Урок на тему "Виды и средства рекламы"
учебно-методический материал (10 класс)

Наталья Михайловна Филиппова

Виды и средства реклмы обучающиеся по профессии "Агент рекламный" в начале 10 класса, после темы "Рекламный процесс и его участники".

На теретическом занятии обучающиеся самостоятельно знакомятся с видами рекламы, пользуясь учеьником И.М. Синяевой "Основы рекламы". В процессе практической работы они знакомятся с ситуационной задачей и под руководством учителя определяют Этапы эволюции коммуникативной деятельности компании Coca-Cola. Далее самостоятельно работают с ситуационной задачей "Ваша мышка может спасти белого мишку". 

В результате работы над темой обучающиеся приходят к выводу, что виды рекламы напрямую зависят от жизненного цикла рекламируемого товара.

Скачать:


Предварительный просмотр:

        План-конспект урока по профессии «Агент рекламный»

Занятие №: 9 Класс 10 Дата проведения  ______

Тема занятия: ВИДЫ И СРЕДСТВА РЕКЛАМЫ. Решение задач по определению целей и задач рекламы

Цель занятия: Сформировать у обучающихся специальные знания  по видам, средствам рекламы и умения по решения маркетинговых задач в определении цели и задачи рекламы

 Задачи:        1. Познакомить с основными подходами к понятию «реклама», технологией выделения целей рекламы, определением основных функций и ее классификацией. 

2. Научить решать ситуационные задачи по маркетингу на основе предложенного алгоритма и самостоятельно

3.  Развивать учебно-информационные умения по работе с книгой.

4.  Развивать умений применять полученные знания в нестандартных (типовых) условиях.

5. Содействовать формированию информационно-коммуникативной культуры.

Оснащение: доска, компьютеры, файловые документы с заданиями.

План занятия:

1. Организационный момент.

2.        Повторение пройденного материала.

3. Подготовка к усвоению нового материала.

4. Изучение учащимися нового материала.

5. Закрепление нового материала.

6. Практическая работа: решение ситуационных задач.

7. Подведение итогов.

Ход занятия:

№ урока

№ и название этапа

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности ученика

Форма и методы обучения и контроля

1

1.        Организационный момент

Взаимное приветствие. Организация начала урока. Сообщение темы урока, цели, задач, содержания деятельности

Приветствие. Настрой на работу

Наблюдение

2.        Повторение пройденного материала

Проведение по теме " Рекламный процесс и его участники " Стр. 143 учебника - https://urait.ru/author-course/osnovy-reklamy-511938

- назовите основных участников рекламной деятельности

- какие функции выполняют участники рекламного процесса

- какова последовательность разработки рекламной программы

Устные ответы на вопросы

-рекламодатель

- рекламопроизводитель

- рекламораспространитель

- получатель рекламы

Фронтальная работа

3.        Подготовка к усвоению нового материала

Из истории рекламы (проблемный вопрос)

- Существовала ли реклама в СССР?

Можно ли назвать рекламы феноменом культуры?

Просмотр видеоматериала

https://disk.yandex.ru/i/lgLxzFCQJO-0zA

Ответы на вопросы

Фронтальная работа.

Наблюдение, анализ

4.        Изучение нового материала

Ознакомление обучающихся с основными подходами к понятию «реклама» и функциями рекламы; технологией выделения целей и задач рекламы

Ознакомление с понятием и функциями рекламы.

Работают с учебной литературой (функции рекламы)

Презентация по теме.

Работа с учебной литературой (стр.15-18).

Опорный конспект.

2

5.        Закрепление нового материала

Коммерческая реклама и ее функции Проведение фронтального опроса на тему «Технология выделения целей и задач рекламы»

- Назовите основные функции рекламы

- В чем заключается технология определения цели рекламы

- каковы основные принципы рекламы

Ответы на вопросы

Определение основных функций коммерческой рекламы на основе технологии выделения целей и задач рекламы

Фронтальный опрос

6. Практическая работа: Решение задач по определению целей и задач рекламы

Сообщение обучающимся темы и раздача заданий для работы. Приложение 1. Ситуационная задача

Решение ситуационной задачи по предложенному алгоритму на примере рекламы Coca-Cola

Самостоятельная работа

Анализ ситуации и определение цели рекламы

3

6. Практическая работа: Решение задач по определению целей и задач рекламы

Социальная реклама и ее функции (ценностно-ориентированной, созидательной, обучающей)

Предоставление обучающимся кейса Приложение 2

Определение основных функций социальной рекламы Изучение кейса.

https://disk.yandex.ru/i/plD8rlwfhTbJFw

Выполнение практической работы на компьютере.

