Курс для Подготовки К ЕГЭ
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) по теме

Драбкина, С.В. ЕГЭ. РЯ. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие.

ЗАДАНИЕ 1.

ВЫЯВЛЕНИЕ ГЛАВНОЙ ИНФОРМАЦИИ, СОДЕРЖАЩЕЙСЯ В ТЕКСТЕ

Формулировка задания:

Прочитайте текст:

(1)Ветер может обладать большой разрушительной силой. (2)Это объясняется тем, что молекулы воздуха ударяются о предметы, которые стоят на их пути, и чем с большей скоростью они движутся, тем сильнее удар. (3)Поэтому ветры и ураганы могут поднимать шторм на море, выкорчёвывать с корнями деревья, сносить крыши с домов.

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1. Ветер, обладающий разрушительной силой, способен нанести большой ущерб: поднять шторм на море, выкорчевать деревья, снести крыши с домов.
2. Разрушительная сила ветра обусловлена большой скоростью движения молекул воздуха, ударяющихся на своём пути о различные препятствия.
3. Молекулы воздуха с большой силой ударяются о предметы, которые стоят на их пути, и поэтому дует ветер.
4. Когда воздух неподвижен, мы его не чувствуем, но ветры и ураганы могут принести большие разрушения.
5. Ветер способен нанести серьёзный ущерб, так как молекулы воздуха, двигаясь с
   большой скоростью, сильно ударяются о предметы, стоящие на их пути.

Правильный ответ: 2, 5

Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания: это задание состоит из небольшого текста научного стиля и пяти вариантов предложений, в двух из которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте. Учащимся необходимо провести логико-смысловой анализ исходного текста, выделить ключевые слова в нём, проследить причинно-следственные связи между частями и выбрать два предложения, в которых заключена главная информация текста. Так проверяется умение выпускников распознавать основную и второстепенную информацию письменного сообщения, используя приёмы смысловой компрессии (сжатия текста).

Алгоритм выполнения задания:

1. Прочитайте внимательно текст.
2. Подчеркните в каждом предложении ключевые слова, важные для понимания того вопроса, который затрагивается автором.
3. Обратите особое внимание при графической проработке текста на второе и третье предложения: это, как правило, смысловой центр текста (то, ради чего он написан).
4. Определите причинно-следственные отношения между предложениями в тексте, проанализировав союзы, союзные слова, вводные конструкции.
5. Перескажите, начиная с конца, содержание текста и сформулируйте главную информацию, которая содержится в нём.
6. Соотнесите свой вариант сжатия исходного текста (пересказ основного его содержания) с предложенными вариантами ответов.

   7. Исключите из имеющихся вариантов ответов:

• предложение, включающее информацию, которой нет в тексте;
• предложение, дословно цитирующее какую-либо часть текста и передающее мелкие детали и несущественные для понимания главной информации подробности;
• предложение, передающее лишь часть главной информации.

   8. Выберите те два варианта ответов, в которых главная информация текста максимально выражена при минимальной затрате речевых средств.

   9. Помните о том, что два правильных варианта должны:

• передавать одно и то же содержание, но отличаться лишь речевым оформлением;
• объединять информацию, представленную во втором и третьем предложениях исходного текста.

Образец применения алгоритма:

Тестовое задание:

(1)На поверхности нашего тела и внутри него живёт огромное количество бактерий, видимых только под сильным микроскопом: на маленьком кусочке кожи величиной с ноготь мизинца насчитывается пять миллионов бактерий. (2)Большинство бактерий безопасны для организма человека и даже необходимы для его функционирования, но некоторые виды опасны — они могут вызвать заболевания. (3)Вот почему важно перед едой мыть руки с мылом.

В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1. Большинство живущих на коже человека бактерий безопасны для организма и даже необходимы для его функционирования.
2. В организме человека живёт огромное количество бактерий, видимых только под сильным микроскопом: на маленьком кусочке кожи величиной с ноготь мизинца насчитывается пять миллионов бактерий.
3. Бактерии, живущие на поверхности нашего тела и внутри него, далеко не все безопасны для организма человека, поэтому важно мыть руки с мылом перед едой.
4. Кроме огромного количества безопасных или необходимых для организма человека бактерий, на поверхности кожи могут оказаться болезнетворные бактерии.
5. Перед приёмами пищи необходимо мыть руки с мылом, так как на коже человека живёт множество бактерий, в том числе болезнетворных.

Комментарий к выполнению задания:

Выделим в каждом предложении ключевые слова, важные для понимания основной мысли текста:

(1)На поверхности нашего тела и внутри него живёт огромное количество бактерий, видимых только под сильным микроскопом: на маленьком кусочке кожи величиной с ноготь мизинца насчитывается пять миллионов бактерий. (2)Болыпинство бактерий безопасны для организма человека и даже необходимы для его функционирования, но некоторые виды опасны - они могут вызвать заболевания. (3)Вот почему важно перед едой мыть руки с мылом.

Обратим особое внимание на второе и третье предложения - это смысловой центр этого текста:

Второе предложение уточняет, расширяет смысл первого предложения (в организме человека живёт огромное количество бактерий: одни из них безопасны и необходимы для его успешного функционирования, а другие являются причиной заболеваний). Третье

предложение содержит вывод из второго, на что указывает его начало («Вот почему важно
перед едой мыть руки с мылом»). Поэтому третье предложение - самое главное в тексте.

Перескажем содержание текста, начиная с последнего предложения:

Важно мыть перед едой руки с мылом, так как некоторые виды бактерий, которые
живут на поверхности нашего тела, опасны для организма и могут вызвать заболевания.

Соотнесём свой вариант пересказа основного содержания текста («Важно мыть перед едой руки с мылом, так как некоторые виды бактерий, которые живут на поверхности нашего тела, опасны для организма и могут вызвать заболевания») с предложенными вариантами ответов и найдём смысловые совпадения:

1) Большинство живущих на коже человека бактерий безопасны для организма и даже необходимы для его функционирования.

2) В организме человека живёт огромное количество бактерий, видимых только под сильным микроскопом: на маленьком кусочке кожи величиной с ноготь мизинца насчитывается пять миллионов бактерий.

3) Бактерии, живущие на поверхности нашего тела и внутри него, далеко не все безопасны для организма человека, поэтому важно мыть руки с мылом перед едой.

4) Кроме огромного количества безопасных или необходимых для организма человека
бактерий, на поверхности кожи могут оказаться болезнетворные бактерии.

5) Перед приёмами пищи необходимо мыть руки с мылом, так как на коже человека живёт множество бактерий, в том числе болезнетворных.

Отметим, что первый вариант ответа («Большинство живущих на коже человека бактерий безопасны для организма и даже необходимы для его функционирования») является неверным, так как содержащаяся в нём информация противоречит содержанию текста (в тексте говорится, что далеко не все бактерии безопасны; есть те, которые вызывают серьёзные заболевания организма).

