Встреча с участником СВО
классный час (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Встреча с участником СВО

Подготовил:

педагог-организатор

Деева М.А.

Основные цели и задачи встречи:

• Патриотическое воспитание: Воспитание любви к Родине, уважения к истории и традициям России, чувства долга.
• Формирование образа героя: Знакомство с современными героями, понимание важности их роли в защите интересов государства.
• Диалог поколений: Создание прямой площадки для общения между молодежью и участниками СВО.
• Информирование: Получение достоверной информации о событиях от первого лица.
• Мотивация к службе: Повышение престижа военной службы и понимания её значения.
• Поддержка: Вовлечение учащихся в добровольческую деятельность (написание писем, сбор гуманитарной помощи)

Ведущий: Добрый день! В феврале 2022 года наша страна начала СВО чтобы прекратить геноцид русского народа на Донбассе и Луганщине, отстоять право людей на самоопределение, отстоять культуру и свободу. Наши воины рискуют своей жизнью, чтобы защитить свою страну, свой народ и своих товарищей.

Они выполняют свой воинский долг, совершают подвиги и выполняют сложные боевые задания, рискуя собой ради достижения военных целей. Их готовность к бою, профессионализм, храбрость и преданность службе вдохновляют все народы России, каждого из нас.

Сегодня у нас у нас особый день – мы собрались, чтобы встретиться с настоящим героем, воином России – Ф.И.О.

(Зачитывается биография гостя)

Вопросы для беседы

1. Сколько лет своей жизни вы отдали военной службе?
2. В каком роде войск вы служите?
3. Как к вам обращаются на службе, ваше звание, ваш позывной (если не секрет)?
4. Какие награды имеете?
5. Какие ваши обязанности на службе?
6. У вас есть талисман на службе? Если «да», то какой?
7. Служили ли вы вместе или встречали наших земляков на СВО?
8. Какой вид помощи (волонтёрства) важен для воинов? (свечи, продукты, одежда) Чем мы здесь можем помочь вам там?
9. Какое было самое значимое или запоминающиеся событие, которое вы пережили во время СВО?
10. Какая военная техника помогает вам победить врага?
11. Какие школьные предметы пригодились вам на службе?
12. Как вы справляетесь с трудностями и стрессом во время службы?
13. Какие уроки вы извлекли из своего опыта во время СВО?
14. Как вы считаете, СВО изменила вас как личность? И что именно?
15. Какие качества или навыки вы считаете необходимы для службы в ВС?
16. Получали ли вы на СВО письма, рисунки от школьников? Откуда? Отвечали? Какие эмоции это вызывало?
17. Есть такая профессия «Родину защищать», считаете ли вы, что каждый юноша или мужчина должен уметь держать в руках оружие? Или всё же это лучше делать профессионалам?
18. В минуты опасности задумываетесь ли вы о цене своей жизни?
19. Что для вас фронтовое или солдатское братство?
20. Когда по-вашему, прекратятся военные действия и наступит мир?
21. Чем планируете заниматься после СВО?
22. Как вы учились в школе?
23. Кем хотели быть, когда учились в школе?
24. Какие воспоминания у вас о школьных годах и своих одноклассниках?
25. Какие школьные предметы были любимыми в школе?
26. Были ли в вашем окружении люди, на которых вы хотели бы быть похожим?
27. Сейчас модно иметь много друзей, но настоящих один или два человека. Что для вас «настоящий друг»?
28. Как вы считаете, какие черты характера важны для мальчиков, чтобы стать настоящим защитником, воином?
29. Что, по-вашему, значит быть настоящим патриотом?
30. Какие советы вы бы дали молодому поколению на основе вашего опыта военной службы?

Ведущий: Приглашаем ребят задать нашему гостю интересующие вопросы.

(учащиеся задают вопросы)

Ведущий: Мы очень восхищаемся вашим мужеством и преданностью службе. Благодарим вас за то, что нашли время, чтобы поделиться этим с нами. Примите от нас в подарок небольшие сувениры о своей малой Родине.

Спасибо вам за вашу службу и за то, что пришли к нам сегодня! Мы гордимся вами!