Анализ работы и выставление оценок

7. Подведение итогов.

Обобщение пройденного материала и доведение до учащихся выставленных оценок

Восприятие и анализ

Наблюдение

        Страница



Предварительный просмотр:

Ситуационная задача «Эволюция коммуникационной (рекламной) деятельности компании Coca-Cola»

Это было в Атланте в 1886 г. Начало необычайно успешному бизнесу и истории происхождения напитка, «покорившего весь мир» положил аптекарь Джон Пембертон. Он сварил в медном тазу сироп, который отнес в аптеку «Джейкоб». С этого и начинается история Coca-Cola. Первое время она продавалась не как прохладительный напиток, а в лечебных целях для снятия усталости. Спрос на разведенный сироп был очень большим. Вскоре его стали смешивать с газированной водой и предлагать, как прохладительный напиток.

Трансформация произошла быстро. Свое нынешнее название и логотип изобретение Пембертона получило через месяц после своего создания. Вскоре появился и уникальный товарный знак. Написав название модным в то время каллиграфическим шрифтом в сочетании с белым и красным цветами, Френк Робинсон завершил создание оригинального стилизованного товарного знака. Правда, товарным знаком Coca-Cola стала лишь 31 января 1893 г.

Первая рекламная кампания прошла под девизом «Пейте Coca-Cola, прекрасную и освежающую!». По почте рассылались купоны, каждый из которых давал право на бесплатную порцию напитка.

Производство разнообразных сувениров в 1902 г. принесло компании невиданный успех. Символику компании можно было увидеть везде от календарей до вееров. Логотип мелькал всюду: от газетных полос до дорожных плакатов. Американцы узнавали о рекламе раньше, чем пробовали напиток.

Следующим шагом в популяризации напитка в 1915 г. был его розлив в бутылки. Эта новация помогла решить проблему подделок, с которой сталкиваются все популярные продукты. Для борьбы с подделками были наняты агенты знаменитого поискового агентства. Выход был найден оригинальный – изобретение известной всему миру контурной бутылки.

Благодаря Олимпийским играм в 1927 г., на которые американская команда привезла 1000 ящиков напитка, Coca-Cola стала постоянным спонсором Олимпийских игр, Мирового чемпионата по хоккею, Кубка ФИФИ по футболу и мировых теннисных турниров.

В 1931 году состоялась очередное знаменательное событие в истории Coca-Cola. Компания заказала американскому художнику Хаддону Сундблому дизайн красно-белого костюма для Санта-Клауса. Напитки рекламировали известные артисты и спортсмены. В 1933 году появились первые автоматы по продаже бутылок Coca-Cola.

За все время существования компания продемонстрировала несгибаемость под ударами всевозможных кризисов. Во время экономического кризиса в России компания разработала собственную программу, состоящую из четырех частей:

  1. Был введен купонный проект, существенно понизивший цены на напитки. Акция предусматривала накопительную систему скидок.
  2. Компания из-за резкого снижения цен на телевизионную рекламу получила возможность увеличить количество роликов.
  3. Была проведена специальная кампания, направленная на все категории потребителей.
  4. В наше время компания продолжает рекламные кампании, направленные на несколько категорий потребителей, а знаменитую красно-белую эмблему знают 94% населения планеты.

Вопросы и задания:

  1. Проанализируйте эволюцию коммуникационной деятельности компании, ее цели и виды (средства распространения) рекламы. Составьте систематизирующую таблицу.

Эволюционный этап

Цель рекламы

Средство рекламы

  1. Каковы особенности присутствия компании на российском рынке? Дайте рекомендации по использованию различных средств рекламы для развития положительного образа компании.
  2. Предложите различные средства рекламы торговым представителям и продавцам для увеличения их товарооборота на современном этапе.



Предварительный просмотр:

СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА

Кейс социальной кампании WWF «Клик о помощи»

Кампания «Клик о помощи» была названа посетителями лучшей работой выставки в блоке «Забота о планете». Эта кампания - призыв к обществу обратить внимание на проблему таяния льдов в Арктике и собрать деньги для продолжения работы проекта WWF «Медвежий патруль».

Центральный элемент кампании - сайт www.allforbear.com. На его главной странице изображен виртуальный ареал обитания белых медведей, то есть лед, окруженный морской водой. Любой посетитель может его расширить одним кликом, превратив воду в льдинку со своим именем, а затем рассказать о своем участии в проекте друзьям в соцсетях Facebook, Twitter, Vkontakte. С каждым пользователем, поделившимся этой новостью на своей страничке, о сайте узнают десятки и сотни его друзей, увидевших ссылку в своих френдлентах. Кроме того, льдину можно населить медведями, «купив» маленького за 100 рублей, а большого - за 1000. 

