Развернутое тематическое планирование по якутской литературе в 7 классе МБОУ "Налимская средняя общеобразовательная школа" Среднеколымского улуса (района) на 2016-2017 учебный год учитель: Винокурова Е.Р
календарно-тематическое планирование (7 класс) на тему
Саха литературатыгар 2 сүһүөххэ үлэлиир программа.
Үлэлиир программа “Норуот айымньыта уонна литература», 5-11 кылаас ,Дьокуускай,1996с. Саха республикатын Үөрэҕин министерствота бигэргэппит программатыгар олоҕуран оҥоһулунна.
Төрөөбүт литератураны орто оскуолаҕа үөрэтии билиҥҥи кэмҥэ маннык сыалы-соругу туруорар:
- сахалыы литератураны сэргээн,кэрэхсээн,сатаан,өйдөөн ааҕарга үөрэтии;аахпыты бэйэ сайдыытыгар туһанарга туһулааһын;
- ийэ тыл уус-уран күүһүн,кэрэтин,тыл илбиһин,хомуһунун оҕоҕо кыра сааһыттан иҥэрии;
- Уус-уран айымньыны,араас геройдарын туһанан төрөөбүт норуот олоҕун,историятын,култууратын,үгэстэрин,сиэрин-майгытын арыйыы;киһи аналын,олоҕу дириҥник,таба өйдүүргэ үөрэтии;
- төрөөбүт тылынан уус-уран айымньы айыллар үгэһин,кистэдлэҥин,араас ньыматын билиһиннэрии;
- үөрэнээччи айымньылаахтык толкуйдуур уонна айар дьоҕура тобулларыгар суол аһыы;
- уус-уран айымньыны уран тыллаах,ураты дьоҕурдаах,талааннаах дьон айарын өйдөтүү.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 7_kyl_lit.docx | 43.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
"Налимская средняя общеобразовательная школа"
"РАССМОТРЕНО" "СОГЛАСОВАНО" "УТВЕРЖДАЮ"
на заседании МО ГЦ "___"_________2017г. "___"__________2017
протокол № __от "__"_____2017г. Зам.директора по УМР: Директор:
Руководитель МО ГЦ:
__________/_____________/ ___________/______________/ ____________/Бубякина Л.Е./
Развернутое тематическое планирование по якутской литературе в 7 классе
МБОУ "Налимская средняя общеобразовательная школа"
Среднеколымского улуса (района)
на 2016-2017 учебный год
учитель: Винокурова Е.Р
с. Налимск
БЫҺААРЫЫ СУРУК
Саха литературатыгар 2 сүһүөххэ үлэлиир программа.
Үлэлиир программа “Норуот айымньыта уонна литература», 5-11 кылаас ,Дьокуускай,1996с. Саха республикатын Үөрэҕин министерствота бигэргэппит программатыгар олоҕуран оҥоһулунна.
Төрөөбүт литератураны орто оскуолаҕа үөрэтии билиҥҥи кэмҥэ маннык сыалы-соругу туруорар:
- сахалыы литератураны сэргээн,кэрэхсээн,сатаан,өйдөөн ааҕарга үөрэтии;аахпыты бэйэ сайдыытыгар туһанарга туһулааһын;
- ийэ тыл уус-уран күүһүн,кэрэтин,тыл илбиһин,хомуһунун оҕоҕо кыра сааһыттан иҥэрии;
- Уус-уран айымньыны,араас геройдарын туһанан төрөөбүт норуот олоҕун,историятын,култууратын,үгэстэрин,сиэрин-майгытын арыйыы;киһи аналын,олоҕу дириҥник,таба өйдүүргэ үөрэтии;
- төрөөбүт тылынан уус-уран айымньы айыллар үгэһин,кистэдлэҥин,араас ньыматын билиһиннэрии;
- үөрэнээччи айымньылаахтык толкуйдуур уонна айар дьоҕура тобулларыгар суол аһыы;
- уус-уран айымньыны уран тыллаах,ураты дьоҕурдаах,талааннаах дьон айарын өйдөтүү.
Саха литературатын оскуолаҕа үөрэтии программатын сүрүн туһаайыылара:
- Норуот тылынан уус-уран айымньыта сахалыы уус-уран литература силиһэ,төрдө буоларын аахсан,уус-уран литератураны фольклору кытта ситимнээн үөрэтии.
