Мастер-класс "Подвес для фото".
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА Г.ПОРОНАЙСКА

Конспект мастер-класса по декоративно-прикладному творчеству на тему «Подвес для фотографии» в технике «Макраме».

Разработала: педагог дополнительного образования

Шелест Наталья Павловна

г.Поронайск, 2025 г.

Конспект мастер класса по декоративно-прикладному творчеству на тему «Подвес для фотографии» в технике «Макраме» педагога дополнительного образования Шелест Н.П.

Тема: «Подвес для фотографии» в технике «Макраме».

Цель: Изготовление подвеса в технике-макраме.

Задачи:

1.  Познакомить педагогов с техникой макраме.
2.  Научить выполнять узелки необходимые для изготовлении работы.
3.  Научить изготавливать подвес для разного размера фотографий.

Место проведение: МБОУ ДО «Центр детского творчества».

     Участники: педагоги дополнительного образования объединений декоративно-прикладного творчества, родители.

     Материалы и инструменты: Хлопковый шнур, ножницы, линейка, подушечка для работы, портновские иглы, фотографии на военную тематику.

     Наглядные пособия: работы педагога по макраме.

План мастер-класса

Проведение мастер-класса:

Добрый день уважаемые участники мастер-класса!

На нашем мастер-классе я Вас познакомлю с техникой плетения из узелков, которая называется-макраме.

Все мы, начиная с детства когда-либо завязывали узелки, и когда вышиваем, шьём, вяжем, завязываем шнурки, т. е. используем узлы в повседневной жизни.

Техника Макраме появилось еще в давние времена-с  того момента как люди придумали вязать узелки. Техника узелкового плетения возникла с появлением первых веревок. Из них выполняли амулеты и обереги, украшения. Древняя технология плетения узлов стала востребованной с развитием мореходства. Потому что, по профессии каждый моряк обязан вязать узлы, разновидностей которых насчитывается больше 4 тысяч. Когда находилось свободное время, моряки из узелков плели цепочки, кулоны, талисманы и дарили их друзьям знакомым в своих плаваниях по разным странам. Так макраме стало развиваться по всему миру.  На Руси плетение узлами применяли для изготовления легкой обуви, при шитье сумок для стрел, головных уборов, упряжек для лошадей. Позднее занятие приравняли к языческим обрядам. Рукоделие запретили, придав ему статус колдовского, преступного. Полюбившиеся людям амулеты-узлы также запретили носить. Но за многовековую историю оно неоднократно забывалось и возрождалось вновь. В разные времена искусство плетения называлось и квадратное плетение, узелковое кружево, мексиканское кружево, узелковая бахрома. И только в 19 веке этот вид рукоделия, ремесла и искусства стали называть-макраме. В переводе с турецкого языка «макрама»-это шарф или салфетка с бахрамой, а в переводе с арабского языка «миграмах»-это бахрома или шарф украшенный плетеным кружевом. В нашей стране пик популярности макраме пришелся на 70-90-е годы XX века: в каждом женском издании тех времен, например «Работница», «Крестьянка», «Советская женщина»,  можно было найти плетеные кашпо для цветов, декоративные панно, сумки, украшения и даже одежду. Тогда же стали появляться творческие кружки макраме для детей, где они обучались плетению. Макраме прошло длинный путь от обычного бытового узла до произведения искусства. Сегодня технология его доступна каждому человеку, который желает изготовить вещь самостоятельно так как для узелкового плетения не требуется особых инструментов. Достаточно небольшого размера подушечки и декоративных булавок, а материалом может служить любая веревка, шнур, шпагат, которые для нас кажутся привычными материалами, вы берете в руки обычную веревку, завязываете узелки и … творите  чудо !

Итак мы начинаем.

Прошло ровно 80 лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Горе войны затронуло каждую семью. Многие мужья, отцы, сыновья и дочери не вернулись в свои семьи. Они остались в нашей памяти, в коротких письмах-треугольниках и в немногочисленных фотографиях присланных с войны. И сегодня мы с Вами научимся выполнять подвес для таких  фотографий.

На каждом рабочем месте находятся материалы для изготовления подвеса, это 4 нити хлопкового шнура размер-90 см., и 1 нить размер-35 см.

