Обособленные члены предложения (тест для 8-го класса)
тест по русскому языку (8 класс) на тему

Обособленные члены предложения. Тест для 8го класса.

Часть I (причастия и причастные обороты, деепричастия и деепричастные обороты).

1.1. Обособленные ЧП  выделяются: а) в устной речи (с помощью интонации);

б) в письменной речи (с помощью запятых); в) и в устной, и в письменной речи.

2.1. Причастный оборот выделяются запятыми, если стоит:

а) перед определяемым словом; б) после определяемого слова.

2.2. Списать предложения, расставить запятые, подчеркнуть причастные обороты как ЧП.

Потерпевшие бедствие люди вызывают сожаление. - Люди потерпевшие бедствие вызывают сожаление.

3.1. Одиночное причастие в предложении: а) не выделяется запятыми; б) выделяется запятыми.

3.2. Списать предложения, расставить запятые, найти и ПОДПИСАТЬ одиночное причастие.

Всю ночь с улицы доносились пугающие звуки. Испуганная девушка бежала по переулку.

4.1. Причастный оборот мы можем заменить: а) сказуемым с зависимыми словами;

б) придаточной частью СПП; в) подлежащим с зависимыми словами.

4.2. Переделать предложение так, чтобы из него исчез причастный оборот.

На девушке была вуаль, скрывающая черты её лица.

5.1. Деепричастие обозначает: а) главное действие; б) добавочное (дополнительное) действие.

6.1. Деепричастный оборот мы можем заменить: а) сказуемым с зависимыми словами;

б) придаточной частью СПП; в) подлежащим с зависимыми словами.

6.2. Переделать предложение так, чтобы из него исчез деепричастный оборот.

Согревая нам лица, с неба светило яркое солнце.

7.1. Если деепричастие входит в состав фразеологического сочетания, то на письме такое сочетание:

а) выделяется запятыми; б) не выделяется запятыми.

7.2. Выписать из предложений фразеологические обороты, в состав которых входит деепричастие, и объяснить смысл этих фразеологических оборотов.

Я работал не покладая рук. Этот человек действует очертя голову. Она просто не могла сидеть сложа руки.

Часть II. Обособленные определения и приложения.

Списать предложения, расставить запятые.

В каждом предложении найти и подчеркнуть обособленные определения.

Подобрать причину, по которой в этом предложении определение обосабливается (список причин представлен ниже).

ПОДПИСАТЬ СООТВЕТСВУЮЩУЮ ПРИЧИНЕ БУКВУ

ПЕРЕД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ ИЛИ ПОСЛЕ НЕГО!

Предложения:

1. Я старался вообразить себе капитана Миронова моего будущего начальника и представлял его строгим и сердитым.

2. Окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой.

3. Залитые солнцем виднелись за рекой пшеничные поля.

4. Невероятно уставший я продолжил подготовку к экзамену.

5. Озадаченный выходкой моего спутника я смотрел на него и молчал.

6. Разочарованная в жизни и любви девочка решила выпить яду.

Причины обособления:

а) определение обособлено, т.к. стоит после определяемого существительного;

б) определение обособлено, т.к. стоит после  имени собственного;

в) определение обособлено, т.к. относится к личному местоимению;

г) определение обособлено, т.к. имеет добавочное значение причины (отвечает на вопрос почему?);

д) определение обособлено, т.к. имеет добавочное значение уступки (отвечает на вопрос несмотря на что?);

е) определение обособлено, т.к. отделено от определяемого существительного другими ЧП.