Съедобные и несъедобные грибы.Первая помощь при отравлении.
план-конспект

Диспут на тему: «Съедобные и ядовитые  грибы.

Цель: познакомить детей с грибами; закрепить представление о лесе и растениях, произрастающих в лесу; познакомить с правилами поведения в природе при сборе грибов

закрепить умение различать грибы по картинам и тем признакам, которые приводятся в загадках и объяснениях воспитателя.

Оргмоммент.

 Сегодня  мы отправимся в медпункт нашей школы . Там нас уже ждет медсестра школы.(дети рассаживаются ,здороваются).

М.: Тема нашего диспута ««Съедобные и ядовитые  грибы»

В.: Грибы – это необычные растения, у них нет ни ветвей, ни листьев, ни цветов. (Рассматривается  картинка – схема гриба). Что есть у грибов? (Дети отвечают, что есть ножка и шляпка.) Правильно, ножка, шляпка, корни – грибница. Грибы размножаются спорами. Споры – это маленькие частицы, которые прячутся в шляпках грибов. Когда грибы созревают, споры падают на землю. Из спор вырастают маленькие грибочки. Через корни-ниточки грибы получают из земли воду и полезные вещества.. Гриб нужно аккуратно срезать ножом.

2.Беседа: «Съедобные и ядовитые грибы». Рассказ и показ грибов на плакате.

М.: У каждого гриба есть свой дом, где он растёт. Белый гриб – боровик растёт в сосновом и еловом лесу. Рассказ медсестры школы о сЪедобных грибах…..Вот перед нами белый гриб.

Шляпка у него мясистая, упругая, светло серая или коричневая. Ножка толстая – белая. Белые грибы сушат, а потом варят из них суп. В сосновом лесу растут маслята. Как вы думаете, почему эти грибы так называются? (Ответы детей.) Да, у них шляпка скользкая, словно маслом смазана. А какой гриб мы нашли под осиной?

В.: Молодцы! У подосиновика и подберёзовика длинная ножка и шляпка коричневого цвета или красноватая (как опавшие осенние листья, в которых грибы прячутся). А вот в густой траве выросли лисички – рыжие, как лесной зверь – лиса. Ай, а это что за чудо-пень? Весь усыпан грибами. Это опята – дружные ребята, растут они большими семьями на пеньках. Мы говорили про съедобные грибы. Их можно варить, жарить, мариновать, сушить

. А вот на полянке мы увидели красивый гриб: тонкая белая ножка с юбочкой, шляпка красная с белыми пятнами. Догадались, что это за гриб?

Д: Мухомор.

Как красный сигнал светофора, гриб предупреждает: “Эй, проходи, не трогай меня, я ядовит!” Мухоморов очень много. Они различаются по окраске шляпки.

  М:А вот ещё очень ядовитый гриб.

Бледная поганка — близкая родственница мухоморов, но хитрее своих ярких братцев. Она очень ядовита, а внешний вид ее обманчив. Бледная поганка зеленая, например, маскируется под сыроежку с зеленой шляпкой. Посмотри внимательно: шляпки у этих грибов одинакового цвета — зеленого. Трудно отличить и белые пластинки под шляпкой. И все же отличие есть!

Обрати внимание на ножку гриба: на ней имеется кольцо, которое как бы помещено в чашечку, — перед тобой бледная поганка зеленая. У сыроежки зеленой нет такого кольца и чашечки у основания ножки.

Дети делятся своими походами в лес и рассказами о сборе грибов вместе с родителями.

Ребята! Соблюдайте основные правила сбора грибов!

1.Никогда не собирайте незнакомые грибы, не пробуйте их на вкус.

2. Не кладите в корзину старые, перезревшие грибы.

3. Не собирайте грибы в городе: на газонах парков и скверов, вбили заводов и фабрик, вдоль шоссейных и железных дорог, около животноводческих ферм. Помните: грибы способны быстро накапливать в себе вредные вещества.

4. Не уничтожайте ядовитые и незнакомые вам грибы: они приносят пользу деревьям, а некоторыми из них лечатся животные; охотно едят грибы белки, ежи и даже лоси.

5.  И помните о том,что сбор грибов называют «тихой охотой». Почему, как вы думаете? (Ответы детей). Мы в лесу не хозяева, а гости. А коль уж пришли в гости –уважайте хозяев леса: растительный и животный лесной народ. Как правильно вести себя в лесу? (Ответы детей). Не шумите, не мусорьте, не топчите, не срывайте грибы с корнем. На обычную охоту ходят с ружьями, а на грибную охоту – с ножами. Зачем, знаете? (Ответы детей). Грибы нужно не срывать, а срезать. А для чего? (Ответы детей). Чтобы не вырвать грибницу – корни грибов. Без грибницы не бывать новым грибам.

Первая помощь при отравлении.

Нужно действовать быстро и решительно. Надо попытаться вызвать рвоту и промыть желудок. Для этого надо выпить несколько стаканов теплой воды с добавлением в каждый стакан 1 – 2 чайные ложки соли.

   Затем вызвать рвоту, надавив двумя пальцами на корень языка. Повторить несколько раз до появления воды. И, конечно, обратиться к врачу.

При отравлении ядовитыми грибами:

Немедленно вызвать врача;

До прихода врача надо действовать быстро и решительно.

Необходимо:

- дать слабительное;

- промыть желудок раствором марганца;

- дать активированный уголь;

   - дать холодную, слегка подсоленную воду.