Памятка
учебно-методический материал по русскому языку по теме

Данная памятка даёт возможность помочь учащимся выполнить работу над ошибками по русскому языку.  Апробирована на личном опыте, очень удобна и полезна учащимся.

Памятка.

Как готовиться к диктантам по учебнику.

1. Прочитайте текст внимательно, не торопясь; уясните его содержание.
2. Объясните правописание выделенных и пропущенных букв.
3. Читая текст вторично, остановите своё внимание на трёх словах, которые не выделены, но правописание которых может вызвать у вас затруднения. Если сможете, объясните их правописание.
4. Прочитайте текст ещё раз. Объясните знаки препинания в известных вам случаях.

Как готовиться к изложению по учебнику.

1. Внимательно прочитайте текст.
2. Выясните значение непонятных вам слов.
3. Определите основную мысль текста. Найдите те слова, словосочетания и предложения, которые особенно важны для её раскрытия.
4. Разделите текст на части и озаглавьте их.
5. Объясните правописание выделенных букв, а также постановку знаков препинания.
6. Ещё раз внимательно прочитайте текст.

Как  работать над сочинением.

1. Прежде всего обдумайте тему сочинения.   Помните: каждое слово в названии темы имеет значение. Определите, о чём следует писать в сочинении.
2. Определите стиль и продумайте основную мысль сочинения. Что и как вы напишете, чтобы её раскрыть?  Составьте, если нужно, план.
3. Прочитайте первый вариант своего сочинения: раскрыты ли в нём тема и основная мысль? Зачеркните то, о чём можно не говорить в сочинении на данную тему (лишнее); дополните те части сочинения, в которых тема и основная мысль раскрыты недостаточно.
4. Обратите внимание на язык сочинения. Удачно ли выражены мысли? Внесите исправления.

План отзыва о сочинении.

1. Раскрыта ли в сочинении тема? Есть ли отступления от темы, то, о чём можно было не писать? О чём следовало бы написать больше, полнее?
2. Какова основная мысль сочинения, раскрыта ли она?
3. Удачно ли названо сочинение?
4. Что вам понравилось и что не понравилось  в языке сочинения?

Как определить часть речи.

1. Определите общее значение слова.
2. Определите его морфологические признаки.
3. Определите его роль в предложении. Сделайте вывод о том, какой частью речи является.