Исключим из числа правильных и второй вариант ответа («В организме человека живёт огромное количество бактерий, видимых только под сильным микроскопом: на маленьком кусочке кожи величиной с ноготь мизинца насчитывается пять миллионов бактерий»), так как он представляет собой подробный пересказ первого предложения текста — его зачина, поэтому главной информации не содержит.

Не можем указать как правильный и четвёртый вариант ответа («Кроме огромного количества безопасных или необходимых для организма человека бактерий, на поверхности кожи могут оказаться болезнетворные бактерии»), потому что в нём не передана суть третьего (самого важного) предложения текста.

Выбираем в качестве правильных ответы № 3 и 5, так как они максимально выражают главную мысль текста (они передают одно и то же содержание, но отличаются лишь речевым оформлением):

3) Бактерии, живущие на поверхности нашего тела и внутри него, далеко не все безопасны для организма человека, поэтому важно мыть руки с мылом перед едой.

4) Перед приёмами пищи необходимо мыть руки с мылом, так как на коже человека живёт множество бактерий, в том числе болезнетворных.

Правильный ответ: 3,5

Драбкина, С.В. ЕГЭ. РЯ. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие.

ЗАДАНИЕ 2.

СРЕДСТВА СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ

Формулировка задания:

(1)Манера спора, его острота, уступки спорящих сторон, используемые ими средства определяются не только соображениями, связанными с разрешением конкретной проблемы, но и всем тем контекстом, в котором она встала. (2)Можно формально победить в споре, убедить в целесообразности своего подхода и одновременно проиграть в чём-либо ином, но не менее важном. (3) (...) побочные следствия спора могут существенно ослабить эффект победы в нём или даже вообще свести его на нет.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в
третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Наоборот, Зато  Другими словами, Благодаря этому  Во-первых,

Правильный ответ: другими словами.

Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания: обычно в задании 2 пропущено либо вводное слово (конструкция), либо союз, либо частица, либо наречие, которое связывает предложение с пропуском с предыдущим и вносит определённое значение в рассуждения автора исходного текста.

Рассмотрим значения вводных слов (конструкций), союзов, частиц и наречий, часто встречающихся в задании 2.

Алгоритм выполнения задания:

Чтобы правильно определить необходимое для данного контекста слово (сочетание слов):

1) Внимательно вчитайтесь в тест и уясните логику рассуждений автора.

2) Определите, каким логическим звеном в рассуждениях автора является предложение с пропуском:

• указывает на причину описываемых явлений (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ПОТОМУ ЧТС, ТАК КАК, ПОСКОЛЬКУ, ДЕЛО В ТОМ, ЧТО);
• является следствием рассуждений автора (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ПОЭТОМУ, ТАК ЧТО, ОТСЮДА);
• подводит итог рассуждениям автора (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ТАКИМ ОБРАЗОМ, ИТАК, СЛЕДОВАТЕЛЬНО);
• повторяет ту же самую мысль, но понятнее (следовательно, на место пропуска по
  смыслу можно вставить ИНЫМИ СЛОВАМИ, ДРУГИМИ СЛОВАМИ);
• стремится дополнить высказанную ранее мысль чем-то новым и важным (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить КРОМЕ ТОГО);
• поясняет то, о чём говорилось прежде (следовательно, на место пропуска посмыслу можно вставить НАПРИМЕР, ТАК);
• вносит в авторские рассуждения значение «вопреки тем обстоятельствам, которые указаны в предыдущей части текста» (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить НЕСМОТРЯ НА ЭТО, ХОТЯ, ВОПРЕКИ ЭТОМУ);
• уточняет сказанного ранее (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ТО ЕСТЬ);
• используется для противопоставления, подчеркивая противоречие (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ОДНАКО, ЗАТО, НО);
• вносит значение уточнения и подчёркивает важность мысли (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ИМЕННО,. ВЕДЬ);
• усиливает сказанное (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ДАЖЕ);
• имеет значение «по этой причине» (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить НЕ СЛУЧАЙНО).

3) Осуществите подстановку, а затем ещё раз перечитайте получившийся вариант и убедитесь в том, что правильно установили логическое соответствие между предложением с пропуском и тем, которое ему предшествует.

Образец применения алгоритма:

Тестовое задание:

(1)Оказывается, что любой источник звука совершает сложные несинусоидальные колебания. (2)Их можно наблюдать при помощи известного прибора - осциллографа. (3)... если к нему подключить микрофон и пропеть какую-нибудь мелодию, то на экране осциллографа появится не синусоида, а более сложная кривая.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в
третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Наоборот, Например,  Во-первых  Однако  Поэтому

Комментарий к выполнению задания:

• определим, каким логическим звеном в рассуждениях автора является предложение с пропуском:

Предложение № 3 поясняет то, о чём говорилось в предложении № 2: каким образом
можно наблюдать несинусоидальные колебания звука при помощи осциллографа.

• отметим, какие из ответов не вносят в рассуждения автора значение пояснения:

Вводное слово «наоборот» используется тогда, когда автор текста противопоставляет одно предложение другому, поэтому оно не может стоять на месте пропуска в третьем предложении.

Вводное слово «во-первых» не подходит, так как в тексте нет вводных слов «вовторых» и «в-третьих».

Противительный союз «однако» используется для выражения противопоставления. поэтому он тоже не может стоять на месте пропуска в третьем предложении.

Союз «поэтому» используется, когда автор текста хочет сделать вывод из своих рассуждений. Следовательно, мы также не можем рассматривать это слово в качестве правильного ответа.

• подставим на место пропуска вводное слово «например» и перечитаем получившийся текст:

(1)Оказывается, что любой источник звука совершает сложные несинусоидальные колебания. (2)Их можно наблюдать при помощи известного прибора - осциллографа. (3)Например, если к нему подключить микрофон и пропеть какую-нибудь мелодию, то на экране осциллографа появится не синусоида, а более сложная кривая.

Вводное слово «например» используется тогда, когда автор хочет пояснить то. о чём он говорил прежде. Следовательно, оно не противоречит логике текста. Это правильный ответ.

Правильный ответ: например.

Драбкина, С.В. ЕГЭ. РЯ. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие.

ЗАДАНИЕ 3.

КОНТЕКСТНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ МНОГОЗНАЧНЫХ СЛОВ

Формулировка задания:

(1)Известно, что сегодня в разных методиках по-разному определяется место грамматики в обучении языку. (2)В одних ей отводится главное место, требуются заучивание правил и постоянная тренировка в образовании тех или иных форм. (3) ... в других считается, что акцент должен быть перенесён на употребление речевых образцов, а грам-
матическим явлениям отводится второе место: правила не надо учить, достаточно лишь практиковаться в анализе образцовых текстов.                 

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРАВИЛО. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ПРАВИЛО, -а, ср.

