Морфемика 5 класс
методическая разработка по русскому языку (5 класс) на тему

Морфемика 5 класс

1. Выберите слова, имеющие нулевое окончание.
Город, синий, завтра, лепесток, столица, окно, тетрадь, гулял.

2. Выделите окончания
Догонишь,   великоватый,   догадка,   пятиэтажный, спорттовары.  

3. Выберите пары слов, в которых представлены формы одного и того же слова.
 1)  Приказ – приказать,
2)  отважный – отважного,
3)  играл – играть,
4)  бумага – бумажный,
5)  ученик – ученица,
6)  сильный – сильное.  

4. Выберите пары слов, в которых представлены однокоренные слова.
1)  Ягода – ягоды,
2)  строить – строитель,
3)  красный – красное,
4)  окно – подоконник,  
5)  стол – стола,  
6)  смешной – смешить.  

5. Выделите корень
Везти,   ленивый,   угадать,   хвастливый,   хвостатый, грачонок.

6. Выберите строчки, в которых записаны однокоренные слова.
1)  Cтроитель, постройка;  
2)  читать, читал;  
3)  поговорить, разговорный;  
4)  придирчивый, придирчивого;  
5)  отказаться, отказ.

7. Выберите в каждой строчке однокоренные слова.
1. Гореть, угорать, гора.
2. Наводнение, водичка, водитель.
3. Море, морщины, морской.
4. Вода, водить, водник.
5. Угол, уголь, уголок.

8. Обозначьте приставки
Учить   –   выучить,   изучить,   доучить,   заучить,   недоучить, проучить.  

9. Образуйте слова с уменьшительно-ласкательным значением, используя суффиксы -ушк-, -к-, -ок, -ышк-, -ёк, -ик.

Рыба, дед, дуб, ключ, солнце, зверь

10. Образуйте слова, обозначающие людей по роду занятий, с суффиксами -тель, -чик, -ист, -ник. Пример: танк – танкист.

Футбол, лес, грузить, воспитать, флейта

11. Выделите уменьшительно-ласкательные суффиксы.
Деревушка,   гвоздик,   ящик,   осинка,   сынок,   лепесток, пенёк.