- Айымньыны идейнэй тосхолунан эрэ буолбакка,уус-уран ситиһиитин,үөрэнээччигэ сайдыыны,литературнай үөрэҕириини төһө биэрэр кыахтааҕын сыаналаан талыы уонна таҥыы.
- Уус-уран айымньыны айар арааһын,литература теориятын өйдөбүллэрин түмэн,бөлөхтөөн биэрии.Ону үөрэнээччи болҕойоро,бэйэтэ туттарга эрчиллэрэ.
- Талан үөрэтии уонна талан ааҕыы хайысхатын тутуһуу.Оҕону баҕаран туран үөрэнэргэ,бэйэни бэйэ санаатын, сатабылын,дьоҕурун сыаналыырга уһуйуу.
- Үөрэнээччигэ айарга үөрэнэр, холонор кыаҕы биэрии,тэрийии.сөптөөх үөрүйэҕи, сатабылы иҥэрии, дьоҕура сайдарыгар ирдэбили туруоруу.
2-c сүһүөххэ үөрэтии ис хоһооно.
Уус- уран айымньыны ааҕарын таһынан,саха литературата үөскээбит уонна сайдан кэлбит суолун билиһиннэрэр соругу туруорабыт.Ол иһин уус-уран айымньы историзм принцибин тутуһан,литература сайдыытын (литературнай процесс) сүрүн түһүмэхтэринэн сааһыланна.Суруйааччы олоҕу көрүүтэ ,философията,эстетикэтэ,айар маастарыстыбата,ураты стилэ анаан-минээн үөрэтиллэр.
Ханнык баҕарар киһи үрдүк уус-уран таһымнаах айымньыны ааҕыыттан дуоһуйар,туох эмэ санааҕа тиийэр.Оттон үөрэнээччисыыйа сайдан иһэр оҕотук өйүгэр-санаатыгар,иэйиитигэр уус-уран айымньыттан сөптөөх хоруйу булан,дьону-сэргэни,олоҕу сылыктыы,быһаара,сыаналыы үөрэнэр.
7 кылааска саха литературатын үөрэтии түмүк ситииһитэ.
7 кылааска саха литературатын уерэтэргэ хоһоон арааһа, хоһоону интонация көмөтүнэн ис санаатын тугу этиллээри гыммытын дьонно тириэрдии. Драма уобарастарын ааҕар үөрэнээччи ис туругар киирэн ааҕыы. Автор оҥорбут оруолун толору толоруу. Литература ааҕыы уруога буоларын быһыытынан оҕо ааҕар ырытар дьоҕурун сайыннарыы.
7- кылааска Саха литературатын уерэтии маннык сыалы соругу туруорар:
-Айымньыныхоьоонноохтук аа5ыы.
- Айымньыуус-уран тылынтуттансиьилии, талан, кылгатанайымньылаахтыккэпсээьин.
- Уус-уран айымньытуьунаныйытыыгатылынануоннасуругунансьилиихоруйдааьын.
- Айымньыттансиэттэрэнпроблемнайыйытыыларгатолкуйдаанхоруйдааьын, олох ,
сиэр-майгытуьунанырытыы.
-Айымньыайылларкистэлэнин, литература теориятынсурунейдебуллэринбилиьиннэрии.
