презентации для подготовки к ГИА
презентация к уроку по русскому языку (9 класс) на тему

Слайд 1

ПОДГОТОВКА К ГИА ( задание С1) От ключевых слов к теме, идее и плану текста

Слайд 2

Ключевые слова Ключевые слова - главные слова, служащие для раскрытия темы, передающие основные мысли. Маркированные слова - слова, передающие индивидуально-авторский стиль, выделяющиеся в тексте необычным сочетанием с другими словами, суффиксами, значением. Ключевыми чаще всего являются грамматические основы (подлежащее и сказуемое), различные обороты (причастные, деепричастные). Среди частей речи преобладают глаголы, существительные и прилагательные .

Слайд 3

Тема и идея текста Не понимая тему и идею текста, невозможно восстановить его содержание без фактических ошибок

Слайд 4

Практикум (1) Посмотрите вокруг, и вы увидите много удивительных вещей, созданных разумом и руками человека: радио, телефон, автомашины, корабли, самолеты, ракеты… (2) Но самое удивительное и мудрое, что создало человечество, - это язык. (3) Говорить умеют все люди на Земле. (4) Они говорят на разных языках, но у всех языков одна главная задача – помогать людям понимать друг друга при общении, при общей работе. (5) Без языка невозможны жизнь человека, людей, общества, развитие науки, техники, искусства. (6) Значение языка отмечают русские пословицы и поговорки: Без языка и колокол нем. Каков разум, таковы и речи. Хорошую речь хорошо и слушать. (7) Не всегда легко выразить свою мысль ясно, точно и образно. (8) Этому нужно учиться – учиться упорно и терпеливо. (9) Изучение русского языка поможет вам лучше говорить и писать, выбирать самые точные и нужные слова для выражения мысли. (10) «Слово – одежда всех фактов, всех мыслей», - сказал Максим Горький. (11) Берегите и любите слово. (12) Ведь с него начинается наш родной язык. (По В.В. Бабайцевой )

Слайд 5

Практикум ИДЕЯ ТЕКСТА: 2 . Какое предложение(-я) текста отражает(-ют) позицию автора? Но самое удивительное и мудрое, что создало человечество, - это язык. Без языка невозможны жизнь человека, людей, общества, развитие науки, техники, искусства. Берегите и любите слово. Ведь с него начинается наш родной язык. ТЕМА ТЕКСТА: 1.Какая формулировка, на ваш взгляд, наиболее точно отражает тему текста? Удивительные изобретения человечества. Роль языка в жизни общества. Русский язык – один из богатейших языков мира. Словарное богатство русского языка. Изучение русского языка.

Слайд 6

Микротема и план текста Обычно текст изложения содержит 3 микротемы , которые отделяются друг от друга интонационными паузами. Абзац отделяет одну микротему от другой. МИКРОТЕМА (ГРЕЧ.) - наименьший предельный отрезок текста, тему которого можно назвать; выделяется при делении готового или создаваемого текста. МИКРОТЕМА – содержание нескольких самостоятельных предложений текста, связанных одной мыслью – абзац. План будущего изложения: отражает структуру текста, помогает восстановить связь и последовательность частей текста; указывает на количество микротем . Виды планов изложения: В виде опорных слов или словосочетаний В виде вопросов В виде одного-двух предложений (тезисов, выводов), сформулированных своими словами

Слайд 7

Практикум НАЗЫВНОЙ ПЛАН ВОПРОСНЫЙ ПЛАН ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 1. Язык как изобретение человечества. 1. Каково самое удивительное создание человечества? 1. Среди вещей, созданных человечеством, самым мудрым является язык. 2. Главная задача языка. 2. 2. 3. 3. Каково значение языка? 3. 4. 4. 4. Изучение языка помогает правильно излагать мысли. 5. 5. 5.

Слайд 8

Практикум НАЗЫВНОЙ ПЛАН ВОПРОСНЫЙ ПЛАН ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 1. Язык как изобретение человечества. 1. Каково самое удивительное создание человечества? 1. Среди вещей, созданных человечеством, самым мудрым является язык. 2. Главная задача языка. 2. Какова главная задача языка? 2. Главная задача языка - помогать людям понимать друг друга. 3. Значение языка. 3. Каково значение языка? 3 . Без языка невозможна ни одна сфера человеческой деятельности. 4. Изучение русского языка. 4. Зачем необходимо изучать язык? 4. Изучение языка помогает правильно излагать мысли. 5. Забота о языке. 5. Почему надо беречь слово? 5. Надо беречь основу языка - слово.

Слайд 9

Обобщение

Слайд 10

Домашнее задание 1) Выписать в словарь терминов ГИА новые понятия, с которыми столкнулись на уроке. 2) На основе ключевых слов и плана воссоздать статью В.В. Бабайцевой .

Слайд 1

Приемы сжатия текста ПОДГОТОВКА К ГИА ( задание С1)

Слайд 2

Сжатое изложение СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ - это такая форма обработки информации исходного текста, при которой возникает новый текст, воспроизводящий основное содержание, композиционно-логическую структуру, стиль и тип речи оригинала.

