тесты по русскому языку
тест по русскому языку на тему

Тест.

1. Укажите слово или слова, где пишется О:

А) ш…в                              

Б) крыж…вник

В) ж…лудь

2. Укажите слово или слова, где пишется О:

А) ч…лн

Б) щ…ки

В) ш…колад

3. Укажите слово или слова, где пишется Ё:

А) ш…пот

Б) ж…сткий

В) крыж…вник

4. Укажите слово или слова, где пишется Ё:

А) ж…лудь

Б) уч…ный

В) обж…ра

5. Укажите слово или слова, где пишется О:

А) трущ…ба

Б) ж…кей

В) деш…вый

6. Укажите ряд, в котором на месте всех пропусков пищется одна и та же буква:

А) капюш…н, крыж…вник, ш…рох

Б) ч…лн, ч…порный, ш…ссе

В) ш…в, ш…пот, ч…лн

7. Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется Ё:

А) капюш…н, щ…лочь, крыж…вник

Б) ж…лудь, ш…в, щ…тка

В) печ…нка, щ…ки, ж…лтый

8. Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется О:

А) ш…фёр, ож…г (руки), ж…нглёр

Б) ж…р, ш…пот, ш…рстка

В) ж…рдочка, ч…рточка, ож…г

Обобщение и повторение изученного материала по теме

             «Обособленные приложения»    Тестовые задания          8 класс

1. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

а) Взволнованная, она не могла найти слов.

б) Его, известного эрудита нелегко было сбить с толку.

в) Комната, светлая и чистая, выходила окнами в сад.

г) Орёл, с увесистой ношей в когтях, с трудом оторвался от земли.

2. В каком предложении нет обособления? (Знаки препинания не расставлены)

а) Сегодня Ася в скромном платье была особенно хороша.

б) Утром туман окутал ещё не проснувшийся город.

в) Им гагарам недоступно наслажденье битвой жизни.

г) Блестело море всё в ярком свете.

 3.  В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

а) Забрались мы в глухие места полной дичи.

б) Причина, заставившая его так внезапно уехать, осталась неизвестной.

в) Речь в передаче шла о Ричарде Гире, известном актёре.

г) Монголов, прирождённых всадников, учат сидеть на лошади чуть ли не с пелёнок.

4. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены)

а) Состав согласно указанию диспетчера был подан на первый путь.

б) Ему как хорошему шахматисту удалось легко победить.

в) Отвечайте сидя.

г) Смеясь и шутя мы побежали к реке.

5. Какой член данного предложения обособлен?

В тот же день Марья Ивановна, не полюбопытствовав взглянуть на Петербург, обратно поехала в деревню.  

а) определение;

б) обстоятельство;

в) приложение.

8 кл.                             Тестовые задания (к уроку «Однородные члены, связанные  

                                       сочинительными союзами, пунктуация при них»)

1. Найдите предложения, в котором должна стоять одна запятая. Знаки препинания не расставлены.

А) Им приходилось как землю рыть так и землю обтёсывать.

Б) Доярка вставала ни свет ни заря и шла на работу.

В) Учительница была молоденькая застенчивая совсем ещё девочка.

Г) Небо было чистое высокое зеленоватое.

2.  Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) В тайге растут как хвойные, так и лиственные растения.

Б) Небо было всё время облачно, и нельзя было видеть ни восхода, ни заката.

В) На набережной стоял господин в чёрном костюме и белом жилете с пронзительным любопытством смотрел то на наше судно, то на нас.

Г) Гость недолго гостил да много видел.

3. Укажите, на месте каких цифр нужны запятые.

Ваши отзывы (1) уважаемые (2) читатели (3) присылайте в редакцию.

А) 1, 2, 3                                                        В) 1, 3

Б) 1, 2                                                             Г) 2, 3

Тестовые задания по теме: «Обособленные приложения»          8 класс

1. Какова причина обособления второстепенного члена?

Сам человек работающий, он выносил лени во всех её видах.

а) обособленное приложение, относится к личному местоимению;

б) обособленный уточняющий член предложения;

в) причастный оборот стоит после определяемого слова;

г) обособленное приложение, относится к собственному имени существительному.

