Форум "Нет фашизму"
методическая разработка

Форум: Нет нацизму»

Цель – способствовать формированию патриотического сознания, сохранению исторической памяти.

Задачи:

• обратить внимание детей на нелегкие испытания, выпавшие на долю детей в годы войны;
• формирование активной жизненной позиции, чувства патриотизма;
• формирование чувства уважения, гордости, долга, благодарности и памяти перед старшим поколением;
• развитие творческих способностей учащихся с учетом их индивидуальных особенностей;
• развитие навыков самоорганизации, самоуправления, со управления и самовоспитания в коллективе через коллективную деятельность и рефлексию своей деятельности.

Гости: ветераны боевых действий, участники СВО, родители, учащиеся школы (1 – 9 класс)

Форма проведения – литературно-музыкальная композиция

Ход мероприятия

Звучат фанфары

1.Ведущий: 19 апреля день особенный – это День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В этот день мы не просто вспоминаем о тех трагических днях, мы объединяемся в борьбе с любыми современными проявлениями нацизма и геноцида.

Форум, посвящённый Дню единых действий в память о геноциде советского народа, прошу считать открытым!

«Внимание! Под Государственный флаг Российской Федерации смирно! Флаг внести!» (барабанный марш)

Звучит гимн РФ

(Все участники Церемонии принимают участие в исполнении Гимна)

2.Ведущий: Слово для приветствия участников форума предоставляется директору нашей школы:

Надежде Валентиновне Ягодкиной (Надежда Валентиновна предоставляет слово: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Ведущий: Мы рады приветствовать на нашем мероприятии наших почетных гостей: (представление гостей) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(кадры фильма о геноциде)

1.Ведущий:    Тебе враги не раз грозили, тебя сметали, не смели,

                         Любовь моя, земля Россия, тебя порушить не смогли.

             Тебя топтали – не стоптали, тебя сжигали – не сожгли

              Но такого ужаса,

              что принесло народам фашистское нашествие,

ещё не знала история.

2.Ведущий:    Великое истребление народов, великая бойня,

                         каких ещё не знал мир.

                   Наш народ назвал    эту священную войну

                   Великой          Отечественной.

                   Защищать          Отечество поднялись, стар и млад.

3.Ведущий:    Что случилось, скажи мне, ветер? Что за боль у тебя в глазах?

             Разве солнце не так уж светит, или вянут травы в садах?

             Почему люди все на рассвете вдруг застыли, раскрыв глаза?

             Что случилось, скажи нам, ветер, неужели это война?

1.Ведущий:   А мы не станем памяти перечить и вспомним дни далекие, когда

                        Упала нам на слабенькие плечи огромная, не детская, беда.  

                        Была земля и жесткой, и метельной,

 была судьба у всех людей одна.                                                                                                                                                                          У нас и детства не было отдельно, а были вместе – детство и война.

                       Дети войны… Они были на всех ее дорогах,

                       в партизанских               отрядах   и в     воинских частях.

                        Дети войны надрывались у станков,

  хоронили своих близких, умирали с голоду.

2.Ведущий:

                     А разве можно представить детей за колючей

                     проволокой      концлагерей?

                     Разум      отказывается воспринимать подобное.

                Целыми эшелонами детей вывозили на работу в Германию.

          Прямо на        перевалочных станциях проводили отбор – кто

          покрепче – на биржу труда, кто слабый или больной –

         в    концлагерь… на опыты…

3.Ведущий:    Дети за колючей проволокой. Без имени. Без матери.

                        С застывшим     страхом глазах.

                        Дети-доноры. Дети-изгои. «Седые дети» войны…

             О них, не увидевших солнца и неба, не услыхавших пения птиц…

             О них, не узнавших вкус материнского молока,

             не сделавших ни единого шага…

1.Ведущий:  О них, прошедших сквозь газовые душегубки

                       и печи крематория  фашистских     концлагерей…

                       О них, безымянных, напоминаем живущим, потому что, если

                       забудем    такое, проклята будет наша жизнь!

            Да и можно ли назвать жизнью то, что лишено памяти?

            Аня Тихонова «Чулочки»

Звучит музыка. Рахманинов «Нежность»

Их расстреляли на рассвете,
Когда еще белела мгла.
Там были женщины и дети
И эта девочка была.

                     Сперва велели им раздеться
                    И встать затем ко рву спиной,
                    Но прозвучал вдруг голос детский
                    Наивный, чистый и живой:

                     ?Чулочки тоже снять мне, дядя??
                    Не осуждая, не браня,
                    Смотрели прямо в душу глядя
                    Трехлетней девочки глаза.

                     "Чулочки тоже" - и смятеньем на миг эсесовец объят
                    Рука сама собой с волненьем вдруг опускает автомат.
                   Он словно скован взглядом синим, и кажется он в землю врос,
                  ?Глаза, как у моей дочурки? - в смятенье сильном произнес

                    Охвачен он невольно дрожью,
                   Проснулась в ужасе душа.
                   Нет, он убить ее не может,
                   Но дал он очередь спеша.

                     Упала девочка в чулочках…
                   Снять не успела, не смогла.
                   Солдат, солдат, что если б дочка
                   Вот здесь, вот так твоя легла?...

                    Ведь это маленькое сердце
                   Пробито пулею твоей…
                   Ты Человек, не просто немец
                    Или ты зверь среди людей?...

                    Шагал эсэсовец угрюмо,
С земли не поднимая глаз,
впервые может эта дума
В мозгу отравленном зажглась.

