Главные вкладки

    Контрольная работа по теме «Способы образования наречий» для учащихся 7 класса (10 вариантов). Автор : Гузей С.А., учитель МОБУ СОШ № 19 г .Кореновска Краснодарского края. 2018 г.
    методическая разработка по русскому языку (7 класс) на тему

    Опубликовано 11.06.2018 - 10:24 - Гузей Светлана Анатольевна

    Данная методическая разработка направлена на проверку качества усвоения материала по теме "Наречие" и сформированность практических навыков определения способов образования наречий. Десять вариантов контрольной работы позволят учителю обеспечить самостоятельность выполнения заданий.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл kontrolnaya_rabota.docx21.51 КБ

    Предварительный просмотр:

    Контрольная работа

    по теме «Способы образования наречий»

    для учащихся 7 класса

    (10 вариантов)

    Автор: учитель русского языка и литературы

     МОБУ СОШ №19 г. Кореновска

    Краснодарского края

    Гузей Светлана Анатольевна

    2018 г.

    Вариант №  1  Ф.И.

    Задание: указать, от какого слова и каким способом образовано наречие

    Вариант № 2           Ф.И.

    Задание: указать, от какого слова и каким способом образовано наречие

    1. Подолгу
    1. Докрасна
    1. Издалека
    1. Дочиста
    1. Набок
    1. Помимо
    1. Успешно
    1. Твердо
    1. Вслух
    1. Вмиг
    1. Пусто
    1. Однажды
    1. Дотемна
    1. Слева
    1. Во-первых
    1. Вничью
    1. Еле-Еле
    1. Чуть-Чуть
    1. Начисто
    1. Набело

    Вариант № 3     Ф.И.

    Задание: указать, от какого слова и каким способом образовано наречие

    Вариант № 4   Ф.И.

    Задание: указать, от какого слова и каким способом образовано наречие

    1. Издалека
    1. Справа
    1. Спарва
    1. По-французски
    1. Вглубь
    1. Запросто
    1. Плохо
    1. Долго
    1. Навсегда
    1. Вдаль
    1. Грустно
    1. Великолепно
    1. Вскоре
    1. Вручную
    1. По-Овечьи
    1. Вдвоём
    1. Мало-Помалу
    1. Едва-Едва
    1. Неспокойно
    1. Наскоро

    Вариант № 5  Ф.И.

    Задание: указать, от какого слова и каким способом образовано наречие

    Вариант № 6  Ф.И.

    Задание: указать, от какого слова и каким способом образовано наречие

    1. Дочерна
    1. Сначала
    1. Начистоту
    1. Наяву
    1. Начисто
    1. Замертво
    1. Грустно
    1. Смирно
    1. Наверх
    1. Ввысь
    1. Пугающе
    1. Старательно
    1. По-Русски
    1. Понемногу
    1. Вкратце
    1. Слева
    1. Крест-Накрест
    1. Туго-натуго
    1. Ненадежно
    1. Небыстро

    Вариант № 7   Ф.И.

    Задание: указать, от какого слова и каким способом образовано наречие

    Вариант № 8     Ф.И.

    Задание: указать, от какого слова и каким способом образовано наречие

    1. Досуха
    1. Дочиста
    1. По-Зимнему
    1. Замертво
    1. Весело
    1. Доныне
    1. Навеки
    1. Изысканно
    1. Невыносимо
    1. Назавтра
    1. Подолгу
    1. Кругом
    1. Вчистую
    1. Вхолостую
    1. Чуть-Чуть
    1. Справа
    1. Несильно
    1. Едва-Едва
    1. Ввысь
    1. Недоверчиво

    Вариант №  9  Ф.И.

    Задание: указать, от какого слова и каким способом образовано наречие

    Вариант №   10         Ф.И.

    Задание: указать, от какого слова и каким способом образовано наречие

    1. Снизу
    1. Вполовину
    1. Искоса
    1. Заживо
    1. Навек
    1. Высоко
    1. Уверенно
    1. Поныне
    1. Втрое
    1. Радостно
    1. Волнующе
    1. Понапрасну
    1. Вдалеке
    1. По-итальянски
    1. Снова
    1. Мало-помалу
    1. Точь-в-точь
    1. Замертво
    1. Невесело
    1. вширь


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Технологическая урока по русскому языку в 7 классе по теме "Способы образования наречий" (с презентацией)

    Технологическая карта отражает основные этапы урока в соответствии с требованиями ФГОС. На уроке важен индивидуальный подход к ученикам: применяется индивидуальное опережающее задание, которое затем д...

    Методическая разработка урока по украинскому языку в 7 классе по теме "Способы образования наречий".

    Методическая разработка урока  состоит из технологической карты и дополнительного материала для учителя....

    Схема-алгоритм правописания суффиксов причастий и деепричастий и проверочный тест по теме (5 вариантов), 6 класс. Автор: учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ № 19 г. Кореновска Краснодарского края Гузей Светлана Анатольевна

    В разработке представлена удобная схема для практической работы по формированию навыков правописания причастий и деепричастий, а также 5 вариантов самостоятельной работы ( теста)  по данной теме....

    Самостоятельная работа для 8 класса по теме «Обособление приложений» (10 вариантов) Автор: учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ № 19 г. Кореновска Краснодарского края Гузей Светлана Анатольевна 2018 год

    Методическая разработка позволяет проверить уровень практических навыков учащихся при усвоении такого сложного для них материала, как обособление приложений. Десять вариантов работы обеспечивают высок...

    Самостоятельная работа по теме «Обособление причастных оборотов» (4 варианта) для учащихся 6 класса по программе М.М.Разумовской Автор: учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ №19 г. Кореновска Краснодарского края Гузей Светлана Анатольевна

    Данная методическая разработка поможет учителю -практику отработать навык обособления причастных оборотов у учащихся 6 класса....

    Контрольная работа по теме «Обособление обращений и вводных слов» (10 вариантов) в рамках подготовки к заданию № 10 ОГЭ Автор: учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ №19 г. Кореновска Краснодарского края Гузей Светлана Анатольевна

    Данная разработка поможет учителю -предметнику качественно подготовить учащихся к заданию № 10 ОГЭ. Контрольная работа может быть использована как в 8 классе после изучения тем "Обращение", ...

    Контрольная работа за курс 5 класса по программе М.М Разумовской (4 варианта).Автор-составитель: учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ № 19 г. Кореновска Краснодарского края Гузей Светлана Анатольевна

    Даная разработка поможет учителю проверить сформированность учебных навыков по окончании 5 класса и разработать индивидуальные рекомендации по их устранению...