шаблон урока по родному языку в 9 классе
презентация к уроку (9 класс)

Слайд 1

число Предложения с причастными оборотами (Повторение и обобщение).

Слайд 2

Словарно-орфографическая работа

Слайд 3

Пунктуационный разбор Перепишите, расставьте знаки препинания. Поясните схемой расстановку знаков препинания. Хохлома – это русский народный промысел возникший в веке в Нижегородской губернии сохранившийся до нашего времени и представляющий собой декоративную роспись деревянных изделий выполненную красными жёлтыми золотистыми и другими тонами по тёмному фону.

Слайд 4

Работа с текстом. В ожерелье народных ремесел современная Хохлома — наш драгоценный бриллиант. Вы приходите на выставку, и первое, что бросается в глаза, — бочонок, чашка и поставец, ярко украшенные золотом и киноварью. Вы берете бочонок, такой массивный и тяжелый с виду, и рука вдруг чувствует, что он совсем легок. Ну, конечно, не как пух — ведь бочонок сделан из дерева, но тяжести ожидаешь потому, что он похож на металлический. На нем незатейливые золотистые узоры «травкой», «ягодкой», «листочками». Знаменитое хохломское «золото» и орнамент «травка» возникли на основе уже существовавших многовековых художественных традиций. Золото всегда было олицетворением счастливой, богатой жизни, довольства, красоты и чистоты. В народе говорили: «золото не горит, а чудеса творит»… Крестьянин собирал свадебный пир. Бедна была домашняя деревенская обстановка! Подумайте, как приятно было в семье хлебопашца поставить на стол отливающую золотом посуду, украшенную гроздьями рябины, травным орнаментом. На реке Унже в Макарьеве устраивалась всероссийская ярмарка. На нее везли деревянные изделия из заволжских лесов: лопаты, лотки, совки, ложки, чашки, корыта, ведра, блюда, миски, дуги. Отсюда пошла слава местных изделий. Отсюда их отправляли не только по всей Руси, но и грузили этим ходовым товаром волжские суда, чтобы отправить его в Среднюю Азию и в далекую Персию. (по Е.И. Осетрову) ЗАДАНИЕ. Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль. Разделите текст на микротемы , составьте планю Перескажите текст, включив цитату.

Слайд 5

ОПИСАНИЕ Составьте описание картинки по плану

Слайд 6

Работа по развитию речи Описание фотографии шаблон 1. Передо мной интересная фотография. 2. На ней изображен(а)………….. 3. Давайте рассмотрим изображение внимательнее. 4. Перед нами (школьный двор, зал музея, комната и т.д.). Если это улица, описать погоду – На снимке запечатлен (какой, какое) день, утро….+ подробности (светит яркое солнце, на небе облака и т.д.) 5. На переднем плане мы видим…. 6. Они (описать внешний вид, одежду, чем заняты). 7. Их лица (его лицо, ее лицо) … (радостны, печальны, сосредоточенны), потому что … 8. На заднем плане мы видим (назвать, кто, что на дальнем плане) 9. Я думаю (мне кажется), что…. (сделать вывод о том, что на заднем плане или о снимке в целом). 10. Мне понравилась эта фотография, потому что она четко передает чувства и эмоции присутствующих (присутствующего) на ней.

Слайд 7

Домашняя работа (задание на выбор) 1. Найти в различных источниках историю художественного промысла «Хохлома », приготовить рассказ с презентацией. 2. Приготовить виртуальную экскурсию в город Семёнов. 3. Составить словарно-орфографическую работу, используя в качестве материала лексику по теме «Хохлома» 4. Составить предложения с причастными оборотами по теме «Хохлома»