1.Үөрэнээччи билиитэ уонна сатабыла:
- 10-ча хоһоону уонна 2-3 кэпсээнинэн айымньыттан быһа тардыыны өйтөн ааҕар;
- уус-уран айымньы олоҕу хоһуйар искусство көрүҥэ,ааспыт,билиҥҥи,кэлэр кэмнээҕи олох уус-уран кэрэһитэ,туоһута буоларын өйдүүр;
- саха классик суруйааччыларын олоҕун кэпсээниттэн сорох айымньытын хайдах айбытын билэр;
- уус-уран айымньы тиэмэтин,сүрүн санаатын,тутулун,геройдара туох уратылааҕын,майгыннаһарын көмөтө суох арааран билэр,сыаналыыр;
- айымньы литература хайа салаатыгар киирэрин(эпос,лирика,драма),ханнык көрүҥэ буоларын арааран билэр;
- эпическэй айымньы сюжета олохханнык чахчытыгар олоҕуран суруллубутун быһаарар;айымньы ис номоҕункэм-кэрдии ситимин,хоһуйар кэм бэлиэтин кытта ситимнээн өйдүүр;
- айымньыга киһи ис дууһаиын,уйулҕатын майгытын-сигилитин ойуулуур ньымалары кэтээн көрөр.быһаарар,бэйэтэ айан холоноругар туһанар;
- айымньы тус-туһунан олуга ситимнээҕин өйдүүр;хас олук айымньы ис номоҕо уонна харахтер арылларыгар туох суолталааҕын быһаарар;
- уус-уран айымньыга,геройга ойууланар түгэҥҥэ авторхайдах сыһыаннааҕын кэтээн көрөр,быһаарар;
- уус-уран айымньыныайар сүрүн үгэһи ,ойуулуур-дьүһүннүүр ньыма арааһын,истиилин арааран билэр,айымньыны ырытарга,бэйэтэ айан холоноругар,эрчиллэригэр туттар;
- уус-уран айымньы туруорар сүрүн ,ойоҕос проблематын өйдүүр,автор ону быһаарар,сыаналыыр суолун сылыктаан болҕойор;
- литература үөрэҕэр сыһыаннаах тылдьыты, ыйынньыгы ,энциклопедияны сатаан туһанар.
- Хоьоон теориятын билии.
2. Үөрэнээччитылынсайдыыта:
- айымньыныэбэтэрбыһатардыыны,өйгйүөрэппити литература ханныккөрүҥэбуоларынөйдөөн,хоһоонноохтук,уус-уранныкааҕар;
- олоҥхонутолороргохолононэрчиллэр;
- айымньыныуус-уранныккэпсиир;
- аахпыттиэкискэсудургуэбэтэруустукбылааныоҥорор;
- уус-уран айымньыгаэбэтэрбэйэбилбитигэролоҕуранөйтөнсуруйар;сүрүнтеройухарахтеристикалаан,тэҥнээн,геройдарытүмэнэбэтэрутарытатутан;суруйааччыайарүлэтинхарахтеристикалаан,олоҕункылгаскэпсээнинэбэтэрбииртүгэнинбэйэчинчийиитинтүмүгүнэн;айымньыкөтөҕөрпроблематын,.тылын-өһүнырытан;уус-урануратытын,суолтатынбыһааран;
- өйтөнсуруйууараасньыматыгар(ойууулаааһын,сэһэргээһин.тойоннооһун) эрчиллэр;
- бэйэсанаатынтылынануоннасуругунанэтэргэбылааноҥорор;-аахпытайымньы,көрбүткиинэ,спектакль,телевизорынан,радионанбиэрииуонна искусство атын да көрүҥүн(хартыына,скульптура,уус-уран оноьукуо.д .а.)туһунанбэйэсанаатынэтэр.суруйар,аннотацияоҥорор;
- кыракээмэйдээхкэпсээни,хоһоонуайаргахолонор.
- Хоьоону хоьоонноохтук ааҕар буолар.
Ытык өйдөбүллэри үөрэнээччигэ иҥэрии түмүгэ:
- киһи сайдыылаах уонна ситиһиилээх буоларыгар төрөөбүт тылынан ааҕыы суолтатын өйдүүр;уус-уран литератураны тылынан искусство ураты көрүҥүн быһыытынан сыаналыыр;
- тулалыыр эйгэ туһунан билии-көрүүааҕыы көмөтүнэн кэҥиирин-дириҥиирин өйдүүр;
- норуот айымньытауоннауус-уран литературатасаха төрүт олоҕун-дьаһаҕын,историятын.тылын-өһүн.култууратын көстүүтэ буоларынөйдүүр,сыаналыыр;
- Саха сирин,Россия уонна аан дойду норуоттарын чулуу айымньыларын ааҕан,атын норуот култууратын,литературатын ытыктыыр;
- үтүөнү-мөкүнү,сырдыгы-хараҥаны арааран,сиэри тутуһуу,амарах,аһыныгас,дьоҥҥо кыһамньылаах майгы үчүгэйгэ тиэрдэрин өйдүүр.