1. Установленные государственной властью общеобязательные законы. Правила поведения в общественных местах.
2. Постановление, предписание, устанавливающее порядок чего-нибудь. Правила внутреннего распорядка.
3. Положение, в котором отражена закономерность, постоянное соотношение каких-нибудь явлений. Правила арифметики.
4. Образ мыслей, норма поведения, обыкновение, привычка. Человек строгих правил. Взять себе за правило. Обманывать не в его правилах.

Правильный ответ: 3

Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания: определить, в каком из лексических значений употреблено в предложении многозначное слово, можно только из контекста, используя приём подстановки: поочерёдно подставить вместо многозначного слова в предложение каждое из его толкований; если предложение при этом не утратит своей смысловой цельности, значит, это показатель того, что ответ является правильным.

Алгоритм выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Найдите указанное предложение.
3. Включите каждое из предложенных лексических толкований взамен слова, данного для анализа.
4. Определите, потеряло или не потеряло предложение в ходе проведённого лингвистического эксперимента своей смысловой цельности:

• если предложение не потеряло своей смысловой цельности - ответ верен;
• если смысл предложения изменился - ответ неверен.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание № 1

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Московские меценаты не были ни великими художниками, ни гениальными артистами. (2)(...) они вошли в историю отечественной культуры, потому что способствовали её развитию. (З)Как правило, это были выходцы из московского купечества, представители богатейших промышленных и купеческих династий России.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
2. Московские меценаты - представители богатейших промышленных и купеческих династий России.
3. Московские меценаты, как правило, представители богатейших промышленных и купеческих династий России, вошли в историю отечественной культуры потому, что способствовали её развитию.
4. Московские меценаты вошли в историю отечественной культуры, так как они были представителями богатейших промышленных и купеческих династий России.
5. Московские меценаты, будучи великими художниками и гениальными артистами, внесли большой вклад в развитие российской промышленности.
6. Представители богатейших промышленных и купеческих династий России, будучи меценатами, много сделали для развития отечественной культуры.

Ответ:___________________        .

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Поэтому  Так,  Несмотря на это,  Кроме того,  Во-первых,  

Ответ:___________________        .

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ИСТОРИЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ИСТОРИЯ, -и, ж.

1. Действительность в её развитии, движении. Законы истории.
2. Наука о развитии человеческого общества. История средних веков.
3. чего. Ход развития, движения чего-нибудь. История нашей дружбы. История болезни (карта, в которой регистрируются изменения в состоянии больного).
4. чего или какая. Наука о развитии какой-нибудь области природы, знания. Естественная история (устар.). История театра.
5. Прошлое, сохраняющееся в памяти человечества. События, вошедшие в историю. История мира. Рассказ, повествование (разг.). Рассказывать разные смешные истории.
6. Происшествие, событие, преимущественно неприятное (разг.). Попасть в историю.

        Ответ:___________________.

Задание № 2

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

1)Греки украшали керамические изделия орнаментальной и сюжетной росписью, в том числе сценками из повседневной жизни. (2)Эти изображения дали учёным представление о том, как выглядели древние греки, что носили, какие у них были дома и мебель и какую жизнь они вели. (3) (...) керамические сосуды имеют большое значение в археологических исследованиях.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1. Керамические сосуды имеют большое значение в археологических исследованиях, так как греки украшали их орнаментальной росписью.
2. Для украшения керамических изделий древние греки широко использовали сюжетную живопись, что подтверждают данные археологических исследований.
3. Изображения на керамических изделиях дали учёным представление о жизни и быте древних греков, поэтому они так важны при археологических исследованиях.
4. Керамические сосуды важны в археологических исследованиях, так как дали учёным представление о том, какого уровня достигло развитие ремесла в Древнем Риме.
5. Древние греки украшали керамические изделия не только орнаментальной, но и сюжетной росписью, что даёт археологам представление об их повседневной жизни.

Ответ:___________________.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Дело в том что  Однако  Несмотря на это,  Именно поэтому Итак,

Ответ:___________________.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЖИЗНЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ЖИЗНЬ, - и. ж.

Совокупность явлений, происходящих в организмах, особая форма существования материи. Возникновение жизни на Земле. Жизнь Вселенной. Законы жизни.

Физиологическое существование человека, животного, всего живого. Жизнь растений. Рисковать жизнью. Спасти жизнь кому-то.

Время такого существования от его возникновения до конца, а также в какой-нибудь период. Короткая, долгая жизнь. В начале, в конце жизни.Деятельность общества и человека в тех или иных её проявлениях. Общественная жизнь. Семейная жизнь. Духовная жизнь. Кипучая жизнь.

Ответ:___________________.

Задание № 3

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Любители понаблюдать за живой палитрой осенних листьев обратили внимание на то, что она потускнела, и пришли к такому выводу: глобальное потепление климата планеты влияет на интенсивность окраски осенней листвы. (2)Изучая, каким образом климат влияет на цвет листьев, учёные в своих трудах пришли к выводу, что при засухе листья коричневеют и опадают, а при облачной погоде в листе замедляется образование красного пигмента. (3) (...) интенсивность цвета осенних листьев зависит от погоды.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1. Любители понаблюдать за живой палитрой осенних листьев отмечают, что при засухе листья коричневеют и опадают, а при облачной погоде в листе замедляется образование красного пигмента.
2. По мнению учёных, интенсивность цвета осенних листьев зависит не от погоды, а от глобального потепления климата.
3. Изучив, как климат влияет на цвет листьев, учёные пришли к выводу о том, что интенсивность окраски осенней листвы зависит от погоды.
4. Любители понаблюдать за живой палитрой осенних листьев уверены, что интенсивность окраски осенних листьев зависит от погоды.
5. Проведя специальные исследования, учёные сделали вывод о том, что интенсивность цвета осенних листьев зависит не от глобального потепления климата, а от погоды.

Ответ:___________________.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Однако  Несмотря на это,  Таким образом,  Вопреки этому  Например,

Ответ:___________________.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ТРУД. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

         ТРУД, -а, м.

1. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей. Умственный труд. Физический труд. Научная организация труда. Производительность труда. Право на труд.
2. Работа, занятие. Тяжёлый труд. Дневные труды. Заплатить за труды.
3. Усилие, направленное к достижению чего-нибудь. Взять на себя труд сделать что-нибудь. Не дал себе труда подумать (не захотел подумать). С трудом уговорил кого-нибудь.
4. Результат деятельности, работы, произведение. Труд всей жизни. Список печатных трудов.
5. Привитие умения и навыков в какой-нибудь профессиональной, хозяйственной деятельности как предмет школьного преподавания. Уроки труда. Преподаватель по труду.

Ответ:___________________.

