Рабочая программа кружка начального технического моделирования "Юный техник"
рабочая программа

Актуальность программы «Начальное техническое моделирование»  заключается в ее практической значимости. Занимаясь техническим моделированием, младшие школьники знакомятся с большим количеством материалов и инструментов для технического творчества, приобретая, таким образом, полезные в жизни практические навыки.

    Цели и задачи:

    Ведущая идея данной программы.

    - создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребёнка и его самореализации.

    Цель данной программы:  

    - содействовать развитию у детей младшего школьного возраста способностей к техническому творчеству, создать оптимальные организационно-педагогические условия для самовыражения ребенка, усвоения ребёнком практических навыков работы с бумагой, воспитание творческой активности, общее и творческое развитие личности, развитие сотрудничества детей при создании сложных композиций, вовлечение детей в соревновательную и игровую деятельность.

    Задачи:

    Обучающие:

    •формировать умение использовать различные технические приёмы при работе с бумагой;

    •отрабатывать практические навыки работы с инструментами;

    •формировать знания и умения работы с разными материалами и инструментами при изготовлении, как простейших технических изделий, так и конструировании объемных макетов транспортных средств, мебели или зданий.

    •учить ориентироваться в технике чтения элементарных схем и чертежей;

   •научить распознавать и использовать основные виды отделки, применяемые при окончательном изготовлении изделия;

   •осваивать навыки организации и планирования работы.    

    Развивающие:

   •развивать образное и пространственное мышление, фантазию ребёнка;

   •формировать художественный вкус и гармонию между формой и содержанием художественного образа;

    •развивать аналитическое мышление и самоанализ;

    •развивать творческий потенциал ребёнка, его познавательную активность;

    •развивать конструкторские способности, техническое мышление, творческий подход к работе;

    •предоставлять возможность выражать свои творческие замыслы в практической деятельности;

    •развивать навык нахождения применения выполненного изделия в игровой деятельности;

    •предоставить дополнительную возможность каждому ребёнку проявить способности организатора, лидера, руководителя.

    Воспитательные:

   •формировать творческое мышление, стремление сделать-смастерить что-либо нужное своими руками,

   •развивать терпение и упорство, необходимые при работе с бумагой;

   •заложить основы культуры труда;

   •привить бережное отношение к инструментам, материалу и оборудованию;

   •прививать навыки проведения самостоятельного контроля качества во время работы.

    •формировать коммуникативную культуру, внимание и уважение к людям, терпимость к чужому мнению, умение работать в группе;

   •создать комфортную среду педагогического общения между педагогом и воспитанниками.