Наклонения глагола
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) по теме

Слайд 1

Отгадайте загадку Часть речи, которая упала с печи, ударилась об пол, называется… глагол

Слайд 2

Страна Глаголия

Слайд 3

Учитель русского языка и литературы Абдуллина Гульнара Рифовна Наклонение глагола

Слайд 4

Цели урока Изучение наклонение глаголов; совершенствование навыков правописания; обобщение и расширение сведений о глаголе. Развитие умения логически излагать свои мысли, развитие умение аргументировать, доказывать; развитие умения применять полученные знания в нестандартных ситуациях; развитие умения выделять главное, обобщать. Воспитание любви к русскому языку, воспитание сознательной дисциплины, формирование навыков контроля и самоконтроля

Слайд 5

Страна Глаголия

Слайд 6

Оля учится в школе. Оля училась в школе . 3. Оля будет учиться в школе . 4. Оля училась бы в школе. 5. Оля , учись в школе. Записать предложения в левый столбик. Подчеркнуть в них глаголы. Определить время. Сравнить глаголы Рассмотреть смысл этих предложений Работа в парах

Слайд 7

Наст. Оля учится в школе . Реальное действие изъявительное наклонение (изменяется по временам) Прош. 2. Оля училась в школе . Будущ . 3. Оля будет учиться в школе. 4. Оля училась бы в школе Нереальное действие условное наклонение повелительное наклонение (не изменяются по временам) 5. Оля , учись в школе. Исследование

Слайд 8

Было, есть и будет

Слайд 9

Задание жителей города: Напишите прошение правителю города

Слайд 11

Так точно! Будет сделано!

Слайд 12

Задание жителей города: Рисуй солнце, люблю свой город, уважаю взрослых, горжусь своей страной, получу хорошее образование, выучил русский язык, прочитал стихи Пушкина, дорожу дружбой

Слайд 13

Проверьте! Рисуйте солнце, Любите свой город, уважайте взрослых, гордитесь своей страной, получите хорошее образование, выучите русский язык, прочитайте стихи Пушкина, дорожите дружбой

Слайд 14

Если бы да кабы

Слайд 15

Задание жителей города: 1. Возьми ножик, Карло, вырежи из этого полено куклу. 2.Я бы уступил свое место, да не бывать Марту прежде Февраля. 3.Не сжег бы ты кожу лягушачью, оборотилась бы я снова красной девицей. 4.Свет, мой зеркальце, скажи да всю правду доложи! 5. Наградила бы я тебя по-царски, да не послушал ты моего совета

Слайд 19

Прочитать - Посидеть – Сходить – Делать – Петь – Рисовать – Поставить глаголы в разные формы наклонения. Прочитаю (и. н.), прочитал бы ( у.н .), прочитай (-те) (п.н.) Посижу (и.н.), посидел бы (у. н.), посиди (-те) (п. н.) Схожу (и.н.), сходил бы (у. н.), сходи (-те) (п. н.) Делаю (и. н.), делал бы (у. н.), делай (-те) (п. н.) Пою (и. н.), пел бы (у. н.), пой (-те) (п. н.) Рисую (и. н.), рисовал бы (у. н.), рисуй (-те) (п. н.)

Слайд 20

Тест

Слайд 21

Страна Глаголия

Слайд 22

Подведение итогов О каких трех наклонениях глагола вы узнали сегодня на уроке? Чем они отличаются друг от друга? В каком наклонении глаголы изменяются по временам? Что такое наклонение и к какой части речи принадлежит этот признак?

Слайд 23

Домашнее задание 1.Упр. 2. Упр . и составить пять предложений на тему: «Дружба», используя глаголы всех наклонений 3 . Упр . и н аписать сочинения на темы «Если б я был волшебником», «Я – волшебник», «Я – волшебник. Я повелеваю» Индивидуальное задание: Сообщение на тему «Почему условное наклонение имеет второе название «сослагательное»?

Слайд 24

Спасибо за урок!