проект
проект на тему

МБОУ «Бакрчинская средняя общеобразовательная школа» Тетюшского муниципального района Республики Татарстан

ПРОЕКТ

« ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТАТАРСКОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ»

Ф.И.О. участников рабочей группы:

Ахмадиев Инсаф Илдарович

Галиакберов Диас Ришатович

Заббарова Алсу Айратовна

Файзуллина Алсу Рамиловна

Халитов Марат Рамилевич

                                    Научный руководитель:

Шамсутдинова Разида Анверовна,

учительница татарского языка и литературы                                      

Бакрчи - 2017

Постановка проблемы

Человек, который не знает своих корней, не любит свою родину, не гордится славой и культурой своих предков, человек, которому «не снится трава у родного дома», не будет уважать традиции, культуру и национальные чувства другого народа. Обращение к народному искусству, включающему духовный опыт народа и выражающему его художественные и эстетические идеи, способствует возрождению в человеке чувства национальной гордости. Поэтому сохранение культурного наследия, народного искусства, его воспроизводство в современной жизни требует активного и творческого труда.

  Очень важно, чтобы учащиеся-татары сельской школы с русским языком обучения приобщились к народной культуре, знали игры, песни своих предков. В настоящее время учителей нашей школы волнует тот факт, что дети татары (даже в сельской школе!) отдаляются от народной культуры в силу ряда причин, как влияние современных гаджетов, ложных авторитетов, навязанных интернетом и телевидением. Предлагая учащимся этот проект, мы хотим донести до них, что знание национальной культуры- важное качество для современного молодого человека.

  Национально-художественная культура каждого народа представляет для эстетического воспитания учащихся широкие возможности, она имеет многовековые традиции, сохраняет этнопедагогический потенциал и представляет большой простор для всестороннего развития личности и эстетического воспитания школьников.     

Цель проекта:

Патриотическое, духовно-нравственное воспитание подростков и создание информационного фонда, работа которого направлена на выявление и изучение народных игр, используемых в «Аулак өй” сельских жителей определенной местности.

Задачи проекта:

1.   Изучение литературы по народной педагогике;

2.  Углубление знаний школьников об истории сел Бакрчи, Утямишево;

3. Приобщение к истории и культуре своего народа;

4. Воспитание у школьников чувства гражданственности и патриотизма, гордости за принадлежность к своей нации, гордости к своей малой Родине.

Целевая группа проекта

Учащиеся 10 класса МБОУ «Бакрчинская СОШ» под руководством учителя татарского языка и литературы Шамсутдиновой Р.А.

Срок реализации проекта  

2017 год

Место реализации проекта

с.Бакрчи Тетюшского района

Этапы реализации проекта

1. Создание юношеского  клуба «Заман» с целью сбора информации о народных играх,  проводимых в «Аулак өй”.

2. Сбор информации у жителей села старшего поколения.

3. Изучение игр  по собранным материалам.

4. Выступление перед школьниками и жителями села с концертом под названием “Жемчужины родного края”.

План мероприятий по реализации проекта

Ресурсы

Ожидаемые результаты реализации проекта:

1. Личная уверенность каждого участника проектной деятельности, его самореализация и рефлексия.

2. Осознание значимости коллективной работы, сотрудничества для получения результатов процесса выполнения творческих заданий.

3. Получение бесценного багажа знаний о народной культуре татарского народа.

4. Личный вклад в изучение и распространение истории родного края.

 Риски реализации проекта

не имеются

Методы диагностики

Мониторинг

Педагогический эксперимент

Литература

1. Горбунова Н.В., Кочкина Л.В. Методика организации работы над проектом. Материал подготовлен на основе анализа педагогической литературы и зарубежного опыта, представленного в сети Интернет. /Горбунова Н.В., Кочкина Л.В.-Образование в современной школ, 2000. № 4.
2. Гузеев В. Метод проектов как частный случай интегральной технологии обучения. / Гузеев В.- Директор школы, 1995. № 6.
3. Ермакова О. А. Использование метода проектов в образовательном процессе школы /Ермакова О.А.  Продуктивное образование: альманах. Саратов: Научная книга, 2005. Вып. 4.
4. Есипов Б.П., Равкин З.И. Метод проектов / Есипов Б.П., Равкин З.И. Педагогическая энциклопедия. – М.: 1965. Т.2.
5. Запрудский Н.И. Современные школьные технологии./Запрудский Н.И.- Мн.: «Сэр-Вит», 2003.
6.  Мозаффарова, М.Г. “Әдәбият” предметын укыту үзенчәлекләре. Татар әдәбияты буенча төп, урта гомуми белем бирү программаларын гамәлгә куя торган педагогик хезмәткәрләр өчен тәкъдимнәр. / М.Г. Мозаффарова.- Казан: ТРМҮИ, 2014.