календарно-тематическое планирование для 5 класса по УМК Львовой
календарно-тематическое планирование по русскому языку (5 класс) по теме

Дата

№

п/п

№ в

те-ме

         Тема          

Знания, умения, навыки

Домашнее задание

Лингвистика – наука о языке

 1

 1

Знакомство с учебником

Формирование положительной мотивации к изучению основных разделов лингвистики

Рассказ об учебнике

 2

 2

Понятие о лингвистике

Упр.2 устно, упр.3 письменно

Фонетика

 3

1

Фонетика как раздел лингвистики. Звуки речи

Использование элементов транскрипции для обозначения звука и объяснения написания слова.

Фонетический разбор слова.

Звуковой анализ слова с целью объяснения его произношения, написания и анализа звуковой стороны художественного текста

Упр.9, теория стр.7-8

 4

2

Фонетическая транскрипция

§3, упр.20, 21

 5

3

Фонетический разбор. Звукопись в художественном тексте

§3, упр.31

 6

4

Слог как единица фонетики. Особенности и роль русского ударения

§3, теория стр. 16-17, упр.35, 41

 7

5

Р.Р. Сочинение по картине М.А.Врубеля «Царевна- Лебедь»

Написать сочинение

Орфоэпия

 8

1

Орфоэпия как раздел лингвистики. Гласные звуки.

Владение основными правилами произношения ударных и безударных гласных и согласных в современном русском литературном языке.

Умение работать с орфоэпическим словарем.

Орфоэпический разбор слова.

Оценка собственной и чужой речи с точки зрения соблюдения орфоэпических норм.

§4, упр.47

 9

2

Орфоэпический разбор. Основные правила произношения согласных звуков.

Теория стр.21, упр.24

10

3

Основные правила произношения согласных звуков

Упр.56, 57

11

4

Обобщение по теме «Произношение согласных звуков»

Упр.63, повторить упр.44

12

5

Повторение и обобщение материала разделов «Фонетика» и «Орфоэпия»

Упр.62

Графика

13

1

Графика как раздел лингвистики. Алфавит.

Правильное произношение букв русского алфавита. Использование алфавита в практической деятельности.

Сопоставительный анализ звукового и буквенного состава слова при проведении фонетического, орфоэпического и орфографического разбора.

Упр.65

14

2

Использование алфавита

Упр.68

15

3

Обозначение звуков буквами

§7, Упр.88

16

4

Использование Ь для обозначения мягкости

§7, упр.89

17

5

Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я

§8, упр.82

18

6

Обобщение по теме «Графика»

§7-8, упр.86

19

7

Контрольная работа по теме «Графика»

Упр.85

Морфемика

20

1

Морфемика как раздел лингвистики. Окончание – грамматическая морфема

Характеристика языковых признаков на основе анализа морфемной модели. Морфемный разбор слова.

Особенности правописания морфем с чередующимися гласными и согласными.

Использование деления на морфемы в процессе написания слова.

Работа с этимологическим словарём

Вопросы стр.33-34, упр.90

21

2

Словообразующие морфемы. Выразительные возможности словообразующих морфем

Уппр.99

22

3

Морфемная модель слова

§9, упр.112

23

4

Корень слова

Упр.111

24

5

Чередование гласных в корне

§10, упр.121, 122

25

6

Чередование согласных в корне. Чередование О и Е с нулём звука

Пр.129

Лексикология

26

1

Лексикология как раздел лингвистики.

Объяснение лексического значения слов разными способами.

Определение значения слова с опорой на морфемное строение.

Работа с толковым словарем,

со словарями синонимов и антонимов.

§11, упр.138, сжатый пересказ текста с.51-52

27

2

Объяснение лексического значения слова путём подбора синонимов и антонимов

§25, упр.151, теория стр.55-56

28

3

Объяснение лексического значения слова путем подбора однокоренных слов

§25, упр.163 (устно), 159

29

4

Родовые и видовые понятия

§12, упр.167              

30

5

Родовые и видовые понятия

§12, упр.169

31

6

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине А.Рылова «Полевая рябинка»

Упр.177, написать сочинение

Орфография

32

1

Орфография как раздел лингвистики

Обнаружение орфограмм в корнях и окончаниях слов.