Задание № 4

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Среди сотен принимаемых человеком решений ни одно не может сравниться по значению, по роли, по влиянию на судьбу с решением о том, по какой дороге пойти, какую профессию выбрать, как наполнить своё существование истинным смыслом. (2) (...) каждый человек, как бы он ни был поглощён повседневными делами и заботами, хочет знать, что его работа, устремлённость в будущее имеют значение не только для него одного. (3)Только тогда человек чувствует себя нужным, а свои способности — востребованными другими людьми.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1. Решение, по какой дороге пойти, какую профессию выбрать, как наполнить своё существование истинным смыслом, зависит от способностей самого человека.
2. Среди многих принимаемых человеком решений самым главным является решение о выборе будущей профессии.
3. Чтобы верно выбрать профессию, наполнить своё существование истинным смыслом, человеку необходимо быть востребованным в обществе.
4. Человек чувствует себя востребованным в обществе только тогда, когда его работа имеет значение не только для него самого, но и для других, поэтому важно правильно выбрать профессию.
5. Только тогда человек ощущает себя нужным другим людям, когда его способности и
   дело, которым он занимается, востребованы окружающими.

Ответ:___________________.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Во-первых,  Наоборот,  Иными словами,  Именно  Итак,

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДОРОГА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ДОРОГА, -и, ж.

1. Узкая полоса земли, предназначенная для продвижения, путь сообщения. Просёлочная дорога. Шоссейная дорога. Обочина дороги.
2. Место, по которому надо пройти или проехать, путь следования. По дороге к дому. Сбиться с дороги.
3. Путешествие, пребывание в пути. Устал с дороги. Взять еды на дорогу.
4. перен. Средства достижения какой-либо цели, жизненный путь. Труд - дорога к успеху.

Ответ:___________________.

Задание № 5

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Умозрительный способ исследования природы глубоко чужд Копернику, и на титульном листе его книги стоит суровое предупреждение: «Да не входит никто, не знающий математики». (2) (...) главными методами его работы становятся наблюдение и расчёт. (3)Отныне эти методы прочно и навсегда войдут в науку, всё более тесня голословные рассуждения, не подкреплённые опытом и логикой.        

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1. На титульном листе книги Коперника стоит суровое предостережение: “Да не входит никто, не знающий математики”.
2. Голословные, ничем не подкреплённые рассуждения в науке благодаря Копернику были потеснены методами наблюдения и расчёта.
3. Коперник высоко ценил математику, а другие науки были ему чужды.
4. Умозрительный способ исследования природы, подкреплённый опытом, был чужд Копернику.
5. Наблюдение и расчёт - главные методы Коперника - прочно вошли в науку.

Ответ:___________________.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Именно  Однако  Например,  Во-первых,  Наоборот,

Ответ:___________________.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова РАСЧЁТ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

РАСЧЕТ, -а, м.

1. Предположение, основанное на учёте каких-то обстоятельств. Прийти с таким расчётом, чтобы застать всех дома.
2. Уплата денег за работу, по обязательствам. За наличный расчёт.
3. Наказание, возмездие, расплата. Расчёт за содеянное будет скорым и неизбежным.
4. Математическое, техническое вычисление. Ошибка в расчёте. Расчёты нового двигателя.
5. Соображения, направленные на получение какой-либо выгоды. Жениться по расчёту.
6. Бережливость, расчётливость в расходовании средств. Расчёт за умеренность и трудолюбие - вот три моих верные карты!

Ответ:___________________.

Задание № 6

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)В Арктике и Антарктике - полярных областях нашей планеты, а также высоко в горах поверхность Земли постоянно покрыта льдом и снегом. (2)3десъ распространены многолетние скопления льда - ледники, которые образуются в тех местах, где накопившийся за долгую зиму снег летом не успевает растаять. (3) (...) ледниковый лёд содержит мало примесей, и при таянии из него получается самая чистая вода, которую сейчас всё чаще используют в лечебных целях.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1. Ледники образуются в тех местах, где накопившийся за долгую зиму снег летом не успевает растаять, - в Арктике и Антарктике, а также высоко в горах.
2. Высоко в горах поверхность Земли постоянно покрыта льдом и снегом, который содержит мало примесей и используется в разных целях.
3. Чистую воду можно получить только изо льда, который образуется в тех местах, где накопившийся за долгую зиму снег летом не успевает растаять, то есть в полярных широтах.
4. В Арктике, в Антарктике и высоко в горах находятся ледники - многолетние скопления содержащего мало примесей льда, при таянии которого получается чистейшая вода, используемая в лечебных целях.
5. В Арктике и Антарктике - полярных областях нашей страны, а также высоко в горах поверхность Земли постоянно покрыта людом и снегом.

Ответ:___________________.

2. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Так  Так как  Не случайно Ведь  Вопреки этому

Ответ:___________________.                        .

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОБЛАСТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ОБЛАСТЬ, - и, мн. -и, -ей, ж.

1. Часть страны, государственной территории (или территорий). Южные области России. Северные области Европы.
2. Крупная административно-территориальная единица. Автономная область. Московская область. Начальство из области (из областного центра; разг.).
3. чего и какая. Пределы, в которых распространено какое-нибудь явление, зона, пояс. Область вечнозелёных растений. Озёрная область.
4. чего и какая. Отдельная часть организма, участок тела. Боли в области печени. В грудной области.
5. перен., чего. Отрасль деятельности, круг занятий, представлений. Новая область науки. Отошло в область преданий. Специалист в области математики.

Ответ:___________________.

Задание № 7

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Причиной волн являются ветры, дующие вдоль поверхности воды. (2)(...) вода и не течёт вслед за ветром, она всё же взлетает вверх в направлении ветра, образуя гребни, затем падает вниз и возвращается на своё место, делая при этом круги в вертикальной плоскости. (3)Вот почему предмет, плавающий на волнах, лишь поднимается вверх и опускается вниз, но никуда не движется.        

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
2. Причиной волн являются дующие в разное время суток ветры, которые вызывают колебание водной глади.
3. Ветер поднимает волны, которые, опускаясь, возвращаются на своё прежнее место, поэтому предметы, плавающие в воде, никуда не движутся.
4. Волны под действием ветра делают круги в вертикальной плоскости, образуя при этом гребни и передвигая плавающие по воде предметы в направлении самого ветра.
5. Плавающие в волнах предметы лишь поднимаются вверх и опускаются вниз, оставаясь на месте, так как вызванные силой ветра волны совершают круги только в вертикальной плоскости.
6. Вода не течёт вслед за ветром, а взлетает вверх в его направлении, образуя гребни волн.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Во-первых,  Не случайно   Зато   Хотя   Именно

Ответ:___________________.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЯВЛЯТЬСЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ЯВЛЯТЬСЯ, -яюсь, -яешься; несов.

1. Приходить куда-нибудь по вызову, по какой-нибудь официальной надобности. Являться в суд.
2. Приходить куда-нибудь, прибывать. Домой являлся только вечером.
3. Возникать, начинать существовать. Являлась мысль.
4. Быть, служить чем-нибудь. Его поступок является новым доказательством дружбы.

Ответ:___________________.

Задание № 8

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Водоросли - главные производители органических веществ в подводном мире, однако если в воде их слишком много, то имеющийся в ней кислород потребляется ими полностью и не достаётся рыбам и животным. (2)Многие обитатели таких водоёмов погибают из-за нехватки кислорода. (3) (...) основной источник пищи для подводной фауны может стать и причиной их гибели.         

