Внеклассная работа
творческая работа учащихся по теме

Программа факультативного курса:

«Материальная и духовная культура бурят»

Автор: Бадмажапова Арюна Намсараевна,

учитель бурятского языка

Пояснительная записка

     Программа факультативного курса «Материальная и духовная культура Бурят» представляет собой надпредметный курс, предназначенный для учащихся 4 класса и рассчитанный на 34 учебных часа. Его содержание, принцип построения и система преподавания способствуют активному приобретению детьми культурного богатства бурятского народа. Без знания своих корней и традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну. С уважением относящегося к другим народам. Приобщение к ценностям народной культуры должно начинаться с колыбели и красной нитью пронизывать все слои образования. Именно так становится вопрос в Конвенции о правах ребёнка (1991 г.), где об образовании сказано. Что оно должно быть направлено на «воспитание уважения к родителям, его культурной самобытности, в которой ребёнок проживает, стране его происхождения, и к цивилизациям, отличным от его собственной» (ст.29)

     Культура Бурятии вмещает в себя колоссальный смысл – это не только музыка, театр, песни, но и литература, живопись, декоративно-прикладное искусство, памятники истории, библиотеки, музеи и др.

     Программа курса составлена в соответствии с вариативной частью учебного плана по программе развития школы. Основная цель которой – создание этноэкологической школы, как фактора устойчивого развития местного сообщества.

     Цель курса: формирование и развитие личности учащихся на народных традициях, национально-культурных обычаях, региональных особенностях.

     Основные задачи курса:

- способствовать развитию личностной культуры как основы любви к Родине;

- способствовать развитию интереса к прикладному творчеству, фольклорному искусству, основанному на народных традициях;

- расширить словарный запас учащихся;

 - освоение учебно-исследовательской, информационно-коммуникативной, социально-трудовой, эмоционально-ценностной компетенций.

     Программа элективного курса основана на единых подходах и принципах:

- интеграция областей знаний, позволяющая осваивать не только конкретное содержание их отдельных направлений, но и целостную картину мира;

- использование разнообразных форм организации занятий;

- развивающий характер обучения;

- обеспечение психологического комфорта ребёнка;

- формирование у учащихся адекватной самооценки своей деятельности.

Обучение проводится в двух направлениях:

1. Усвоение теоретических знаний;
2. Формирование практических навыков.

Теоретическая часть – раскрытие основной темы занятия. Проходит в форме бесед, лекций. Практическая часть включает выпуск буклетов, брошюр и т.д.

     Реализация целей и задач курса осуществляется в проектной деятельности учащихся. Использование метода проектов позволяет на деле реализовать  деятельностный подход в обучении учащихся и интегрировать знания, умения и навыки, полученные ими при изучении различных школьных дисциплин на разных этапах обучения.

     Реализация программы обеспечивает освоение общеучебных умений и компетенций в рамках информационно-коммуникативной деятельности. Для решения познавательных и коммуникативных задач учащимся предлагается использовать различные источники информации, включая энциклопедии. Словари, интернет-ресурсы и другие базы данных.

     Программа основана на блочно-модульном принципе. Она состоит из двух блоков:

1. Материальная культура
2. Духовная культура

     Первый блок предполагает знакомство с материальной культурой бурят. Включает такие модули, как «Дерево в культуре бурят», «Пища как часть культуры народа», «Бурятское жилище», «Бурятский костюм», «Украшения».

   Цель второго блока  «Духовная культура бурят» - формировать нравственное отношение к духовной культуре народа. Включает в себя модули: «Лошадь в традиционной культуре», «Древние игры и танцы бурят», «Обоо, тайлаган», «Сурхарбан», «Сагаалган», «Бурятская свадьба».

     Ожидаемые результаты

- учащиеся приобретут знания по бурятской народной культуре;

- повысится интерес к изучению истории, прикладному творчеству, фольклору как на уроках, так и вне их, активизируется познавательная деятельность;

Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны знать:

- быт. Основные занятия бурятского народа;

- обычаи и традиции бурят.

- о выдающихся деятелях науки, искусства Бурятии;

- о народных праздниках и играх

Учащиеся должны уметь:

- выразительно читать;

- создавать проекты;

- играть в народные игры

Учебный план курса «Материальная и духовная культура Бурятии»