Творческая контрольная работа по теме "Повторение в начале года" в 5 классе
учебно-методический материал по русскому языку (5 класс) по теме

Творческая контрольная работа в 5  классе(2 часа) Клешнёва И.С.

Цель: проверка степени усвоенности учащимися материалов, пройденных за это время.

Ход   урока

I. Организационный момент

II. Написание контрольного диктанта.

Ох, и здорово, когда есть своя планета! Я люблю думать о том, что бы я делал, если бы у меня была... На моей планете не варили бы молочный суп с пенкой, потому что я не люблю молоко. Там бы не выращивали овес, потому что я ненавижу овсянку! И еще там бы не было свеклы и капусты!

Думаете, я скажу, что там бы не было школы? Как бы не так! Я понимаю, что нужно учиться! Но на моей планете учились бы в субботу и воскресенье, а в остальные дни отдыхали! Сами подумайте, с каким бы удовольствием все дети шли в школу! Как на праздник!

(Е. Ракитина «Если бы у меня была своя планета».)

III. Выполнение заданий.

1. Как бы вы озаглавили текст? Выберите один из вариантов.

• Планета
• Моя планета
• Если бы у меня была своя планета…
• Свое название

1 бал.

2. Какова тема текста?_________________________________________________

1 бал.

3. Каков стиль текста? ________________________________________________

1 бал.

4. Какие морфемы можно выделить в слове:  МОЛОЧНЫЙ ?

4 бал.

5. Выпишите из текста примеры самостоятельных частей речи.

      ____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

1 бал. за каждое слово

6. Какой части речи в тексте только одно слово?_______________________

1 бал.

7. Измените по падежам имя существительное: суп и имя прилагательное:

молочный.

2 бал.

8. Выпишите из текста слово с непроизносимой согласной в корне слова_______________________.

1 бал.

9. Найдите в тексте однокоренные слова______________________________.

1 бал.

10. Выполните фонетический разбор слова: учились.

1 бал.

11. Выпишите глагол 1 спряжения__________________  и глагол 2 спряжения______________.

2 бал.

12. Какие виды предложений преобладают в тексте?______________________________________________________________

1 бал.

13. Почему в тексте очень часто употребляется частица БЫ?

5 бал.

14. Герой считает, что здорово иметь свою планету. Как вы думаете, почему? Ответ напишите.

5 бал.

15. Если бы у вас была своя планета, как бы она выглядела? Напишите, а потом расскажите о своей планете ребятам.

5 бал.

4. Представление творческих проектов.
5. Итоги урока.

Домашнее задание отсутствует.

 Фамилия_________________

Имя_________________

Класс _________________

Задания выполняются на листе.

1. Как бы вы озаглавили текст? Выберите один из вариантов.

• Планета
• Моя планета
• Если бы у меня была своя планета…
• Свое название

2. Какова тема текста?_________________________________________________

3. Каков стиль текста? ________________________________________________

4. Какие морфемы можно выделить в слове:  МОЛОЧНЫЙ ?

5. Выпишите из текста примеры самостоятельных частей речи.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6. Какой части речи в тексте только одно слово?_______________________

7. Измените по падежам имя существительное: суп и имя прилагательное: молочный.

8. Выпишите из текста слово с непроизносимой согласной в корне слова_______________________.

9. Найдите в тексте однокоренные слова______________________________.

10. Выполните фонетический разбор слова: учились.

11. Выпишите глагол 1 спряжения__________________  и глагол 2 спряжения______________.

12. Какие виды предложений преобладают в тексте?______________________________________________________________

13. Почему в тексте очень часто употребляется частица БЫ?

14. Герой считает, что здорово иметь свою планету. Как вы думаете, почему? Ответ напишите.

15. Если бы у вас была своя планета, как бы она выглядела? Напишите, а потом расскажите о своей планете ребятам

Фамилия_________________

Имя_________________

Класс _________________

Задания выполняются на листе.

1. Как бы вы озаглавили текст? Выберите один из вариантов.

• Планета
• Моя планета
• Если бы у меня была своя планета…
• Свое название

2. Какова тема текста?_________________________________________________

3. Каков стиль текста? ________________________________________________

4. Какие морфемы можно выделить в слове:  МОЛОЧНЫЙ ?

5. Выпишите из текста примеры самостоятельных частей речи.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6. Какой части речи в тексте только одно слово?_______________________

7. Измените по падежам имя существительное: суп и имя прилагательное: молочный.

8. Выпишите из текста слово с непроизносимой согласной в корне слова_______________________.

9. Найдите в тексте однокоренные слова______________________________.

10. Выполните фонетический разбор слова: учились.

11. Выпишите глагол 1 спряжения__________________  и глагол 2 спряжения______________.

12. Какие виды предложений преобладают в тексте?______________________________________________________________

13. Почему в тексте очень часто употребляется частица БЫ?

14. Герой считает, что здорово иметь свою планету. Как вы думаете, почему? Ответ напишите.

15. Если бы у вас была своя планета, как бы она выглядела? Напишите, а потом расскажите о своей планете ребятам