Группировка слов по видам орфограмм корня.

Подбор однокоренного проверочного слова на основе словообразовательного токования слова.

Умение выбирать способ написания окончаний существительных и глаголов.

Правописание Ь и Ъ в разныхслучаях.

§13, упр.182

33

2

Правописание морфем

§13, упр.187

34

3

Правописание И, У, А после шипящих. Правописание сочетаний ЧН,ЧК,НЧ,НЩ,РЩ,ЩН

§13, упр. 189

35

4

Правописание безударных гласных в корнях слов

§14, упр.193

36

5

Р.Р. Изложение-миниатюра

Упр.202, 203

37

6

Правила написания согласных в корнях

§14, упр.210, 213

38

7

Правила написания согласных в корнях

§14, упр.201, 218

39

8

Правописание падежных окончаний существительных

§15, упр.223

40

9

Правописание личных окончаний глаголов

§15, упр.232

41

10

Правописание личных окончаний глаголов

§15, упр. 228, 215

42

11

Употребление Ь для обозначения мягкости согласных. Написание Ь после шипящих

§16, упр.237

43

12

Правописание тся и ться в глаголах

Упр.246 (1,2)

44

13

Употребление разделительных Ъ и Ь

Упр.252

45

14

Слитные и раздельные написания слов

§17, упр.260

46

15

Повторение и обобщение сведений по разделу «Орфография»

Сост. сл.диктант по 2-3 слова на правило

47

16

Контрольная работа по разделу «Орфография»

Морфология

48

1

Морфология как раздел лингвистики. Самостоятельные и служебные части речи.

Распознавание частей речи с учетом разных признаков: по морфемных моделей, общего грамматического значения.

§18, упр.268

49

2

Морфологические признаки существительных, прилагательных и глаголов

§18, упр.277

50

3

Наречие. Служебные части речи.

§18, упр.287

51

4

Образование форм слова в русском языке

§19, упр.293

Культура речи

52

1

Культура речи как раздел лингвистики

Овладение орфографическими, пунктуационными, орфоэпическими, лексическими и грамматическими нормами.

Использование речевых формул просьбы, приветствия, прощания, благодарности с учетом речевой ситуации.

§20, упр.300

53

2

Нормы современного русского литературного языка

§20, упр.245

54

3

Качества хорошей речи

Упр.307

55

4

Понятие о речевой ситуации. Этикетные слова

§21, упр.313

56

5

Понятие о речевой ситуации

§21, упр.318

Синтаксис и пунктуация

57

1

Синтаксис как раздел лингвистики. Понятие о словосочетании

Распознавание и конструирование

словосочетаний.

Выделение грамматической основы в

простых и сложных предложениях.

Конструирование предложений по

заданным типам грамматических основ.

Составление схем осложненных

предложений.

Простые случаи постановки знаков

препинания в конце предложения,

 внутри простого предложения,

между частями сложного предложения

и в предложениях с прямой речью.

Постановка запятой перед союзом И

в простом и сложном предложениях.

Синтаксический разбор предложения.

§22, упр.321

58

2

Виды словосочетаний по характеру главного слова. Синтаксический разбор словосочетания.

Упр. 326

59

3

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине И.И.Фирсова «Юный живописец»

Написать сочинение

60

4

Предложение и его интонационное оформление.

§23, упр.342(1)

61

5

Основные элементы интонации

§23, упр.351, 335

62

6

Главные члены предложения

Теория с.133, упр.355

63

7

Способы выражения сказуемого

§24, упр.365

64

8

Второстепенные члены предложения и основные способы их выражения

§24, упр.372

65

9

Роль определения в речи. Дополнение

§24, упр.376

66

10

Обстоятельство как член предложения

§24, упр.383

67

11

Р.Р. Сжатое изложение-миниатюра

Упр.384

68

12

Предложения по цели высказывания

Упр.388

69

13

Основные интонационные конструкции

§25, упр.392

70

14

Виды предложений по эмоциональной окраске

§26, упр.400

71

15

Предложения распространенные и нераспространенные

§27, упр.406

72

16

Предложения простые и сложные

§28, упр.414 (1,2)

73

17

Виды сложных предложений по средствам связи их частей

§28, упр.420

74

18

Понятие о простом осложненном предложении. Однородные члены предложения.