Задание: внимательно просмотрите видесюжет

Медиа-библиотека социальной рекламы Atprint.ru -  это построенная на современных веб-технологиях медиа-библиотека (банк) социальных, социально- маркетинговых и информационных материалов, макетов, роликов для использования СМИ и некоммерческими организациями.

Это интернет-сервис для целенаправленного распространения информационных материалов среди различных медиа-ресурсов – печатных СМИ, наружной рекламы, радиостанций, ТВ и интернет-порталов. Сервис действует на основе принципов, распространенных в бизнесе фотобанков, но ориентирован в первую очередь на обеспечение интересов заказчиков социальной информации.

 «Ваша мышка может спасти белого мишку»

Рекламное агентство BBDO Moscow основано в 1989 году и входит в группу компаний BBDO Group. Агентство создает коммуникационные стратегии, разрабатывает творческие концепции для рекламы на радио и телевидении, в прессе, наружной рекламе, местах продаж.

Прошлой осенью площадь и объем льдов в Арктике достигли своего исторического минимума. Лед – это основное место обитания, охоты и выведения потомства белых медведей. Глобальное изменение климата приводит к тому, что лед просто исчезает, а это значит, что у белых медведей исчезает их дом.

Сейчас в мире насчитывается 20-25 тыс. белых медведей. Уже к 2050 году популяция этого вида может сократиться на две трети! Изменение климата, браконьерство, загрязнение Арктики – все это причины, по которым жизнь белых мишек находится в опасности.

Силами нашего проекта, мы хотим рассказать об этих проблемах как можно большему числу людей.

Мы верим в то, что никто не останется равнодушным – ведь нажать всего на одну кнопку это совсем не сложно!

А купив виртуального мишку, вы помогаете работе проекта WWF 'Медвежий патруль'.

«Медвежий патруль» — это специальные бригады инспекторов, которые защищают белых медведей и медвежат от браконьеров и предотвращают столкновения человека и хищника, которые с уменьшением ареала обитания арктических животных происходят всё чаще.

Мы будем признательны за ваш клик, и особенно признательны за любые средства, которые вы готовы перечислить для помощи белым медведям!

Макет "Ваша мышка может спасти белого мишку" разработан агентством BBDO.

Условия использования

СМИ и все желающие могут использовать эти материалы безвозмездно, по своему усмотрению, не внося в них никаких изменений - не меняя текстов, не удаляя или добавляя логотипов. При желании внесения изменений и дополнений - просим связываться с менеджерами медиа-библиотеки.

Вопросы и задания:

  1. Проанализируйте материалы кейса. Составьте систематизирующую таблицу.

Цель рекламы

Функции рекламы

Средство рекламы

  1. Каковы задачи социальной рекламы в первом и втором варианте? Дайте рекомендации по использованию средств рекламы для развития положительного образа социальной кампании.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

материал к уроку английского по теме "социальная реклама"

В рамках  раздела СМИ (учебник Кузовлев,  9 класс) мы говорили о роли рекламы в целом и  затронули тему "социальная реклама" (PUBLIC SERVICE ANNOUNCEMENT - PSA)  После пр...

Урок МХК в 9 классе «Реклама в культурной жизни современного общества»

Данный урок ставит своей целью формирование у учащихся представления о рекламе как неотъемлемой части массовой культуры, синтезирующей различные виды искусства. Основу урока составляет лекция преподав...

Педагогический проект "Работа над монологической речью на уроках русского языка и литературы на уроках русского языка как средство развития коммуникативной компетентности учащихся"

В даннатериале можно найти приёмы развития монологической речи учащихся, а также цепочку коммуникативных умений с 5 по 11 класс...

Открытый урок в 9 классе : Телевидение. Реклама: плюсы и минусы.

Цели: социокультурный аспект-знакомство с рекламой на русском и британском телевидении Развивавающий аспект - развитие способности к логическому изложению содержания высказывания; развитие качеств ...

Разработка урока по английскому языку "Сила рекламы"

Разработка урока английского языка для 8 класса.УМК " New Millennium English" раздел 2, урок  5. Формируемы компетенции на уроке: коммуникативная и информационная....

Презентация к уроку французского языка по теме "Реклама"

Данная презентация подходит для работы над темой реклама с учащимися 8-11 классов...

Методическая разработка современного урока с использованием инновационных средств обучения на тему «Актуальные вопросы современной энергетики» Тип урока: урок-конференция.

Профессиональное видение современного учителя не должно ограничиваться рамками учебного курса. Физика обладает большими возможностями по воспитанию информационной культуры учащихся развитию их коммуни...