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1. Водоросли - основной источник пищи подводных животных и главные производители органических веществ в водной среде.
2. Основной источник пищи всех водных животных - водоросли.
3. Большое количество водорослей - основного источника пищи подводной фауны - может стать причиной гибели подводных животных и рыб, вызвав нехватку кислорода в водоёме.
4. Водоросли могут погибнуть, если имеющийся в воде кислород будет полностью потреблён живущими в водоёме рыбами и животными.
5. Подводная фауна может погибнуть, если её представителям не будет хватать кислорода из-за постоянно увеличивающегося количества водорослей.

Ответ:___________________.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Наоборот,  Вероятно,  Даже  Итак,  Например,

Ответ:___________________.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МИР. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

МИР, -мн., -ы, -ов, м.

1. Совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве, Вселенная. Происхождение мира.
2. ед. Земной шар, земля, а также люди, население земного шара. Объехать весь мир.
3. Объединённое по каким-либо признакам человеческое общество, общественная среда, строй. Античный мир. Научный мир.
4. Отдельная область жизни, явлений, предметов. Мир звуков. Внутренний мир человека. Мир увлечений.
5. ед. (предл. в миру). Светская жизнь, в противоположность монастырской жизни, церкви.
6. (предл. на миру). Сельская община с её членами (устар.). С миру по нитке – голому рубашка (посл.).

Ответ:___________________.

Задание № 9

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Письмо рисунками называется пиктографией (от латинского pictus - живописный и греческого grapho - пишу). (2)Пиктографическое письмо по форме напоминает ребусы: каждый знак-рисунок передаёт не звуки языка, не слоги, а определённое понятие, которому в языке соответствует слово. (3) (...) рисуночная запись сообщения может переда-
вать мысль целиком, не выделяя отдельных понятий.        

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1. Письмо рисунками - пиктография - напоминает ребусы: рисуночная запись сообщения передаёт мысль целиком, не выделяя отдельных понятий.
2. В пиктографическом письме каждый знак-рисунок может передавать не только звуки языка, но и слоги.
3. В пиктографическом письме рисуночная запись не всегда передаёт мысль целиком, но и может обозначать какое-либо понятие.
4. Пиктография - от латинского pictus - живописный и греческого grapho - пишу.
5. В пиктографии — письме рисунками — знак-рисунок может обозначать понятие или передавать мысль целиком.

Ответ:___________________.                 

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Не только  Хотя  Кроме того,  Ведь  Зато

Ответ:___________________.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ФОРМА. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ФОРМА, -ы, ж.

1. Способ существования содержания (во 2-м знач.), неотделимый от него и служащий его выражением. Единство формы и содержания.
2. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Квадратная форма.
3. Совокупность приёмов и изобразительных средств художественного произведения. Повествовательная форма стиха.
4. В языкознании: материальное выражение грамматического значения. Форма слова. Формы словоизменения.
5. перен. Внешний вид, видимость (как нечто противоречащее внутреннему содержанию, действительности). Удобная форма для прикрытия чего-нибудь. По форме только правильно.
6. Установленный образец чего-нибудь. Дать сведения о форме. Готовые лекарственные формы (готовые лекарства).

Ответ:___________________.

Задание № 10

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Даже очень прочные и твёрдые вещества, (...) железо, можно нагреть до такой температуры, что они становятся жидкими. (2)При ещё более высоких температурах жидкие металлы превращаются в газ. (3)И наоборот, вещества, встречающиеся в природе при нормальных температурах в газообразном состоянии, можно охладить до такой
степени, что они становятся жидкими или даже твёрдыми.        

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1. Твёрдые вещества при высоких температурах становятся жидкими, а жидкие металлы при более высоких температурах превращаются в газ, и наоборот, газообразные вещества при охлаждении разжижаются или отвердевают.
2. Все металлы при повышении температуры переходят в газ, а вещества, находящиеся при нормальных температурах в газообразном состоянии, сразу становятся твёрдыми.
3. При изменении температуры многие твёрдые вещества могут стать жидкими или перейти в газообразное состояние.
4. Если газообразные вещества при сильном охлаждении становятся жидкими или даже твёрдыми, то жидкие металлы при нагревании превращаются в газ, а железо при очень высоких температурах разжижается.
5. Железо можно нагреть до такой температуры, что оно станет жидким, а при более высокой температуре оно переходит в газообразное состояние.

Ответ:___________________.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

именно  во-первых,  например,  так  только

Ответ:___________________.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРИРОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ПРИРОДА, -ы, ж.

1. Всё существующее во Вселенной, органический и неорганический мир. Мёртвая природа (неорганический мир: не растения, не животные). Живая природа (органический мир).
2. Весь неорганический и органический мир в его противопоставлении человеку. Охрана природы. Взаимоотношения человека и природы.
3. Места вне города (поля, леса, горы, водные пространства). Любоваться природой. На лоне природы. Выезжать на природу.
4. перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.). Природа социальных отношений. Вирусная природа заболевания.

Ответ:___________________.

Ответы

ЗАДАНИЯ 1-3

Задание № 1

Задание № 2

Задание № 3

Задание № 4

Задание № 5

Задание № 6

Задание № 7

Задание № 8

Задание № 9

Задание № 10

Драбкина, С.В. ЕГЭ. РЯ. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие.

ЗАДАНИЕ 4.

ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА

Формулировка задания:

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

сверлИшь  запертА  исчерпАв  мозаИчный  оптОвый

Правильный ответ: исчЕрпав

Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания: подвижность
русского ударения создает объективные трудности при выполнении задания данного типа. Но знание некоторых правил орфоэпии, а также слов, входящих в орфоэпический минимум, поможет успешно его выполнить.

Разработчиками тестов ЕГЭ по русскому языку опубликован список слов, которые используются при составлении задания 4. Рассмотрим некоторые закономерности, связанные с правилами постановки ударения в словах» входящих в орфоэпический минимум.

1. В глаголах прошедшего времени женского рода ударение, как правило, падает на окончание А:

бралА, бралАсь, взялА, взялАсъ, влилАсь, ворвалАсь, воспринялА, воссоздалА, гналА,
гналАсь, добралА, добралАсъ, дождалАсь, ждалА, занялА, заперлА, заперлАсь, звалА, лгалА,
лилА, лилАсь, навралА, надорвалАсь, назвалАсъ, налилА, нарвалА, началА, облилАсь, обня-
лАсь, обогналА, ободралА, отбылА, отдалА, отозвалА, отозвалАсъ, перелилА, позвалА, по-
лилА, понялА, прибылА, рвалА, снялА, создалА, сорвалА, убралА.

Примечание:

исключение составляют глаголы прошедшего времени женского рода с приставкой ВЫ-, которая перетягивает ударение на себя: вЫлила, вЫзвала;

у глаголов класть, красться, слать, послать, отослать ударение в форме женского рода прошедшего времени НЕ падает на окончание А, а остаётся на основе:

клАла

крАлась

слАла

послАла

отослАла.