Теория стр.157-158, упр.425

75

19

Обобщающие слова при однородных членах

§29. Упр.426

76

20

Понятие об обращении

Упр.440 и 442

77

21

Обращение

Упр.446, 408

78

22

Предложения с вводными словами

Вопросы с.166, упр.452

79

23

Предложения со сравнительными оборотами

С.167, упр.457(1)

80

24

Понятие о предложениях с прямой речью

§30, упр.462 (устно), 463

81

25

Диалог

Упр.474

82

26

Повторение и обобщение по разделу «Синтаксис»

Упр.473

83

27

Контрольная работа (зачет) по разделу «Синтаксис»

§29-30

84

28

Понятие о пунктуации. Знаки препинания

§31, упр.478

85

29

Знаки препинания в конце предложения

§32, упр.485

86

30

Знаки препинания внутри простого предложения

Упр.489

87

31

Знаки препинания между частями сложного предложения

Упр.498

88

32

Знаки препинания в предложениях с прямой речью

§32, упр.502

89

33

Контрольная работа по разделам «Синтаксис. Пунктуация»

§

Текстоведение

90

1

Основные признаки текста. Тема и идея

Определение основной мысли текста, подбор удачного заголовка.

Овладение основными нормами построения текста.

Употребление языковых средств в текстах разных типов.

Различение типов речи: повествование, описание, рассуждение.

Составление простого, сложного, тезисного плана.

Редактирование текста.

§33, упр.509

91

2

Основные признаки текста. Последовательность и грамматическая связь предложений в тексте

§33, стр.187-188, упр.516

92

3

Обобщение по теме «Основные признаки текста»

§33, упр.488

93

4

Типы речи. Повествование.

§34, упр.524

94

5

Описание

§34, упр.33, 529

95

6

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине В.Д.Поленова «Московский дворик»

96

7

Р.Р. Написание сочинения

97

8

Рассуждение как тип речи

Упр.544

98

9

Обобщение по теме «Типы речи»

Упр.542

99

10

Отражение содержания и настроения текста в плане

§35, упр.549

100

11

Р.Р. Изложение

упр.555

101

12

Требования к содержанию и построению текста

§36, упр.560

102

13

Обобщение по разделу «Текстоведение»

§36, упр.573

Словообразование

103

1

Словообразование как раздел лингвистики. Основные способы словообразования.

Определение основных способов словообразования.

Выделение исходной части слова и словообразующей морфемы в процессе словообразовательного анализа.

Правописание неизменяемых приставок и приставок на З-С.

Распознавание корней с чередованием и их правописание.

Проведение разбора слова по составу с опорой на смысловой и словообразовательный анализ.

Сопоставительный анализ морфемного строения и написания слова.

§37, упр.579

104

2

Словообразовательная пара и словообразовательная цепочка

§37, упр.583, 585

105

3

Правописание А-О в корнях с чередованием

§38, упр.592

106

4

Правописание О-Ё после шипящих в корнях слов

§39, упр.595(2)

107

5

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине И.И.Левитана «Золотая осень»

Написать сочинение

108

6

Словообразование имён существительных

§40, упр.599

109

7

Словообразование имён прилагательных

§41, упр.610 (1,2)

110

8

Словообразование глаголов

§42, упр.617 (3)

111

9

Правописание приставок

§43, упр.619

112

10

Группы приставок в зависимости от написания

§43, упр.622, 625 (1)

113

11

Морфемный разбор слова

§44, упр.636, 637

114

12

Морфемный разбор слова

§44, упр.628

115

13

Контрольная работа по теме «Словообразование»

§37-44

116

14

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине Н.М.Ромадина «Вербы в половодье»

Упр.577

Лексикология и фразеология

117

1

Лексикология как раздел лингвистики. Деление лексики русского языка на группы

Использование толковых словарей для определения, уточнения лексического значения слова.

Подбор синонимов и антонимов к слову.