Төрөөбүтлитературабыт7кылаас
С.К. Колодезников, Л.Д. Колодезников, Е.К. Васильев
№ | Уруоктемата | Пед. ньыма | Үөрэнээччи үлэлиир көрүңэ | Уруоксыала- соруга (билии кыа5а) | Туттулларматырыйаал | Ыытылларнэдиэлэтэ | |
былаан | Ыытылл. | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 8 | 9 |
1 | Уус уран литература – тыл искусствота. Норуот тылынан уус уран айымньыта | Бэсиэдэуруок | уопсай | Искусство ойдобулэ, искусство айымньыта, тыл искусствотын уратытын араарыы- Саха норуотунтылынануус-уран айымньытын – фольклор туһунансүрүнөйдөбүлү, киниараасжанрдарынхолобурдаргасигэнэнтиэрдии. | 02.09 | 07.09 | |
2-4 | . Сиэр-туом тойуктара Алгыс Алгыс араастара (“Булчут алгыьа”, “Балыксыт алгыьа”, “Уруу алгыьа”, “Ыьыах алгыьа” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | -Сиэр-туом тойуктар араастарын билэн ырытыы Алгыс-сиэр туом тойугун арааьа буоларын ырытыы Алгыстарын аа5ан ырытыы | «Саха фольклора» кинигэ | 07.09 08.09 14.09 | 07.09 |
5-6 | Норуот ырыалара | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Саха норуотун ырыатын-тойугун уратыта тута айан хоьуйуу буоларын билии, онно туттуллар ойуулуур-дьуьуннуур ньымалар араастарын ырытыы | «Саха фольклора» кинигэ | 15.09 21.09 | |
7 | Кыталык”, “Ат ырыата”, “Чабычах ырыата”, “Ситтиэ” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Норуот ырыаларын аа5ан, сурун санааларын ырытыы | «Саха фольклора» кинигэ | 22.09 | |
8 | Саха суруйааччыларын айымньылара. Эпическэй айымньылар | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | -Эпос ойдобулэ, формата. Эпическэй айымньы сурун уратыта, кээмэйэ. Характер, мэтириэт, ис мэтириэт диэн тугун билии | 28.09 | ||
9 | А.И. Софронов-Алампа оло5о, айар улэтэ | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | -Алампа оло5ун, айар улэтин туьунан аа5ан билии | Суруйааччы туһунан материаллар, мэтириэтэ кинигэлэрэ, презентация | 29.09 | |
10 | “Куоратчыт” кэпсээн | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | Ыраахтаа5ы былааһын са5анаа5ы Саха дьадаңы о5отун ыар, сордоох оло5ун аа5ан ырытыы. Кэпсээн суолтатын арыгы, хаарты буортутун булан ырытыы. Революция иннинээ5и Саха ыалын ыар оло5ун, кумалаан, аччык олох көстүүлэрин билсии | Суруйааччытуһунанматериаллар, мэтириэтэ «Куоратчыт» кэпсээнтэн о5олор уруһуйдара, революция иннинээ5и сахаыалыныар оло5ун көрдөрөруруһуйдар | 05.10 | |
11 | “Куоратчыт” кэпсээн | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Ыраахтаа5ы былааһын са5анаа5ы Саха дьадаңы о5отун ыар, сордоох оло5ун аа5ан ырытыы. Кэпсээн суолтатын арыгы, хаарты буортутун булан ырытыы. Революция иннинээ5и Саха ыалын ыар оло5ун, кумалаан, аччык олох көстүүлэрин билсии | 06.10 | ||
12 | П.А. Ойуунускай оло5о, айар улэтэ. | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | -П.А. Ойуунускай оло5ун, айарүлэтинтуһунанбилсии. -революция, советскай былаас коруулэрин оро тутар Мэчээчэуобараһынуонна Ааныскауобараһын аа5ан ырытыы, -бууобарасавтобиографическайбуоларын өйдөтүү -үөрэх, били, конул олох туһунан санаа атастаһыы | Суруйааччытуһунанматериаллар, мэтириэтэ | 12.10 | |
13 14 | “Сурэх” “Сурэх” тумук | 13.10 19.10 | |||||
15 | Д.К. Сивцев-СуорунОмоллоон «Ачаа» | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | -Д.К. Сивцев оло5ун, айарүлэтинтуһунанбилсии -холбоьуктааһынтуһунанбилии -хаалынньан санаалаах харана дьону кулуу-элэк оностубутун булан ырытыы | Суруйааччы туһунан материаллар, мэтириэтэ, хаартыскаларынан слайд-шоу | 20.10 | |