                   И всюду взгляд струится синий,
                  И всюду слышится опять,
                  И не забудется поныне:
                  "Чулочки, дядя, тоже снять?"

1.Ведущий: Всего на территории Германии и захваченных ею

                      стран действовало  более 14000    концлагерей.

          Наиболее печальную известность получили такие концлагеря,

          как Освенцим, Дахау, Майданек, Бухенвальд,

          Треблинка,   Саласпилс, Лидице.

          В фашистских концлагерях содержалось более

         20 миллионов     человек из 30 стран мира. Среди них

          около 3       миллионов детей…

Ульяна Тарасова и Матвей Журавлев - Мужчины мучили детей.

Звучит музыка

Мужчины мучили детей.

Умно. Намеренно. Умело.

Творили будничное дело,

Трудились — мучили детей.

И это каждый день опять:

Кляня, ругаясь без причины…

А детям было не понять,

Чего хотят от них мужчины.

За что — обидные слова,

Побои, голод, псов рычанье?

И дети думали сперва,

Что это за непослушанье.

Они представить не могли

Того, что было всем открыто:

По древней логике земли,

От взрослых дети ждут защиты.

А дни всё шли, как смерть страшны,

И дети стали образцовы.

Но их всё били.

Так же.

Снова.

И не снимали с них вины.

Они хватались за людей.

Они молили. И любили.

Но у мужчин «идеи» были,

Мужчины мучили детей.

 МАТВЕЙ: Я жив. Дышу. Люблю людей.

Но жизнь бывает мне постыла,

Как только вспомню: это — было!

Мужчины мучили детей!

2.Ведущий:

Танец «Птицы белые» - группа девочек 3-4 класс

3.Ведущий:    СЛОВА

Не забыть     Музыка фоном

       Читает Шевченко Дмитрий  
Сколько жить доведётся на свете
Бывшим узникам концлагерей -
Не забыть им ни фабрики смерти,
Ни фашистов, что злее зверей!
Треблинка, Бухенвальд и Освенцим,
Маутхаузен в том же ряду...
Кто попал в лапы дьявола, к немцам,-
Побывал, в преисподней, в аду.
Вся Земля содрогалась от горя,
Не щадило зверьё и детей!
Пасть чудовищная - крематорий -
Что ни день пожирала людей.
В этом мире - безумном, ничтожном -
На кострах распинают и жгут,
И сдирают безжалостно кожу
На перчатки - отлично, "зергут"!
И душа леденела от страха,
Этот ужас вовек не избыть!
Сколько  брошено жизней на плаху!
Разве можно такое забыть?!
Всё же узники - сильные духом!
И в застенках остались людьми.
Пусть погибшим земля будет пухом,
Тем, кто выжил - поклон до земли!
За отцов, матерей наших, дедов
Крик души против всякого зла!
За нелёгкую нашу Победу
Боль стихами во мне проросла!

1.Ведущий: Почтите минутой молчания безвинно погибших детей,

И пусть не вернутся на Землю страдания страшных военных дней!

2.Ведущий: В память о миллионах замученных, расстрелянных,

сожженных и     заживо погребенных объявляется Минута молчания

Минута молчания, включается метроном.

3.Ведущий:  Советские солдаты, ценой своей жизни, спасали женщин и   детей   из страшного ада концлагерей. Память о воинах-освободителях навсегда останется в наших сердцах

Ведущий 3: «Катюша» –выступление ансамбля ложкарей

Ведущий 2: А послевоенные дети в детских садах играли в войну и всегда побеждали фашистов. И так будет всегда!!!

                  «Играли мальчики в войну…»

2.Ведущий: Черный день вновь настал и обрушился мир.

Подступили к границам нацистские орды,

Вел которых телец золотой – их кумир.

Геноцидом ославились их держиморды.

3.Ведущий:  Но не дрогнул народ Православной земли.

Шахтёр лампу сменил на рожок автомата.

И горели захватчики, словно угли

От руки верной памяти предков солдата.

2.Ведущий:   Как в году сорок первом – ни шагу назад!

Побросал ворог пушки и раненых, танки.

Спас Отчизну бессмертный навеки отряд

Побелели в лощинах приблудных останки.

3.Ведущий: Ещё одна героическая страница вписана в историю нашей страны. «Поток» - уникальная операция, когда российские военнослужащие вышли в тыл украинских военных по трубе диаметром 140 см магистрального газопровода Уренгой-Помары-Ужгород. Это сыграло ключевую роль в освобождении Суджи и других населенных пунктов Курской области.

1.Ведущий:  Сегодня на нашей встрече присутствует защитники нашего Отечества

Слово предоставляется:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Ведущий

Своих не бросаем

Читает Николай Тарасов

Ты слышишь, Россия, своих не бросаем!

Мы верой и правдой Отчизну спасаем.

Бывало в истории нашей не раз,

Когда долг и совесть давали приказ.

Мы с Армией нашей в едином строю,

И в мирные будни, и в грозном бою.

Отечеству служим не ради наград,

Ведь мы на пути не боимся преград.

Мы землю родную священно храним,

И подвиг бессмертный мы вновь повторим,

Своих Не Бросаем – твердим как набат!

И каждый, кто с нами, навеки нам брат.

Опять нас Россия сегодня зовет,

Все вместе к победе идем мы вперед.

За веру, за правду, за Родину – мать,

Как прежде готовы сыны жизнь отдать.

Пусть крепнет наш дух и пылают сердца,

За правое дело пойдем до конца!

Мы веру в Россию со всею страной,

В историю впишем победной строкой.

Песня «Танки»

Общая фотография

Мастер-классы.