Материалы для участия в конкурсе:Национальная премия в области профориентации "Россия - мои горизонты"
материал

Сопроводительное письмо

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Вильямсская средняя общеобразовательная школа № 3, Кагальницкий район.

Конкурс: Национальная премия в области профориентации "Россия - мои горизонты"

Номинация: Лучший проект по внедрению новых технологий в работу по профориентации.

Название проекта: «Формирование информационной грамотности учащихся на занятиях профориентационной направленности»

Проект реализуется с 2022 года

Руководитель проекта: педагог - навигатор Юхименко Елена Александровна

Актуальность проекта:

В современных условиях глобальная информатизация общества  является одной из доминирующих тенденций развития цивилизации XXI века. Благодаря стремительному развитию информационных и коммуникационных технологий возникает новая информационная среда обитания и жизнедеятельности, формируется современное постиндустриальное, информационное общество. Именно поэтому перед системой образования сегодня встаёт новая проблема – подготовить подрастающее поколение к самостоятельному принятию решений и ответственным действиям, профессиональной деятельности в условиях  информационной среды.

Сегодня информатизация современного образовательного процесса одно из важнейших направлений.

Цель проекта: Совершенствовать формирование информационной грамотности учащихся на занятиях профориентационной направленности путем реализации программы "Россия - мои горизонты" проекта "Билет в будущее"

Задачи проекта:

1. Стимулировать интерес обучающихся к информационно - поисковой и информационно -аналитической деятельности на занятиях профориентационной направленности

2. Показать школьникам значимость профориентационной работы в школе

3. Развивать интерес школьников к выбору профессий, организуя их участие в онлайн- профпробах на сайте "Билет в будущее"

4. Привить навыки практической деятельности путем участия обучающихся в профессиональных пробах

Целевая аудитория проекта: обучающиеся 6 - 11 класс

Этапы реализации проекта:

1. Этап - Знакомство обучающихся и их родителей с проектом "Билет в будущее", сбор согласий.

2 Этап - Организация регистрации обучающихся на сайте "Билет в будущее"

3 Этап- Участие школьников в  профдиагностиках на сайте Билет в будущее".  Анализ развития навыков работы с информацией в режиме онлайн. Анкетирование.

4 Этап Анализ работы школьников с информацией на занятиях "Россия - мои горизонты" и участия в их в интерактивах в ходе занятий. Опрос.

5 Этап - Анализ участия школьников в профессиональных пробах проекта "Билет в будущее" онлайн и офлайн формата.

В каждой школе страны, в рамках реализации профминимума, проводятся занятия внеурочной деятельности "Россия - мои горизонты". Настоящий кладезь информации для наших школьников.

Занятия разработаны, составителями подобраны видеоролики, которые знакомят школьниками с разными сферами производства в нашей стране, с ролью оценки своих способностей при выборе профессии и тд.

Важно для формирования умений работать с информацией на данных занятиях всегда есть интерактив. Принимая участия в интерактиве,  школьникам порой приходится решать проблемные вопросы. Например, определять перспективы развития той или иной отрасли экономики на основе имеющийся информации или определять какими качествами личности должны  обладать представители определенных профессий ( на основе данных таблицы

Один из ключевых профориентационных проектов – федеральный проект «Билет в будущее» Проект существует уже не первый год. Еще в прошлом учебном году в проекте "Билет в будущее" приняли участие 86 обучающихся нашей школы. В этом году их число увеличилось до 123.

Отзывы об участии в проекте только самые положительные!

Проект имеет огромное значение для формирования информационных компетенций  так как состоит из множества профдиагностик в режиме онлайн. Ребята активно работают с информацией. Ищут, сопоставляют, обобщают, систематизируют.

С компьютером ребёнок на «ты». Ведь компьютер в его жизни это всё – учёба, досуг, интересы. И именно наедине с компьютером и самим собой ему нечего скрывать от самого себя. Он более реально и правдиво отвечает на вопросы, понимает, что это важно узнать, и отсутствие того нежелательного давления на себя, которое присутствует при личном контакте с педагогом помогает в этом. Поэтому на компьютерное тестирование дети соглашаются более охотно.

Ещё учащихся привлекает и тот факт, что результаты тестирования можно сразу посмотреть и, если захочется, проконсультироваться с педагогом или психологом. Данные результаты ребёнок рассматривает как личное достижение. И, если они сходны с его внутренним состоянием и предпочтениями, он доволен вдвойне.

Большой восторг вызывают профессиональные пробы.

В течение 2023 года  обучающиеся 7.8.9 и  классов посетили профпробы в г. Ростове - на - Дону. Было очень интересно и познавательно! И. конечно же ценный опыт для каждого из наших счастливых школьников.