16 | “Ачаа” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | -Ачаа сурэ5э суох, албын, ымсыы, инсэ курдук омсолоох быьыытын ырытыы | 26.10 | ||
17 | “Бэйэтэ эмтиэкэ” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | -Макаар уобараьынан кыара5ас ыырыгар туллар тутаах курдук туттар кыра ычалаах, татым ойдоох-санаалаах киьини кулуу гынарын булан ырытыы | 27.10 | ||
18 | Фантастика Г.С. Угаров-Угаалаах “Баьыр5ас” | Бэсиэдэ уруок Аа5ан ырытар, санаа атастаһар уруок | Биирдиил. | Фантастика ойдобулэ, фольклору кытта ыкса ситимэ, фантастическай литература саха литературатыгар сайдыыта | |||
19 20 21 | Баьар5ас Баьар5ас Баьар5ас тумук уруок | Аа5ыы ырытыыуруок | уопсай | Айымньы ис хоьоонун аа5ан баран ырытыы, уобарастар ис санааларын, сайгыларын толору уерэнээччи бэйэтэ ырытан кэпсиир дьо5урун сайннарыы. Автор сыьыанын чопчу чуолкайдаан ырытыы. Айымньы тутулунан былаан оноруу Ыт уобараьын ойууга туьэрии. | Хартыынаннан улэ | ||
22 | Н.А. Габышев “Кундэлэй туьунан кэпсээннэр” | Аа5ан ырытар, санааатастаһаруруок | Биирдиил. | Кылгаскээмэйдээхайымньылары аа5ыы, уобарастарынуратытутууларынырытыы. Аа5ан бара уопсайилдьиритиьии. | Суруйааччытуһунанматериаллар, мэтириэтэ, хаартыскаларынан слайд-шоу | ||
23 | “Ытыс са5а кэпсээннэр” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | ||||
24 | “Дээбикий Хоьуун” Туундара уонна олох | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | ||||
25 | В.Н. Гаврильева “Кыьыл Бэргэьэчээн уонна Сур Боро...” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Ааҕыы уруок, ааҕан баран толору ырытыы | Суруйааччы туһунан материаллар, мэтириэтэ, хаартыскаларынан слайд-шоу | ||
26 | А.Е.Кулаковскай оло5о, айар улэтэ | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | Саха литературатын теруттээбит улуу суруйааччы туьунан дискурция уруок. Слайд кеметунэн хаартыскалары керуу. | Суруйааччы туһунан материаллар, мэтириэтэ, хаартыскаларынан слайд-шоу | ||
27 | “Куорат кыргыттара” | Аа5ан ырытар, санаа атастаһаруруок | Биирдиил. | Куорат кыргыттарын ааҕан баран ойууга туьэрии. Ойууннан кэпсттргэ уерэнии бэйэ санаатын этэргэ дьулуьуу. | |||
28 | Кулаковскай Оксокулээх Олоксой “Кэччэгэй баай” | уопсай | Кэччэгэй баай туьунан ааҕан баран ырытыы, дьон араас майгылаах буоларын туьунан кэпсэтии. Майгы сигили туьунан кэпсэтии. | Суруйаачы туһунан материаллар, мэтириэтэ, хаартыскаларынан слайд-шоу | |||
29 | Тумуктуур уруок Хатылааьын | Барбытычопчулааьынуруок | Биирдиил. | Аахпыты бигэргэтинии. Боппуруостарынан улэ. | |||
30 | А.И. Софронов Алампа оло5о айар улэтэ. | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Саха ус реалист суруйааччылартанбиирдэстэрэ. Поэт , прозаик драматург быьыытынанбиллэрчулуулартанчулоуусуруйааччы оло5ун айарулэтин о5олорго билиьиннэрии. | Суруйаачы туһунан материаллар, мэтириэтэ, хаартыскаларынан слайд-шоу | ||
31 | Ыччат сахаларга Тереебут дойдубар | Аа5ыы ырытыыуруок | Хоьоонноохтук аа5арга уерэтии Хоьоонуейгеуерэтии Чугасдьонугар, дойду ахтылганыгараналлааххоьооннорунатынлитературнайкинигэлэртэнбуланырытыы. Бэйэхоьоонунсуруйаргахолонуу | Алампакинигэлэринкерууырытыы, атынхоьооннорун аа5ыы Хоьоонсуруйуу. «ДойдуммиэнэОртоХалыма» | |||
32 | Хоьооннору аа5ыы ырытыы уруок | хатылааьын | Уопсай | Хоьоонноруырытыыатынатынавтордарыбулаттаантемаларынанырытыытэннээнкеруу Уерэнээччитолкуйдуурсанаатынчопчуэтэр дьо5урун сайыннарыы. Хоьоонуобараьын хартыына5а туьэрии. | |||