Сравнительный анализ значения, строения, написания разных видов омонимов.

Оценка собственной и чужой речи с точки зрения уместности использования стилистически окрашенной лексики в различных ситуациях речевого общения.

Правописание Ы-И после Ц.

Распознавание слов с полногласными и неполногласными сочетаниями, умение объяснять их написание.

§45, упр.645

118

2

Переносное значение слова

§45, упр.653

119

3

Роль тропов в художественном тексте. Лексический разбор

Упр.633(4)

120

4

Деление лексики на группы в зависимости от смысловых связей между словами

§46, упр.663

121

5

Синонимы. Антонимы. Омонимы.

§46, упр.668

122

6

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине А.И.Куинджи «Берёзовая роща»

Написать сочинение, упр.637(3)

123

7

Деление лексики на группы в зависимости от происхождения слов.

§47, упр.678

124

8

Исконно русские и заимствованные слова

§47, упр.683

125

9

Написание Ы-И после Ц

§48, упр.689

126

10

Профессионализмы как слова ограниченного употребления. Термины.

§49, упр.695

127

11

Диалектизмы как слова ограниченного употребления.

§49, упр.703

128

12

Устаревшие слова

§50, упр.708 (1,2)

129

13

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине В.М.Васнецова «Иван-царевич на Сером Волке»

Написать сочинение

130

14

Фразеология как раздел лингвистики

§51, упр.721, 723

131

15

Контрольная работа (зачёт) по разделу «Лексикология и фразеология»

§45-51, упр.710

Морфология. Имя существительное.

132

1

Морфология как раздел лингвистики. Части речи.

Распознавание имен существительных на основе общего значения, морфологических признаков, синтаксической роли и типичных суффиксов и окончаний.

Образование имен существительных.

Правописание суффиксов ЕК, ИК, ЧИК, ЩИК.

Правописание безударных окончаний Е и И.

Определение рода и типа склонения по суффиксу и окончанию существительного.

Морфологический разбор имени существительного.

Определение синтаксической роли имени существительного в словосочетании и предложении.

Упр.729

133

2

Языковые значения слов

§52, упр.734

134

3

Имя существительное как часть речи

§53, упр.736

135

4

Суффиксы существительных ЧИК-ЩИК

§54, упр.743

136

5

Правописание суффиксов ЕК - ИК (ЧИК)

§55, упр.749        

138

6

Собственные и нарицательные имена существительные

§56, упр.757, 761  

139

7

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

§56, упр.770

140

8

Род имён существительных

§56, упр.773

141

9

Склонение имён существительных

§56, упр.777, выучить разносклоняемые сущ.        

142

10

Правописание не с существительными

§57, упр.783

143

11

Формообразование имен существительных

§58, упр.789

144

12

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных

§59, упр.793

145

13

Синтаксическая роль имен существительных

§60, упр.782(1)        

146

14

Синтаксическая роль имен существительных

§60, упр.802

147

15

Правильное произношение имен существительных

§61, упр.771

148

16

Грамматические и лексические нормы употребления имен существительных

Упр.810

149

17

Повторение и обобщение по теме «Имя существительное»

Теорию повторить, сост. слов.д 20-30 слов

150

18

Контрольная работа по теме «Имя существительное»

§53-61

Имя прилагательное

151

1

Имя прилагательное как часть речи.

Распознавание имен прилагательных на основе общего значения, морфологических признаков, синтаксической роли и типичных суффиксов и окончаний.

Определение способов образования имен прилагательных.

Определение разряда имен прилагательных: качественные, относительные, притяжательные.

Правильное написание и употребление прилагательных в сравнительной и превосходной степенях.

Употребление в речи кратких и полных прилагательных. Правописание кратких прилагательных с основой на шипящую.

Правописание падежных окончаний притяжательных прилагательных.

Морфологический разбор имени прилагательного.

Употребление имен прилагательных в соответствии с основными орфоэпическими, лексическими, грамматическими нормами.

§62, упр.820

152

2

Роль имен прилагательных в речи.

§62, упр.828

153

3

Роль прилагательных в художественном описании

§62, упр.831

154

4

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине В.М.Васнецова «Аленушка»

Написать сочинение по картине

155

5

Лексико-грамматические разряды имен прилагательных.

