Рабочая программа по подготовке к олимпиадам
методическая разработка по русскому языку (10 класс) на тему

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

кружка по русскому языку

«Подготовка к олимпиадам

Пояснительная записка

Программа кружка рассчитана на 35 часов.

Кружок «Подготовка к олимпиаде» – это еще одна возможность приблизить учеников к предмету, пополнить их знания по русскому языку и литературе. Занятия по подготовке к олимпиаде позволяют школьникам почувствовать собственную значимость, ощутить свою роль в жизни школы.  Программа  при его полной реализации даст возможность способным ученикам приобрести навыки применения стандартных знаний в нестандартных ситуациях, умение использовать навыки логического и абстрактного мышления, способность обобщать и проводить аналогии, прогнозировать результат, включать интуицию, воображение, фантазию.

Вопросы и задания олимпиад не выходят за рамки школьной программы, но  сформулированы так, чтобы учащиеся применили знания и продемонстрировали практические умения, владение  способами деятельности в нетиповой ситуации.

Основной целью данного кружка является подготовка учащихся к олимпиаде.

Задачи кружка:

1.      Пробудить интерес к предмету.

2.      Повысить функциональную грамотность учащихся.

3.      Развивать творческие способности детей.

4.      Учить общению в разновозрастном коллективе.

5.     Подготовка к олимпиаде.

Главные принципы, на которых строятся занятия, - научность, системность, доступность. Это позволит школьникам лучше подготовиться к олимпиаде. На занятиях используются:

• Лекции учителя с различными видами заданий;

• Составление обобщающих таблиц и схем;

• Самостоятельная работа учащихся (наблюдения над языковым материалом, их анализ, выводы);

• Самостоятельный отбор материала

• Работа в группах;

• Проведение деловых игр и практикумов;

• Написание сочинений.

В результате занятий кружка учащиеся должны уметь:

-систематизировать полученные в ходе изучения русского языка знания;

-уметь писать сочинения-доказательства на заданные темы;

- самостоятельно работать со словарями, подбирать материал;

-создавать самостоятельные устные или письменные сообщения, использовать при этом изобразительные средства языка;

- вести полемику аргументировать свои суждения, приводить контраргументы; пользоваться основными источниками информации, владеть приемами работы с информацией.

Календарно-тематическое планирование

Используемый учебно- методический комплекс.

1. Григорян Л.Т. Язык мой - друг мой. ( Материалы для внеклассной работы по рус.яз.).Пособие для учителей.- М.: Просвещение, 2008
2. Плёнкин, Н.А. Уроки развития речи: 5-9 кл.: Кн. для учителя : Из опыта работы. - М.: Просвещение, 1995.
3. Орг. Олимпиадные задания по русскому языку.
4. Олимпиадные задания предыдущих лет.