33 | Саха дьахтарын уобараьын ойууга туьэрии | Уруьуй уруок | биирдиилээн | Сахалыы журнал туьаныы танас сап дьуьунун керуу. | |||
34 | П.А. Ойуунускай хоьоонноро | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | Саха ус реалист суруйааччылартанбиирдэстэрэ. Поэт , прозаик драматург быьыытынанбиллэрчулуулартанчулоуусуруйааччы оло5ун айарулэтин о5олорго билиьиннэрии. Хоьоонноохтук аа5арга уерэтии Хоьоонуейгеуерэтии Чугасдьонугар, дойду ахтылганыгараналлааххоьооннорунатынлитературнайкинигэлэртэнбуланырытыы. Бэйэхоьоонунсуруйаргахолонуу | |||
35 | Лирическай айымньылара | Лирическайайымньы | Конспект, | ||||
36 | Хоьоонноохтук аа5ыы кистэлэннэрэ | Тылынан улэ | Уопсай | Хоьоону сепке интонациялаахтык, уобараьын туттан аа5арга уерэнии | |||
37 | Хоьоону ырытыы кистэлэннэрэ | Тылынан улэ | Уопсай | Хоьоон ис санаатын автор уйулгатын чопчу быьаарарга уерэнии. Хоьоон ненуе автор олоххо сыьыанын керуу. | |||
38 | В.М. Новиков Куннук Уурастыырап оло5о айар улэтэ | Сананы барыы | уопсай | Автор оло5ун айарулэтинырытыы аа5ыы | |||
39 | Кыайыы кунэ, олох | Аа5ыы ырытыы улэ | уопсай | Автор атынхоьооннорунбуланэбии аа5ыы Ейгеуерэтии «олох» | |||
40 | С.С. Васильев “Улуу Ильмень” | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | Киинэ кердеруу. | |||
41 | П.Н. Тобуруокап хоьоонноро | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | Хоьоонноохтук ааҕа уерэнии, хоьоон теориятын туьанан ырытыы | |||
42 | Ырыа буолбут хоьоонноро | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Ырыабуолбутхоьоонуырыаненуекерууыллааьын. | |||
43 | Сахалыы хоьоон теорията | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Хоьоонуырытыыхоьоонтутулункеруу. | |||
45 | Драматическай айымньылар | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | Ааҕыы, конспект | |||
46 | Т.Е. Сметанин “Лоокуут уонна Ньургуьун” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Автор туьунан сырдатыы, айымньыны оруолларынан ааҕыы. Уобарастар майгыларын олохторун ырытан кэпсэтии. | |||
47 | “Лоокуут уонна Ньургуьун | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | ||||
48 | “Лоокуут уонна Ньургуьун | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | ||||
50 | Н.Г. Золотарев “Комустээх уруйэ” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Айымньытутулун, айымньыисхоьоонунырытыы. Эбээн тон биисноруоттартуспаолохторун. Кинилэр итэ5эллэрин уерэтииайымньыненуе. | |||
51 | Н.Г. Золотарев “Комустээх уруйэ | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | ||||
52 | Н.Г. Золотарев “Комустээх уруйэ | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | ||||
55 | А.И. Софронов –Алампа “Сылбах тиит” | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | Поэма диэн тугуй? Поэма ис хоьоонун керуу, тиит уобараьын ненуе былаас уларыйар дьыл5атын таба керуу. | |||
56 | В.М. Новиков –Куннук Уурастыырап “Муустаах муора” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Айымньыны аа5ыы ырытыы Уобарастары ырытыы уобарас ненуе айымньы ис хоьоонун ырытыы. | |||
57 | В.М. Новиков –Куннук Уурастыырап “Муустаах муора | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | ||||
58 | Роман. Н.Е. Мординов – Амма Аччыгыйа “Сааскы кэм” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Амма Аччыгыйын оло5о, айар улэтэ. | |||