Запомнить правильную постановку ударения в этих словах помогает следующая рифмовка:

Дома я осталась,

В комнату прокрАлась.

Там в коробках ярких

Спрятаны подарки.

Подарков немало

Бабушка послАл а.

2. В кратких страдательных причастиях прошедшего времени женского рода ударение падает на окончание А:

занятА, запертА, заселенА, нажитА, налитА, ободренА, снятА, созданА.

3. В глаголах, оканчивающихся на-ИТЬ. при спряжении ударение падает на окончание -ИШЬ, -ИТ, -ИМ, -ИТЕ, -АТ, -ЯТ:

включить — включИшь, включИт, включИм, включИте, в ключАт;

вручить - вручИмь, вручИт, вручИм, вручИте, вручАт;

дозвониться - дозвонИшься, дозвонИтся, дозвонИмся, дозвонИтесь, дозвонЯтся;

кровоточИть - рана кровоточИт;

исключить — исключИмь, исключИт, исключИм, исключите, ис ключ Ат;

звонить — звонИшь, звонИт, звонИм, звонИте, звонЯт;

наделить - наделИшь, наделИт, наделИм, наделИте, наделЯт;

накрениться - ветер накренИт судно;

насорить - насорИшь, насорИт, насорИм, насорИте, насорЯт;

обзвонить - обзвонИшь, обзвонИт, обзвонИм, обзвонИте, обзвонЯт;

облегчить - облегчИшь, облегчИт, облегчИм, облегчИте, облегчАт;

ободрить - ободрИшь, ободрИт, ободрИм, ободрИте, ободрЯт;

ободриться - ты ободрИшься;

одолжить - одолжИшь, одолжИт, одолжИм, одолжИте, одолжАт;

окружить - окружИшь, оккружИт, окружИм, окружИте, окружАт;

повторить - повторишь, повторИт, повторИм, повторите, повторЯт;

перезвонить — перезвонИшь, перезвонИт, перезвонИм, перезвонИте, перезвонЯт;

позвонить - позвонИшь, позвонИт, позвонИм, позвонИте, позвонЯт;

сверлить - сверлИшь, сверлИт, сверлИм, сверлИте, сверлЯт;

укрепить -укрепИшь, укрепИт, укрепИм, укрепИте, укрепЯт;

щемить - сердце щемИт.

Примечание:

В следующих глаголах, оканчивающихся на -ИТЬ, при спряжении ударение НЕ падает на окончание:

опОшлить (= сделать пОшлым) - они опОшлят;

ОСВЕДОМИТЬСЯ - ТЫ ОСВЕДОМИШЬСЯ.

4. В глаголах, образованных от имён прилагательных, ударение чаще всего падает на -ИТЬ:

быстрый - убыстрИть; острый - обострить; лёгкий - облегчИть; бодрый - ободрИть; глубокий -углубИть.

Примечание:

Этой закономерности не подчиняется глагол озлОбить, образованный от имени прилагательного «злой».

5. В действительных причастиях прошедшего времени с суффиксом -ВШ- ударение падает на гласную букву, которая стоит в слове перед этим суффиксом:

нажИвший, начЛвший, понЯвший, прожИвший.

6. В страдательных причастиях прошедшего времени, образованных от глаголов изогнуть, загнуть, согнуть, ударение падает на приставку:

изОгнутый, зЛгнутый, сОгнутый.

7. Причастия прошедшего времени, образующиеся при помощи всегда ударного суффикса -ЁНН-, в краткой форме мужского рода сохраняют это ударение, а в краткой форме причастий с суффиксом -ЁНН- в женском и среднем роде ударение переходит на окончание:

включЁнный - включЁн - включенА – включенО

довезЁнный - довезЁн - довезенА – довезенО

заселЁнный - засенЁн - заселенА – заселенО

наделЁнный - наделЁн - наделенА – наделенО

низведЁнный - низведЁн - низведенА – низведенО

ободрЁнный - ободрЁн – ободренА

обострЁнный — обострЁн — обостренА — обострено

отключЁнный — отключЁн - отключенА – отключенО

повторЁнный - повторЁн - повторенА – повторено

поделЁнный - поделЁн - поделенА – поделенО

приручЁнный - приручЁн - прирученА - прирученО

8. На корень БАЛ- в словах со значением «плохо себя вести», «выполнять любые капризы», «быть излишне изнеженным и капризным» ударение НЕ падает:

балОванный

баловАть

балУясь

избалОванный

набаловАтъ

9. В деепричастиях с суффиксами -ВШ-. -ВШИ- ударение падает на гласную букву,которая стоит в слове перед этими суффиксами:

начАв, отдАв, поднЯв, понЯв, прибЫв, начАвшисъ.

Примечание:

Деепричастия часто имеют ударение на том же слоге, что и в неопределённой форме соответствующего глагола: задАть - задАв, залИть - залИв, занЯть - занЯв, начАть - начАв, поднЯть - поднЯв, пожИть - пожИв, положить - положИв, понЯть - понЯв, предАть - предАв, предпринять - предприняв, прибЫть - прибЫв, принЯть - принЯв, продАть - продАв, пропИть - пропИв, создАть - создАв.

Запомните: исчЕрпать - исчЕрпав (НЕЛЬЗЯ: исчерпАв).

10. В именах существительных иноязычного происхождения (чаще всего французского) ударение падает на последний слог:

дефИс, диспансЕр, еретИк, жалюзИ, каталОг, квартАл, некролОг, партЕр, экспЕрт.

11. Место постановки ударения в отглагольном существительном обычно совпадает сместом постановки ударения в исходном глаголе, от которого оно образовано:

вероисповЕдание (в этом отглагольном имени существительном сохраняется то же ударение, что и в исходном глаголе, от которого оно образовано: (веру) исповЕдатъ);

обеспЕчение (в этом отглагольном имени существительном сохраняется то же ударение, что и в исходном глаголе, от которого оно образовано: обеспЕчить);

газопровод, мусоропровОд, нефтепровод (= то, что газ, мусор, нефть провОдит).

12. В некоторых именах существительных ударение является неподвижным и падает на КОРЕНЬ во ВСЕХ ПАДЕЖАХ:

аэропОрт - аэропОрты (им. п. мн.ч.)

б Ант - б Анты - с бАнтами

бухгАлтер - бухгАлтеров (род. п. мн.ч.)

Икс - Иксы - с Иксом

крАн - крАны

лЕктор - лЕкторы – лЕкторов

мЕстность – мЕстностей

тОрт - тОрты - с тОртом – тОртами

шАрф - шАрфы - нет шАрфа

13. В следующих именах прилагательных ударение такое же, как и в исходном имени существительном, от которого это имя прилагательное образовано:

слИва – слИвовый

кУхня - кУхонный

14. При образовании простой формы сравнительной или превосходной степени от имени прилагательного «красИвый» ударение остаётся неизменным и падает на гласную букву И основы:

красИвый - красИвее - красивейший

15. В следующих наречиях ударение падает на приставку ДО:

дОверху

дОнизу

дОсуха

Примечание:

Этому правилу не подчиняется постановка ударения в наречиях донЕльзя, добелА, докраснА.

