чувство юмора. Максим, что вы можете получить – 5 баллов. А тем командам, которые разыграют ситуации  в сценках, жюри начислит дополнительные баллы.  

А пока наши участницы готовятся, предлагаю вам послушать сочинение «Моя бабушка» в исполнении Самохвалова Илья, 2 б класс.

Сочинение «Моя бабушка» (И. Самохвалов, 2 б класс)

Ведущий: Ну что, ж уважаемые участницы, Вам слово!  

Конкурс № 2 «Педагогические ситуации»

Ведущий: Думаю, стоит поучиться мудрости и перенять опыт в преодолении семейных конфликтов у наших участниц.

Ведущий: А у нас остался последний, но самый зрелищный конкурс. Этот конкурс – домашнее задание. В этом конкурсе наши бабушки и их группы поддержки - их семьи, продемонстрируют нам свои таланты!

И начнем мы с семьи ______________________________________________

Эстафету подхватывает команда _____________________________________

Следующей на эту сцену поднимается команда ___________________________

Давайте поддержим команду ________________________________________

И завершает нашу сегодняшнюю конкурсную программу команда ____________________________________

Конкурс № 3 «Домашнее задание»

Ведущий: Ну что ж, вот и все! Теперь слово только за жюри! А пока наши строгие, но справедливые судьи подводят итоги, я предлагаю вашему вниманию еще один подарок от наших  второклассников. Танец «Мы - маленькие дети». Встречайте!

Танец «Мы маленькие дети»

Ведущий:  И пока жюри готовиться объявить результаты конкурса, у меня есть возможность задать нашим участницам последние, неформальные вопросы, которые уже ни на что не повлияют, но позволят нам еще чуточку лучше узнать Вас.

-Какая самая счастливая минута в вашей жизни?

-Кем вы мечтали стать  в юности? Почему?

-Чем вы любите заниматься в свободное время?

-Чувствуете ли вы себя бабушкой?

-Самый запоминающийся поступок вашего внука (вашей внучки)?

Подведение итогов, слово жюри

Ведущий: Вот и подведены итоги нашего конкурса! Но независимо от результатов мы желаем вам: берегите своих бабушек! Счастья Вам и вашим семьям! И тогда все люди в нашей стране будут счастливы!

3 «а» класс

Мы с бабулей очень дружим

Мы друг другу помогаем.

Мне она…готовит ужин,

Для нее я …все съедаю.

Я её вожу за ручку.

НЕ всегда поймет прохожий,

То ли бабушка мне внучка,

То ли я ребенок все же.

Кто кого ведет в «Молочный»?

Кто кого в  «Игрушки» тащит?

Мы живем семьею прочной,

Дружим дружбой настоящей!

Говорят нам папа с мамой:

- Рядом вы с утра до ночи!

Только спать ложиться рано

Что - то бабушка не хочет!

НЕ желает мерить лужи,

И песок считает грязным!

В остальном – мы очень дружим,

Несмотря на возраст разный!

*****

3 «б» класс

Бабушка - энциклопедия

У бабули – внук и внучка –

Почемук и Почемучка!

Целый день свои вопросы

Задает народ курносый:

Почему зеленый лист?

Почему поет артист?

Почему усы у кошки?

Почему у стула ножки?

Почему огонь горит?

Почему орел парит?

Почему растет трава?

Почему шумит листва?

Бабушка весь день в очках

Проверяет в словарях,

Выясняет для внучат,

Почему ручьи журчат?

Почему зимой мороз?

Почему шипы у роз?

Почему ревет медведь?

Почему сверкает медь?

Почему бывает дождик?

Почему колючий ежик?..

Ну и внучка!.. Ну и внук!..

Бабушку они сумели

Сделать «доктором наук»

И всего за две недели!

Стихи про бабушку

Да, в жизни порой бывает очень сложно,

Порой бывает очень грустно нам,

Но, знаю точно, невозможное возможно,

Когда улыбку кто-то рядом дарит Вам.

Ты помогаешь в трудные минуты жизни,

Советом добрым ты укажешь верный путь

И если очень грустно, плохо, сложно,

Ты скажешь: "Справимся мы как-нибудь!"

Твоя любовь мне в жизни очень помогает

Когда мне трудно, знаю, ты со мной.

Ты человек, который понимает,

Любимый, милый, нежный и родной.

Хочу сказать тебе: "Огромное спасибо!"

За ласку, доброту, любовь, заботу и тепло.

С тобою жизнь моя прекрасна и красива,

С тобой мне очень сильно повезло!

Желаю крепкого здоровья, счастья и улыбок.

И помни, что тебе всегда я помогу.

Ты лучшая на свете бабушка, поверь мне,

Тебя от всей души я искренне люблю!!!

*****

Вот если я бабушкой буду,

Клянусь, никогда не забуду,

Что внучке, а может быть, внуку

Давать каждый день на обед:

Насыплю я в правую руку,

Насыплю я в левую руку,

И просто насыплю на блюдо,

Горой разноцветной, конфет!

Вот, если я бабушкой буду,

Клянусь, никогда не забуду,

Что внучку, а может быть, внука

Не стоит за двойки ругать.

А просто, развеивать скуку,

Отправлю к веселому другу

И дам посмотреть телевизор,

Подольше пущу погулять.

Но бабушка, явно, забыла,

Что в детстве конфеты любила.

И, видно, одни лишь пятерки

Носила из школы она.

И к ней не ходила подружка,

И ей не шептала на ушко,

Что двоечник дедушка Коля

Заждался ее у окна.