59 | “Сааскы кэм” | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | Айымньыны аа5ыы ырытыы Уобарастары ырытыы уобарас ненуе айымньы ис хоьоонун ырытыы. | |||
60 | “Сааскы кэм” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | ||||
61 | “Сааскы кэм” | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | ||||
62 | “Сааскы кэм” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | ||||
63 | Суорун Омоллоон “Дорообо, торобут тыам!” | Аа5ан ырытыы уруок | уопсай | Айымньыны аа5ыы ырытыы Уобарастары ырытыы уобарас ненуе айымньы ис хоьоонун ырытыы. Тереебут терут дойду ахтыл5анын, киьи дууьатыгар сурэ5эр чугаьын хас биирдии киьи дойду сылааьын тапталын билэр суолталаа5ын ейдееьун. Айыл5атын кэрэ кестуутун сыаналааьын харыстааьын. | |||
64 | “Дорообо, торобут тыам!” | Аа5ан ырытыыуруок | уопсай | Ааҕыы уруок | |||
65 | Сыллаа5ы хатылааьын | Хатылааьын | уопсай | Сылы быьа аахпыт айымньыларын хатылааьын, тескэ бэлэмнэнии. | |||
66 | Хонтуруолунай тест | Суругуна улэ уруога | биирдиилээн | Аахпыт айымньыларынан тест ыйытыыларыгар эппиэттээн, билиилэрин бэрэбиэркэ. | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развернутое тематическое планирование по якутскому языку в 5 классе МБОУ "Налимская средняя общеобразовательная школаСреднеколымского улуса (района) на 2017-2018 Среднеколымского улуса (района)
5-9 кылаастарга саха тылыгар үөрэтиигэ үлэлиир программаны Сахалыы оскуола программата, Саха тыла, 5-11 кылаас, Саха Республикатынааҕы Үөрэх министерствота 2000 сыллаахха бигэр...
Развернутое тематическое планирование по якутской литературе в 6 классе МБОУ "Налимская средняя общеобразовательная школа" Среднеколымского улуса (района) на 2016-2017 учебный год учитель: Винокурова Е.Р
Оскуола5а литература уруогун сурун анала- уорэнээччи торообут тыл, фольклор уонна литература норуот духуобунай баайа, киьи ойо-санаата тобуллар, туругурар, майгыта-сигилитэ ситэр, арыллар, истин, иьир...
Развернутое тематическое планирование по якутскому языку в 6 классе МБОУ "Налимская средняя общеобразовательная школа" Среднеколымского улуса (района) на 2016-2017 учебный год учитель: Винокурова Е.Р
5-9 кылаастарга саха тылыгар үөрэтиигэ үлэлиир программаны Сахалыы оскуола программата, Саха тыла, 5-11 кылаас, Саха Республикатынааҕы Үөрэх министерствота 2000 сыллаахха бигэр...
Развернутое тематическое планирование по якутскому языку в 7 классе МБОУ "Налимская средняя общеобразовательная школа" Среднеколымского улуса (района) на 2016-2017 учебный год учитель: Винокурова Е.Р
7-9 кылаастарга саха тылын үөрэтиигэ үлэлиир программа5-9 кылаастарга саха тылыгар үөрэтиигэ үлэлиир программаны Сахалыы оскуола программата, Саха тыла, 5-11 кылаас, Саха Респу...
Развернутое тематическое планирование по якутскому языку в 8 классе МБОУ "Налимская средняя общеобразовательная школа" Среднеколымского улуса (района) на 2016-2017 учебный год учитель: Винокурова Е.Р
5-9 кылаастарга саха тылын үөрэтиигэ үлэлиир программа5-9 кылаастарга саха тылыгар үөрэтиигэ үлэлиир программаны Сахалыы оскуола программата, Саха тыла, 5-11 кылаас, Саха Респу...
Развернутое тематическое планирование по якутской литературе в 8 классе МБОУ "Налимская средняя общеобразовательная школа" Среднеколымского улуса (района) на 2016-2017 учебный год учитель: Винокурова Е.Р
Саха литературатыгар 2 сүһүөххэ үлэлиир программа.Үлэлиир программа “Норуот айымньыта уонна литература», 5-11 кылаас ,Дьокуускай,1996с. Саха республикатын Үөрэҕин министерствота бигэргэппи...