16. В следующих наречиях ударение падает на приставку ЗА:

зАгодя = заранее

зАтемно

зАсветло

Примечание:

Этому правилу не подчиняется постановка ударения в наречии завИдно (в нём сохраняется то же ударение, что и в исходном глаголе, от которого оно образовано: завИдоватъ).

Ниже приводится полный список слов, используемых при составлении экзаменационных контрольно-измерительных материалов по русскому языку.

Освоив нормативное произношение этих слов, вы всегда сможете выбрать правильный ответ при выполнении задания 4 ЕГЭ по русскому языку.

ОРФОЭПИЧЕСКИЙ МИНИМУМ

Имена существительные

аэропорты, им. п. мн. ч.

бАнты, им . п. мн. ч.

бОроду, вин. п. ед. ч, бородАм

бухгалтеров, род. п. мн. ч.

вероисповЕдание
водопровОд

газопровод

гражданство

дефИс

дешевИзна

диспансЕр

договорЁнность

докумЕнт

досУг

еретИк

жалюзИ

значимость

каталОг

квартАл,

киоскЁр

контролЁр

корЫсть

крАны

лЕкторы, лЕкторов

лыжнЯ

мЕстностей, род. п. мн. ч.

пОчестей

намЕрение

недУг

неьфолОг

нефтепровод

нОвости, новостЕй, род. п. мн. ч.

нОготь, нОгтя, род. п. ед. ч.

Отрочество (Отрок - подросток)

портфЕль
свЁкла

сирОты, им. п. мн. ч

созЫв

срЕдства, им. п. мн. ч

тамОжня

тОрты, тОртов

цепОчка

чЕлюстей

шАрфы, им. п. мн. ч.

шофЁр

экспЕрт

Имена прилагательные

оптОвый

прозорлИва

прожорлива

слИвовый

смазлИва

суетлИва

вернА

знАчимый

красИвее

красивейший

кУхонный

ловкА

мозаИчный

Глаголы

бралА

бралАсь

взялА

взялАсь

влилАсь

ворвалАсь

воспринялА

воссоздалА

вручИть - вручИшь, вручИт

гналА

гнал Ась

добралА

добралАсь

дождалАсь

дозвонИться - дозвонИтся, дозвонЯтся

ждалА

жилОсь

закУпорить

зАнял, занял А, зАняли

заперлА

заперлАсь (на ключ, на замок и т. п.)

защемИть – защемИт

звать - звалА

звонИть - звонИшь, звонИт, звонИм

исключИть – исключИт

клАсть - клАла

кровоточИть - кровоточИла

создалА

сорвалА

сортировАть

убралА

убыстрИть

углубИть

укрепИть - укрепИт

формировАть

чЕрпать

щемИть – щемИт

щЁлкать

откУпорить - откУпорил

отозвалА

отозвалАсь

перезвонИть - перезвонИт

перелилА

плодоносИть

повторить – повторИт

позвалА

позвонИть - позвонИшь – позвонИт

полилА

положиТь – положИл

понялА

послАть - послАла

прибЫть - прИбыл - прибылА – прИбь

принЯть - прИнял – прИняли

рвалА

сверлИть - сверлИшь – сверлИт

снялА

кровоточИла

лгал А

лилА

лилАсь

навралА

наделИть - наделИт

надорвалАсь

назвалАсь

накренИться - накренИтся

налилА

нарвалА

начАть - нАчал, началА, нАчали

обзвонИть - обзвонИт

облегчИть - облегчИт

облилАсь

обнялАсь

обогналА

ободралА

ободрИть – ободрИт

ободрИться – ободрИшься

обострить – обострит

одолжИть – одолжИт

озлОбить
оклЕить

окружИть – окружИт

опломбировАть

осведЕдомиться - освЕдомишься

отбылА

отдалА

Причастия

довезЁнный

зАгнутый

зАнятый - занят А

зАпертый - запертА

заселЁнный - заселЁн - заселенА

наделЁнный

нажИвший

налитА

налИвший

начАвший

нАчатый - начатА

низведЁнный – низведЁн

ободренА

ободрЁнный – ободрЁн

обострЁнный
отключЁнный - оключЁн

повторЁнный

поделЁнный

понЯвший

прИнятый - принЯт - принятА

приручЁнный - приручЁн

прожИвший

снЯтый - снятА

сОгнутый

Деепричастия

понЯв

прибЫв

создАв

начАв

начАвшись

отдАв

поднЯв

Наречия

зАсветло

красИвее

навЕрх

надОлго

ненадОлго

вОвремя

добелА

дОверху

донЕльзя

дОнизу

дОсуха

Примечание:

Запомнить правильную постановку ударения в некоторых словах позволяет подбор к ним рифм и составление из получившихся пар двустиший. Такие мнемонические рифмовки помогают успешнее освоить слова, входящие в орфоэпический минимум, который необходимо знать для правильного выполнения задания 4 ЕГЭ по русскому языку. Например:

1. Не будем улыбаться,

Хватит баловАться.

2) Василиса так красива,

Да ещё и прозорлИва!

3) Снова бегемот

Сломал нефтепровОд.

4) Потолок отличный

Весь он мозаИчный!

5) Уважаемый наш сэр,

Посетите диспансЕр.

6) Моя соседка Фёкла

Вырастила свЁклу.

7)Рынок совсем новый:

Видимо, оптОвый!

8)Не влезешь в шорты,

Если будешь есть одни тОрты.

9) Нам все видно,

Как тебе завИдно!

10) Вижу старый пень,

Крепкий, как кремЕнь.

Для запоминания слов с правильным ударением также можно использовать рисунки-ассоциограммы, на которых при помощи запоминающегося зрительного образа показывается сходство ударной гласной буквы с каким-то предметом.

Например, в слове дОверху находящаяся под ударением буква О рисуется похожей на овальную вазу, до самых краев заполненную водой, льющейся из-под крана: а в слове откУпорил ударная гласная - буква У - изображается в виде штопора, которым мы открываем бутылки.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

Задание № 1

налИвший  каталОг  черпАть  обеспЕчение  мозаИчный   Ответ:_______________________.

Задание № 2

согнУтый  перезвонИт  кУхонный  прозорлИва  красИвее  Ответ:_______________________.

Задание № 3

придАное  отослАла  кровоточАщий  избалОванный  вклЮчишь Ответ:_______________________.

Задание № 4

прИняли  жалюзИ  полилА  крАлась  кухОнный                             Ответ:_______________________.

Задание № 5

нАжитый  свеклА  запертА  щавЕль  оптОвый                                 Ответ:_______________________.

