Готовимся к ЕГЭ. Задание №7.
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему

Хлебникова Елена Анатольевна

Выполнение данного задания предполагает нахождение ошибок в грамматическом (синтаксическом) оформлении предложения.

Остановимся на некоторых примерах .

ВИДЫ ОШИБОК

НЕПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ

ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ

Согласование сказуемого с подлежащим

Большинство голосовалИ за предложенную кандидатуру.

Большинство голосовалО за предложенную кандидатуру( ск. в ед.ч., т.к. собирательное существительное не имеет при себе управляемых слов)

 

Подавляющее большинство населения голосовалИ за кандидата блока беспартийных.

Подавляющее большинство голосовалО за кандидата блока беспартийных (ск. в ед.ч., т.к. собирательное существительное имеет при себе управляемое слово в РОД. П.)

 

Большинство заочников своевременно выполнилО все контрольные работы, сдалО зачёты.

Большинство заочников своевременно выполнилИ все контрольные работы, сдалИ зачёты ( во мн.ч., если при подлежащем есть однородные сказуемые)

 

На покраску крыши ушлИ двадцать килограммов олифы.

На покраску крыши ушлО двадцать килограммов олифы (форма ед.ч .ск. употребляется при обозначении меры веса, пространства,времени)

 

Полгорода участвовалИ в митинге.

Полгорода участвовалО в митинге (  ск. при подлежащем с пол- ставится в ед.ч, а в пр.вр.-в ср.роде)

 

Кто из школьниц записалАсь на курсы кройки и шитья?

Кто из школьниц записаЛся на курсы?( при подлежащем – вопросительном местоимении ск. ставится в форме ед.ч., а в пр .вр.- в муж.р.)

 

Те, кто остановиЛся, решали сами, что им делать дальше.

Те, кто остановилИсь, решали сами, что им делать дальше ( при подлежащем- относительном местоимении- ск. обычно ставится во мн.ч.)

 

На стене виселИ винтовка и высокая казацкая шапка.

На стене виселИ…(форма ед.ч предпочитается при однородности подл.)

Ошибки в сочетаниях однородных членов.

Необходимо обратить внимание не только на знания учащихся, но и на их практические навыки.

Необходимо не только обратить внимание на знания учащихся, но и на их практические навыки ( каждая из частей двойного союза ставится перед одн.членом)

 

Она была красива, добра и естественная во всех проявлениях.

Она была красива, добра и естественнА во всех проявлениях.

 

На некоторых стройках принят ряд объектов  без подъездных путей, ведущих к зданиям и которые позволяли бы машинам подъезжать к ним.

Не следует соединять однородные члены ( в том числе причастные и деепричастные обороты) и придаточные предложения.

 

Усиленно велась подготовка охотников для истребления волков и лиц, ответственных за это мероприятие.

Для истребления волков усиленно велась подготовка охотников и лиц, ответственных за это мероприятие ( управляемое слово не должно быть отнесено в разные ряды однородных членов)

Ошибки в сложных предложениях.

На производственном совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и нет ли возможности снизить себестоимость ( в качестве однородных конструкций употребляются придаточное предложение и член простого предложения)

На производственном совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и снижения её себестоимости.

 

Главное, чему необходимо уделить внимание, это идейной стороне произведения. ( смещение конструкции; сказуемое требует того же падежа, что и подлежащее)

Главное, чему необходимо уделить внимание, -это идейная сторона произведения.

 

Литература всегда имела особое влияние на молодёжь, которая писала о непреходящих нравственных ценностях.( неправильный порядок слов в предложении с придаточным определительным искажает смысл)

Литература, которая писала о непреходящих нравственных ценностях, всегда имела особое влияние на молодёжь.

 

Создалась обстановка, когда мало что благоприятствовало улучшению работы.(неправильное употребление союза)

Создалась обстановка, которая мало благоприятствовала улучшению работы.

 

Не признавая критики в свой адрес, он всегда отвечал, что пусть бы лучше не вмешивались в его дела. ( смешение прямой и косвенной речи)

Не признавая критики в свой адрес, он всегда говорил о том, чтобы в его дела никто не вмешивался. Не признавая критики в свой адрес, он всегда отвечал: « Не вмешивайтесь в мои дела»

Ошибки в употреблении причастного оборота.

Полученное письмо от автора очень обрадовало меня.

Письмо, полученное от автора, очень обрадовало меня (причастный оборот не должен включать в себя определяемое слово)

 

Заявление председателя комитета, занимающегося этими вопросами, было рассмотрено вовремя( двусмысленность высказывания)

Заявление , написанное председателем комитета, занимающегося этими вопросами, было рассмотрено вовремя.

Ошибки в употреблении деепричастного оборота.

Приехав в Париж, его пригласили в посольство ( разный субъект в предложении и деепричастном обороте)

Когда он приехал в Париж, его пригласили в посольство.

Ошибки в употреблении приложения.

В романе « Войне и мире» мне особенно понравился Андрей Болконский ( приложения, выраженные условными понятиями, прозвищами, собственными наименованиями не согласуются с определяемыми словами и сохраняют свою начальную форму во всех падежах)

В романе « Война и мир» мне особенно понравился Андрей Болконский.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл gotovimsya_k_ege.docx16.86 КБ

Предварительный просмотр:

Готовимся к ЕГЭ. Задание №7.

Выполнение данного задания предполагает нахождение ошибок в грамматическом (синтаксическом) оформлении предложения.

Остановимся на некоторых примерах .

ВИДЫ ОШИБОК

НЕПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ

ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ

Согласование сказуемого с подлежащим

Большинство голосовалИ за предложенную кандидатуру.

