"Адыгский этикет" факультативный курс по родному языку.
календарно-тематическое планирование (8 класс) по теме

                        ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.                                                                     Термин «краеведение» закрепился в русском языке в начале х.х.в. но и о необходимости краеведческой деятельности говорили и в более раннее время. В х1х в. Разрабатывались уже заметное место и в концепции «народного воспитания»К.Ушинского.                                                                                 Ныне под краеведением понимают всестороннее изучение местными силами определённой территории осуществляемое на научной основе в целях рационального развития хозяйства.                                                                                    На  современном этапе развития образования когда у учащихся появились больше возможностей узнать о мировой истории и культуре изучение родного края при недостаточном фактором воспитания патриотизма, расширение кругозора школьников, развития их интеллектуального и творческого потенциала.                                                                               Факультативный курс является одним из направлений в работе современной школы.                                                                                                                                   Предлагаемая программа способствует нравственному и патриотическому воспитанию учащихся, становлению активной гражданской позиции по отношению к своей Родине , к своему народу и сохранении своего языка.     Содержание курса предлагает работу с разными источниками информации: справочники, газеты, журналы, интересные диспуты.        

                                                                                                                                                            Цель курса:изучить законы и адаты черкесского народа.                                       Задачи курса:                                                                                                                                      *  создание условий развития у учащихся интереса к изучению курса.                                                     * пробуждение интереса и бережное отношения к ценностям народа.                             * воспитание любви к родному краю.                                                                                                                                                * стремление к творческой деятельности по изучению, восстановлению, сохранению и приумножению материальных и духовных ценностей родного края.                                                                                                                                                * формирование гражданского самосознания, чувства гордости за достижения своих земляков.                                                                               Факультативный курс рассчитан на 34 часа.                                                 Программа выстроена с учётом возрастных особенностей учащихся.       Реализация программы факультативного курса требует от учителя творческого подхода.                                                                                                                                                                                                                                          Предлагаемые результаты.                                                                                                              По окончании факультативного курса учащиеся должны:  

                                        знать и понимать:                                                     В основе духовно-нравственной культуры адыгов лежит система моральных ценностей под общим названием адыгагъэ. Принципы и установки адыгства  (человечность, почтительность, мудрость, мужество, честь.) следует признать, что по сей день мы пользуемся ресурсами адыгской этики без должной объективизации и рационализации, не имея отчётливых представлений о том , как она устроена. Однако этика сама по себе является только ресурсом , потенциальной возможностью человеческой деятельнос-ти; её воздействие на духовную жизнь зависит во многом от состояния  общества, от степени его восприимчивости к ценностям культуры.                                           

                Используемая литература.                                                    1.Б.Х.Бгажноков «адыгская этика».                                                               2.Дугужев К. «адыгэм папщ1э».                                                       3. Уэрзей Афлик «Адыгэ бэракъ».                                                              4. Мэшбэш Исхьэкъ «Черкеска».                                                                5. Хакунов Исуф «Адыгэ фащэ».