Слайд 3

Исключение ИСКЛЮЧЕНИЕ - устранение, удаление из состава чего-либо

Слайд 4

Слияние (обобщение) ОБОБЩЕНИЕ – соединение, объединение на основе общего сходства

Слайд 5

Замена ЗАМЕНА – использование чего-либо вместо другого

Слайд 6

Практикум (1) Я часто думаю: почему меня женщины любят? (2) Ну, правда, красивый я. (3) Этого у меня не отнимешь. (4) Глаза огромные, профиль греческий. (5) Иной раз на улице гляну на какую-нибудь женщину и вижу: моя, пропала! (6) Что делать, просто не знаю. (7) Одеваться пробовал похуже, - и все равно женщины от меня без ума. (8) А на работе что творится! (9)У меня начальник – женщина, влюблена по уши. (10) На днях вызывает меня к себе, говорит: (11) - Не доводите до греха, уйдите, - говорит, - лучше. (12) Зарплату повысим, только уйдите. (13) И тут, конечно, дело не только в красоте. (14) Разговор поддержать могу. (15) Про любую киноактрису сутками рассказываю: от кого муж ушел, кто кого бросил, кто кого подобрал. (16) Или такой случай был. (17) Познакомился с одной штангисткой . (18) Пару слов сказал, чувствую – пропала. (19) Сжалился. (20) Дай, думаю, поцелую. (21) Задрожала вся, схватила меня в объятия. (22) Дальше ничего не помню. (23) Помню, раму выбил и лечу… (24) Очнулся в больнице. (25) Вот ведь до чего моя красота людей доводит. (26) Ну, просто не знаю, что с собой делать. (27) Изуродовать себя, что ли, чтобы никому не достался? (28) Так ведь не поможет. (29) Истинную красоту не скроешь. (30) Интеллект все равно не спрячешь – его за версту видно. ( Из пособия «Английский через чтение »)

Слайд 7

Домашнее задание Выучить теоретический материал, выписать в словарь терминов ГИА новые понятия. Подобрать текст из 10 предложений, сократить его, используя приемы сжатия текста: исключение, замену, слияние.

Слайд 1

Написание сжатого изложения ПОДГОТОВКА К ГИА ( задание С1)

Слайд 2

СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ? пересказ ОСНОВНОГО содержания исходного текста

Слайд 3

Критерии оценивания (ИК1) 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов ИК1. Содержание изложения. Необходимо передать главную информацию текста без искажения, то есть восстановить все микротемы . х х х х х х х х х х х в изложении присутствуют все микротемы (обычно 3 ) добавлена или пропущена 1 микротема пересказана всего одна микротема

Слайд 4

Критерии оценивания (ИК2) 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов ИК2. Сжатие исходного текста. Важно уметь перерабатывать текст: опускать детали, изменять конструкции предложений, использовать синонимы и т.д. использовано 1 или несколько приемов сжатия текста на протяжении всего изложения они использованы для сжатия 3-х микротем они использованы для сжатия 2-х микротем они использованы для сжатия 1-ой микротем или приемы сжатия не использованы

Слайд 5

Критерии оценивания (ИК3) 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов ИК3. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. От тебя требуется пересказать текст, не нарушив логики исходного текста, отделив микротемы абзацами. х х х х х х х х х х х нет логических ошибок, нарушений в абзацном членении текста 1 логическая ошибка и/или 1 нарушение абзацного членения 2 логические ошибки и/или 2 нарушения абзацного членения

Слайд 6

Критерии оценивания (ГК, ФК) Критерий 2 балла 1 балл 0 баллов ГК1. Соблюдение орфографических норм (правописание слов). нет ошибок или 1 ошибка 2-3 ошибки 4 ошибки и более ГК2. Соблюдение пунктуационных норм (постановка знаков препинания). нет ошибок или 2 ошибки 3-4 ошибки 5 ошибок и более ГК3. Соблюдение грамматических норм (согласование слов в роде, числе, падеже, образование слов и т.д.). нет ошибок или 1 ошибка 2 ошибки 3 ошибки ГК4. Соблюдение речевых норм (лексическая сочетаемость слов, соблюдение стилевых особенностей и т.д.). нет ошибок или 2 ошибки 3-4 ошибки 5 ошибок и более ФК1. Фактическая точность письменной речи (точность в передаче главной информации исходного текста). нет ошибок в изложении материала 1 ошибка 2 ошибки и более

Слайд 7

Модель работы над сжатым изложением 1 прочтение 2 прочтение 2. Определить стиль и тип речи. 1. Выписать ключевые слова и слова, передающие авторскую манеру написания. 1. Определить тему, проблему, идею текста. 3. Выявить композицию текста. 4. Расчленить текст на микротемы, составить план. 2. Определить главную информацию в каждой микротеме . 3. Использовать один или несколько методов сжатия для каждой микротемы . 4. Проверить логику и последовательность изложения информации, выявить возможные ошибки.

Слайд 8

Черновик МИКРОТЕМЫ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА 1. 2. 3.

Слайд 9

Принципы записи ключевых слов Сокращайте слова, не дописывайте окончания слов . Не выписывайте повторяющиеся слова (лексические повторы). Не выписывайте местоимения , сочинительные союзы. При записи однородных членов выпишите первы й и последний компонент ряда, чтобы в дальнейшем обобщить их. Введите собственные знаки для определенных слов. Выписывайте преимущественно грамматические основы .

Слайд 10

Средства связи предложений в тексте