2. Определите тип предложения.

Тропинки в лесу замело снегом.

а) двусоставное;

б) определённо – личное;

в) безличное;

г) неопределённо – личное.

3. Определите тип предложения. 

Лёд как сахар.

а) односоставное;

б) двусоставное.

4. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.

а) Пёс этот по имени Барбос, был очень любопытным.

б) Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться.

в) К нам зашла наша соседка, студентка филологического факультета.

г) Высокий, широкоплечий, он обладал атлетическим сложением.

Тест по наречию

1. Найдите наречие образа действия

а) свободно;                                     в) всегда;

б) недавно;                                       г) утром.

2. Найдите наречие времени

а) слегка;                                          в) туда;

б) вечером;                                       г) едва.

3. Найдите наречие места

а) сколько;                                        в) высоко;

б) зачем;                                            г) слегка.

4. Найдите наречие причины

а) много;                                            в) удивительно;

б) со зла;                                            г) врукопашную.

5. Найдите наречия цели

а) там;                                                в) чуть – чуть;

б) вмиг;                                              г) зря.

6. Найдите наречие меры

а) много;                                             в) невзначай;

б) кое – как;                                        г) долго.

7. Найдите указательное наречие

а) по – турецки;                                  в) сейчас;

б) туда;                                                г) совершенно.

8. Найдите неопределённое наречие

а) где – нибудь;                                  в) никуда;  

б) там;                                                  г) зачем.

9. Найдите вопросительное наречие

а) негде;                                               в) куда;

б) где – то;                                           г) тогда.

10. Найдите отрицательное наречие

а) нестерпимо;                                    в) никуда;

б) никто;                                              г) никакой.

Тест. (8 кл)

1. В каком словосочетании причастие является  зависимым словом?

а) восторженно встречена:

б) валяющийся в углу:

в) легко воспринимаемый;

г) требовать с подчиненных.

2. Укажите предложение с составным именным сказуемым.

 а) Родители не должны оставлять детей без присмотра.

 б) В доме коменданта был я принят как родной.

 в) Долго будет Карелия сниться.

 г) Сестра начала учиться музыке в шесть лет.

3. В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?

 а) Я готов согласиться с вами.

 б)  Вскоре после подкормки  удобрениями астры дружно начали цвести.

  в) прошу вас больше не опаздывать на занятия.

  г)  Все должны соблюдать правила дорожного движения.

  4) Какое приложение пишется через дефис?

        а) ( товарищ) майор;

        б)  (рыболов) любитель;

        в) (река) Москва;

  г) (старик) сторож.

5. В каком предложении на месте пропуска ставится тире?

а) Волга (..) крупнейшая река Европы.

б) Бедность (..) не порок

в) Он (..)  мой  старинный друг.

г) Злой старик (..) что стрела.

6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

а) Внимание к истории для крупного писателя не ограничивается только произведениями, посвященными историческим событиям.

б) Повесть Пушкина «Капитанская дочка» вобрала в себя богатый  материал, освоенный  и обобщенный в «Истории Пугачевского бунта».

в) ямщик ходил кругом, от нечего делать улаживая упряжь.

г) В смутное  сие время  по казацким дворам шатался неизвестный бродяга, нанимаясь в работники то к одному хозяину, то к другому, и принимаясь за всякие ремесла.

Тестовые задания по теме: «Обособленные приложения»          8 класс

1. Какова причина обособления второстепенного члена?

Сам человек работающий, он выносил лени во всех её видах.

а) обособленное приложение, относится к личному местоимению;

б) обособленный уточняющий член предложения;

в) причастный оборот стоит после определяемого слова;

г) обособленное приложение, относится к собственному имени существительному.

2. Определите тип предложения.

Тропинки в лесу замело снегом.

а) двусоставное;

б) определённо – личное;

в) безличное;

г) неопределённо – личное.

3. Определите тип предложения. 

Лёд как сахар.

а) односоставное;

б) двусоставное.

4. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.

а) Пёс этот по имени Барбос, был очень любопытным.

б) Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться.

в) К нам зашла наша соседка, студентка филологического факультета.

г) Высокий, широкоплечий, он обладал атлетическим сложением.