Вам надо взять маленькую нить размер-35 см. соединить оба конца и завязать обыкновенный узелок на концах нити. На подушечке расположить нить кольцом вниз, а концами вверх, и заколоть портновской иголкой. У нас получилась основа для навешивания нитей. Берем нить складываем пополам,  продеваем образовавшую петлю под основу и продеваем концы нити через эту петлю, и затягиваем узелок-одну нить навесили, теперь повторяем эти действия для остальных нитей, располагая их рядом с друг другом.

У Вас получилось навесить нити-замочком налицо. В работе получилось 8 нитей. Делим нити пополам-4 в каждую сторону. Работаем с 4  нитями. Две нити в середине, 2 по краям, в середине это основные нити по краям рабочие. Нам необходимо сплести 1 квадратный узел. Берем любую нить слева или справа и кладем на основные нити оставляя небольшую петлю, затем другую нить кладем на нее, продеваем под основные нити и протягиваем в петлю первой нити, затягиваем узелок к основанию-у нас получился односторонний узелок, теперь делаем все тоже самое но с другой стороны, затягиваем нити впритык с первым узелком-у Вас получился квадратный узелок. То же самое делаем с другими 4 нитями. Два узелка готовы. Теперь по краям убираем по 2 нити, и из оставшихся 4 нитях плетем 1 квадратный узелок. У Вас получилось 3 узелка. Теперь присоединяем 2 нити по краям и повторяем первый ряд узелков. Молодцы, практически все готово. Теперь делаем узелок односторонний, но с очень длинной петлей. Берем фотографию, она у нас размером 10-15 см., и вставляем верхние уголки фотографии в петлю, чуть-чуть затягиваем, чтобы зафиксировать фотографию и эти же концы нити заворачиваем на нижние уголки фотографии и 1 нитью делаем обхват всех нитей 2 раза и продеваем в петлю сверху под фотографией, затягиваем, подхват готов.

У Вас остались необработанные нити, есть несколько вариантов окончания работы. Вы можете обрезать нити, и на каждой нити завязать 1 узелок, нити можно обрезать разной длины. Можно на каждой нити завязать не один, а несколько узелком, как Вы захотите.

 Ваш подвес для фотографии- готов.

Выставка работ участников.

Обсуждение мастер-класса: Уважаемые участники, спасибо, что пришли на мой мастер-класс, я готова ответить на все интересующие Вас вопросы.

Дополнительные вопросы: что понравилось, что нет, в чем была сложность выполнения, на каком этапе был самый сложный(легкий) момент выполнения и т. д.

Подведение итогов: Уважаемые участники, Ваш подвес для фотографии, Вы забираете с собой, По такому принципу изготовления, Вы можете сами сплести подвес для любой фотографии. Спасибо за внимание!.

  Документация по мастер-классу:

-  положение о мастер-классе;

-  памятка для педагога для проведения мастер-класса;

- информационная справка о мастер-классе;

-  план-конспект мастер-класса;

- рекомендуемая литература  о мастер-классе.

Памятка для педагога для подготовки и проведения мастер-класса:

Приглашение на мастер-класс в различных формах:

1.    Через Интернет: объявление на сайте.

2.    Через текстовые формы: буклеты, объявления.

3.    Через личные контакты: устная информация по телефону, на мероприятии и т.д.

Структура объявления о мастер-классе:

1.    Шелест Наталья Павловна.

2.    Педагог дополнительного образования Центра детского творчества г.Поронайска.

3.    Фото(можно без фото).

4.    Тема: изготовление подвеса для фотографий в технике Макраме.

         5.    Педагоги дополнительного образования объединений декоративно-прикладного творчества, родители.

6.     Дата(в течении учебного года).

7.     Центр детского творчества г.Поронайска, ул.Комсомольская д.14 каб.№ 8.

8.     Примерная продолжительность-около 30-35 минут.

9.     Контактный телефон-89621170163.

Раздаточный материал для участников мастер-класса:

- Информационная справка о мастер-классе.

-  Дидактические материалы: готовые изделия, и  другие  материалы по усмотрению педагога.

Конспект мастер-класса (необходим для самого педагога; по окончании мастер-класса представляется в методический кабинет в электронном виде для последующей подготовки к печати сборника мастер-классов Центра).

Структура плана-конспекта мастер-класса:

- Тема.

-  Цель и задачи мастер-класса.

-  Ожидаемые результаты.

-  Ход мастер-класса.

-  Методы и приемы( применение которых решает сам педагог).

-  Дидактические материалы.

-  Список литературы.