Тесты по русскому языку
тест по русскому языку (5 класс) по теме

Тест. Повторение изученного в начальных классах.

Вариант  1.

1. Вставь пропущенную букву. Найди  «третий лишний».

 А) Л__сной, л__сичка, стр__ла;

Б) Заб__жал, пос__дел с горя, зас__делся;

В) Уд__вление, по__явление, пл__сать;

Г) Разв__валось на ветру, ребенок разв__вался, хорошо прив__лось.

2. Выбери нужную букву. Укажи ряд,  в котором во всех словах в корне одна и та же буква.

А) Н(е,и)бесный, пр(е,и)лестный, цв(е,и)тной;

Б) М(а,о)хнуть, сп(а,о)сти, к(а,о)рмить;

В) К(а,о)чели, м(а,о)лыш, л(а,о)житься;

Г) Б(а,о)льшой, подхв(а.о)тил, ост(а,о)новка.

3. Выбери нужную букву.

А)  Сп(е,и)шит  на  работу,  сп(е,и)шите   правильно;

Б)  Прим(е,и)рение  врагов, прим(е,и)рять  костюм;

В)  Пол(а,о)скать  котенка, пол(а,о)скать   белье;

4. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни  «пятый лишний».

А) (б/п)  Гри__,ду__, зу__, штам__, клу__;

Б) (г/к)    Поро__, сло__, ро__, вра__, галсту__;

В) (д/т)   Ло__ка, кла__, чу__кий, жи__кий, ре__кий;

Г) (з/с)    Ре__кий, ни__кий, про__ьба, ука__ка, ре__ьба.

5. Вставь буквы и отметь слова с непроизносимыми согласными.

Прелес__ный, ус__ный, напра__ный, дворня__ка, здра__ствуй, ло__кий, чес__ный, мес__ный.

6. Вставь буквы.

А) Б__речь, б__скетбол, б__нокль;

Б) Ап__льсин, б__лкон, б__седовать;

В) Бл__городный, д__лина, ед__ница;

Г)  В__кзал, в__лосипед, вс__гда, в__гон.

7. Вставь пропущенные Ъ или Ь знаки.

Выл__ю,  обез__яна,  с__емка,  пис__мо,  в__ехал,  сер__езно,  под__езд,  лис__я,  пал__то,  птич__и,

солов__и,  с__ежит__ся,  п__еса,  мол__,   бол__,   сем__я.

8. Спиши, вставляя пропущенные буквы (И, У, А).  Найди «третий лишний».  

А) Ж__ри, ж__рный, ж__знь;

Б) Щ__чка, брош__ра, щ__риться.

9. Напиши 3 слова с корнями:

А)  -слав-

Б)  -дал-

В)  -да-

10.  Выпиши в три колонки слова, соответствующие схемам.

Привокзальный, конфетка, подъезды, подснежник, предгрозовой, лисонька, домик, подход.

Тест. Повторение изученного в начальных классах.

Вариант 2 .

1 Вставь пропущенные буквы. Найди «третий лишний».

А) В__сна, с__нева, т__снота;

Б) Прор__дить грядки, пол__тел, с__дел на стуле;

В) Кр__чать, про__вление, выгл__нуть;

Г) З__лотистый, ст__лица, в__реный.

2. Выбери нужную букву.  Укажи  ряд, в котором во всех словах в корне одна и та же буква.

А) Выл(е,и)зать из норки, прол(е,и)теть, выл(е,и)вать;

Б) Ук(а,о)лоть, проп(а,о)лоть, зап(а,о)стись;

В) М(а,о)лоденький, х(а,о)роший, к(а,о)заться;

Г) Ост(а,о)новка, сп(а,о)сатель, д(а,о)рогой.

3. Зачеркни ненужную букву.

А) Отв(а,о)ри картофель, притв(а,о)рить дверь;

Б) Об(и,е)жал площадку, об(и,е)жал товарищей;

В) Посв(е,и)тил лампой, посв(я,и)тить стихотворение;

Г) Прож(е,и)вать в деревне, прож(е,и)вать пищу хорошо.

4. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни «Пятый лишний».

А) (б/п)  Шта__, ро__ко, про__ка, кно__ка, ю__ка;

Б) (г/к)    Ко__ти, пиро__, сапо__, ло__ти, рыча__;

В) (д/т)   Гла__кий, ме__кий, комо__, ко__ на сейфе, сва__ьба;

Г) (ж/ш)  Стру__ка, ватру__ка, шала__, насме__ка, зверю__ка.

5. Вставь букву и отметь  слова с непроизносимыми согласными.

 Чудес__ный,  бедня__ка,  прекра__ный,  окрес__ность,  интере__ный,  ненас__ный,  учас__ник,                                          

 извес__ный.

6. Вставь пропущенные буквы.

А) В__логонки, __рена,  втр__ем;

Б) Б__седовать, б__скетбол, д__лина;

В) Просл__влять, препод__ватель, д__леко;

Г) Земл__тр__сение, тр__сина, объ__диниться.

7.  Вставь пропущенные  Ъ и Ь  знаки.

В__ехал, с__ел, б__ют, стат__я, руж__е, в__юга, дал__ний, плат__е,  об__явление,  друз__я,  ш__ют,    

пред__юбилейный,  слушат__,  в__юн,  нол__,  воз__ми,  с__ехал,  под__ем.

8. Вставь пропущенные буквы (И, У, А).  Найди «третий лишний».

А)   Ч__шка,  ч__до,  параш__т;

Б)   Ш__рь,  ш__рма,  брош__ра.

9. Напиши 3 слова с корнями:

А)  -тряс-

Б)  -да-

В)  -един-

10. Выпиши в три колонки слова, соответствующие схемам.

Заезд, вылечу, придорожный,  столики,  березонька,  подоконник,  голубоватый,  всходы,  въедливый.