Большинство голосовалО за предложенную кандидатуру( ск. в ед.ч., т.к. собирательное существительное не имеет при себе управляемых слов)

Подавляющее большинство населения голосовалИ за кандидата блока беспартийных.

Подавляющее большинство голосовалО за кандидата блока беспартийных (ск. в ед.ч., т.к. собирательное существительное имеет при себе управляемое слово в РОД. П.)

Большинство заочников своевременно выполнилО все контрольные работы, сдалО зачёты.

Большинство заочников своевременно выполнилИ все контрольные работы, сдалИ зачёты ( во мн.ч., если при подлежащем есть однородные сказуемые)

На покраску крыши ушлИ двадцать килограммов олифы.

На покраску крыши ушлО двадцать килограммов олифы (форма ед.ч .ск. употребляется при обозначении меры веса, пространства,времени)

Полгорода участвовалИ в митинге.

Полгорода участвовалО в митинге (  ск. при подлежащем с пол- ставится в ед.ч, а в пр.вр.-в ср.роде)

Кто из школьниц записалАсь на курсы кройки и шитья?

Кто из школьниц записаЛся на курсы?( при подлежащем – вопросительном местоимении ск. ставится в форме ед.ч., а в пр .вр.- в муж.р.)

Те, кто остановиЛся, решали сами, что им делать дальше.

Те, кто остановилИсь, решали сами, что им делать дальше ( при подлежащем- относительном местоимении- ск. обычно ставится во мн.ч.)

На стене виселИ винтовка и высокая казацкая шапка.

На стене виселИ…(форма ед.ч предпочитается при однородности подл.)

Ошибки в сочетаниях однородных членов.

Необходимо обратить внимание не только на знания учащихся, но и на их практические навыки.

Необходимо не только обратить внимание на знания учащихся, но и на их практические навыки ( каждая из частей двойного союза ставится перед одн.членом)

Она была красива, добра и естественная во всех проявлениях.

Она была красива, добра и естественнА во всех проявлениях.

На некоторых стройках принят ряд объектов  без подъездных путей, ведущих к зданиям и которые позволяли бы машинам подъезжать к ним.

Не следует соединять однородные члены ( в том числе причастные и деепричастные обороты) и придаточные предложения.

Усиленно велась подготовка охотников для истребления волков и лиц, ответственных за это мероприятие.

Для истребления волков усиленно велась подготовка охотников и лиц, ответственных за это мероприятие ( управляемое слово не должно быть отнесено в разные ряды однородных членов)

Ошибки в сложных предложениях.

На производственном совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и нет ли возможности снизить себестоимость ( в качестве однородных конструкций употребляются придаточное предложение и член простого предложения)

На производственном совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и снижения её себестоимости.

Главное, чему необходимо уделить внимание, это идейной стороне произведения. ( смещение конструкции; сказуемое требует того же падежа, что и подлежащее)

Главное, чему необходимо уделить внимание, -это идейная сторона произведения.

Литература всегда имела особое влияние на молодёжь, которая писала о непреходящих нравственных ценностях.( неправильный порядок слов в предложении с придаточным определительным искажает смысл)

Литература, которая писала о непреходящих нравственных ценностях, всегда имела особое влияние на молодёжь.

Создалась обстановка, когда мало что благоприятствовало улучшению работы.(неправильное употребление союза)

Создалась обстановка, которая мало благоприятствовала улучшению работы.

Не признавая критики в свой адрес, он всегда отвечал, что пусть бы лучше не вмешивались в его дела. ( смешение прямой и косвенной речи)

Не признавая критики в свой адрес, он всегда говорил о том, чтобы в его дела никто не вмешивался. Не признавая критики в свой адрес, он всегда отвечал: « Не вмешивайтесь в мои дела»

Ошибки в употреблении причастного оборота.

Полученное письмо от автора очень обрадовало меня.

Письмо, полученное от автора, очень обрадовало меня (причастный оборот не должен включать в себя определяемое слово)

Заявление председателя комитета, занимающегося этими вопросами, было рассмотрено вовремя( двусмысленность высказывания)

Заявление , написанное председателем комитета, занимающегося этими вопросами, было рассмотрено вовремя.

Ошибки в употреблении деепричастного оборота.

Приехав в Париж, его пригласили в посольство ( разный субъект в предложении и деепричастном обороте)

Когда он приехал в Париж, его пригласили в посольство.

Ошибки в употреблении приложения.

В романе « Войне и мире» мне особенно понравился Андрей Болконский ( приложения, выраженные условными понятиями, прозвищами, собственными наименованиями не согласуются с определяемыми словами и сохраняют свою начальную форму во всех падежах)

В романе « Война и мир» мне особенно понравился Андрей Болконский.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Готовимся к ГИА Задания А2,А3

Презентация готовит обучающихся  к заданиям А2 ,А3...

Готовимся к ЕГЭ. Задание В 1

Тренажер для подготовки к выполнению задания В1 ( содержит теоритический и практический материал)....

Готовимся к ЕГЭ. Задание В 8

Тренажер, содержащий практические и теоритические сведения....

Готовимся к ЕГЭ Задание В 4

Тренажер, содержащий интерактивный плакат по теме " Односоставное предложение" и задания в формате ЕГЭ....

Готовимся к тестовым заданиям ГИА

Тестовые задания ГИА Материалы для учителя...

Готовимся к ЕГЭ. Задание В13

Задания взяты из Открытого банка задач по математике.Задачи на проценты, смеси и сплавы...

Презентация "Готовимся к ЕГЭ.Задание А-1"

Презентация содержит орфоэпические правила и словарь слов, часто встречающихся на ЕГЭ в задании А-1...