§63, упр.838

156

6

Притяжательные прилагательные. Употребление относительных и притяжательных имен прилагательных в значении качественных.

§63, упр.839

157

7

Степени сравнения имён прилагательных

§64, упр.851

158

8

Полные и краткие имена прилагательные

§64, упр.857

159

9

Полные и краткие имена прилагательные

§64, упр.863

160

10

Склонение имен прилагательных

§64, упр.867

161

11

Написание гласных в безударных падежных окончаниях имен прилагательных

§65, упр.870      

162

12

Синтаксическая роль имен прилагательных

§66, упр.888

163

13

Лексические нормы произношения имен прилагательных

§67, упр.889

164

14

Правильное употребление имен прилагательных в речи

§67,упр.890

165

15

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное»

§

166

16

Анализ контрольной работы.

§

Глагол

167

1

Глагол как часть речи. Группы глаголов по значению.

Распознавание глагола на основе общего значения, морфологических признаков, синтаксической роли и типичных суффиксов и окончаний.

Различение однокоренных глаголов и точное употребление их в речи.

Правописание суффиксов ыва(ива), ова(ева).

Правописание безударных личных окончаний глагола; тся и ться в глагольных формах.

Правописание Ь в глаголах повелительного наклонения.

Морфологический разбор глагола.

Корни с чередованием е/и.

Раздельное и слитное написание не с глаголами.

Правильное образование и уместное использование в речи глагольных словосочетаний

§68, упр.899        

168

2

Роль глагола в речи

§68, упр.900

169

3

Инфинитив – начальная форма глагола

§69, упр.905

170

4

Инфинитив – начальная форма глагола

§69, упр.910

171

5

Глаголы совершенного и несовершенного вида

§70, упр.911

172

6

Использование суффиксов ЫВА(ИВА) и ОВА(ЕВА) для образования глаголов несовершенного вида.

§70, упр.916

173

7

Переходные и непереходные глаголы

§70, упр.921

174

8

Возвратные и невозвратные глаголы

§70, упр. 925

175

9

Правописание корней с чередующимися гласными Е-И

§71, упр.929

176

10

Условное, повелительное и изъявительное наклонение глаголов

§72, упр.932

177

11

Значение, образование, изменение форм условного наклонения глаголов

§73, упр.935

178

12

Повелительное наклонение

§74, упр.939

179

13

Правописание форм повелительного наклонения

§74, упр.946

180

14

Правописание форм повелительного наклонения

§74, упр.950

181

15

Изъявительное наклонение

§75, упр.955

182

183

184

16

17

18

Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам.

§75, упр.963

§75, упр.970

185

19

Повторение и обобщение по теме «Непостоянные морфологические признаки глагола»

§68-75, сост. сл. диктант из 20 глаг. форм

186

20

Зачет по теме «Постоянные и непостоянные морфологические признаки глагола»

§68-75

187

21

Безличные глаголы. Их значение и грамматические особенности.

§76, упр.979

188

22

Р.Р. Изложение текста-повествования

Упр.980

189

23

Синтаксическая роль глагола

§77, упр.984

190

24

Правильное употребление глаголов в речи.

§78, упр.988

191

25

Правильное употребление глаголов в речи.

Упр.1001

192

26

Повторение по теме «Глагол»

§68-78

193

27

Контрольная работа по теме «Глагол»

Словарные слова

Повторение изученного в 5-ом классе

194

1

Предмет изучения лингвистики

Упр.1006

195

2

Разделы лингвистики

Задания под цифрами

196

3

Слово – дело великое

Упр.1008

197

4

Правописание морфем

Упр.1010

198

5

Орфограммы глагола

§28-29, 7-10 предлож. С разными пунктограм.

199

6

Простое осложненное предложение. Сложное предложение. Прямая речь.

Стр.162, составить диалог

200

7

Пунктуационный анализ текста

Упр.1013

201

8

Языковой анализ текста

Упр.1014

202

9

Основные признаки текста

203

10

Итоговая контрольная работа

204

11

Анализ контрольных работ