Задание № 6

закУпорив  квартАл  снятА  пролилА  ерЕтик                                  Ответ:_______________________.

Задание № 7

диспансЕр  вероисповЕдание сливОвый изОгнутый  исчЕрпав       Ответ:_______________________.

Задание № 8

некролОг  бАнты  шАрфы  донЕльзя  клал А                                  Ответ:_______________________.

Задание № 9

плодоносИть  тОрты  убыстрИть  сорвалА бАловать                       Ответ:_______________________.

Задание № 10

давнИшний  осведомиться  недУг  зАгнутый  жилОсь                     Ответ:_______________________.

Ответы

ЗАДАНИЕ 4

Драбкина, С.В. ЕГЭ. РЯ. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие.

ЗАДАНИЕ 5.

ПАРОНИМЫ И ИХ ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ

Формулировка задания:

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

По окончании ВОЕННОГО училища он сразу попал на фронт.

Уральские горы ЛЕСНЫЕ, с глубокими расщелинами и быстрыми речками.

У него было своё ЛИЧНОЕ мнение по этому вопросу.

Самыми ГУМАННЫМИ профессиями являются те, от которых зависит духовная жизнь и здоровье человека.

Бабушка растапливала ГЛИНЯНЫЙ очаг.

Правильный ответ: лесистые (лесной - растущий в лесу; лесистый - богатый или обильно поросший лесом).

Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания:

Паронимы - это однокоренные слова, принадлежащие к одной и той же части речи,
близкие по звучанию, но имеющие разные лексические значения: адресант - адресат; невежа - невежда; одеть - надеть и т.д.

Члены паронимических пар

• имеют разные лексические значения;
• сочетаются с разными словами.

Например, требуется определить, в каком предложении вместо слова ВЕЧНЫЙ нужно
употребить ВЕКОВОЙ?

1. Петю Трофимова называли «ВЕЧНЫМ студентом».
2. ВЕЧНЫЙ дуб поразил нас своей красотой и величием.
3. Документы были подготовлены для сдачи в архив на ВЕЧНОЕ хранение.
4. Сострадание и гуманность являются ВЕЧНЫМИ жизненными ценностями.

Правильный ответ: 2

Чтобы понять разницу в употреблении слов вечный и вековой, нужно попробовать сформулировать их лексические значения, а затем попытаться определить, в чём состоит различие этих значений.

Довольно часто правильно сформулировать лексические значения каждого из паронимов позволяет подбор синонимов к ним.

Вековой - живущий, существующий столетия, очень долго.

Вечный - бесконечный во времени, не имеющий ни начала, ни конца; неизменный; постоянно существующий в природе.

Различие в лексическом значении этих слов отчётливо проявляется в сочетаемости их с другими словами. Так, прилагательное вековой соотносится с существительным век и употребляется со словами, которые называют то, что живёт очень долго: вековой дуб - дуб, живущий век, века; вековые традиции - традиции, бытующие очень давно (целый век или века). Прилагательное вечный связано с понятиями бесконечности во времени и постоянства: вечные ценности - неизменные; вечный студент - постоянный; вечное хранение - бессрочное.

Помещённый ниже словарь паронимов является содержательной частью задания 5, то есть в данном задании могут быть приведены только слова из этого словника. Рабо-
та с ним позволит запомнить лексическое значение паронимов и те слова, с которыми они
могут сочетаться.

Словарь паронимов

Абонемент - абонент

Абонемент - документ, предоставляющий право на какое-нибудь обслуживание и пользование чем-либо в течение определенного срока: абонемент в театр; абонемент на цикл лекций; межбиблиотечный абонемент; абонемент на кинофестиваль; абонемент в бассейн.

Абонент - 1) пользователь какой-либо услугой; 2) клиент телефонной сети: абонент библиотеки; абонент телефонной сети; жалобы от абонентов; абонент временно недоступен.

Артистический - артистичный

Артистический - предназначенный для артистов, свойственный артисту; такой же,
как у артиста; исполненный с большим искусством: артистическая среда; артистический
путь; артистическая карьера; артистическая уборная; артистическое кафе.

Артистичный - отличающийся артистизмом, искусный, виртуозный: артистичный
человек; артистичный до мозга костей; артистичное исполнение.

Бедный - бедственный

Бедный - 1) неимущий или малоимущий, не имеющий достаточных средств; 2) небогатый, скудный: бедный человек; бедная обстановка; бедный ужин; бедная одежда; бедный дом; 3) несчастный: мой бедный мальчик.

Бедственный - исполненный бедствий, тяжёлый: бедственное положение.

Безответный - безответственный

Безответный - не получающий ответа, отклика; не дающий ответа; неспособный
возражать, перечить: безответная любовь.

Безответственный - не имеющий или не сознающий ответственности; не сдерживаемый сознанием ответственности: безответственное лицо; безотвественное отношение; безответственный поступок; безответственное поведение.

Болотистый - болотный

Болотистый - изобилующий болотами: болотистая местность; болотистая почва; болотистые земли.

Болотный - предназначенный для работ на болоте, передвижения по болоту; живущий или произрастающий на болоте: болотные сапоги; болотная птица; болотные травы; болотный мох.

Благодарный - благодарственный

Благодарный - 1) чувствующий или выражающий благодарность, признательность: благодарный пациент; благодарный слушатель; благодарный ученик; благодарный взгляд; 2) приносящий хорошие результаты, оправдывающий затраченные усилия: благодарная тема; благодарный материал.

Благодарственный - торжественно выражающий благодарность: благодарственный молебен; благодарственное письмо; благодарственная телеграмма.

Благотворительный — благотворный

Благотворительный - имеющий целью оказание материальной помощи нуждающимся: благотворительный спектакль; благотворительная акция; благотворительная лотерея; благотворительный фонд.

Благотворный - полезный, оказывающий хорошее действие: благотворное влияние; благотворная прохлада; благотворная влага.

Вдох - вздох

Вдох - одно дыхательное движение, обеспечивающее поступление воздуха в лёгкие;  антоним слова «выдох»: глубокий вдох; сделать вдох; вдох всей грудью.

Вздох - усиленный вдох и происходящий вслед за ним выдох (обычно при выражении какого-либо чувства: огорчения, сожаления и т.п.): вздох облегчения; глубокий вздох; тяжёлый вздох; сказать со вздохом.

Вековой - вечный

Вековой - 1) живущий, существующий очень долго (многие годы, столетия): вековые дубы; вековая роща; вековые традиции; вековые обычаи. 2) разг. давний: вековая пыль; вековая грязь.

Вечный - бесконечный во времени, не имеющий ни начала, ни конца; неизменный; постоянно существующий: вечная проблема; вечные человеческие ценности; вечная мерзлота; вечные вопросы.

Великий - величественный

Великий - выдающийся; необыкновенно талантливый, гениальный: великие люди; великая победа; Великая Отечественная война; великое событие; великий вклад; великий композитор.

Величественный - производящий сильное впечатление своим внешним видом; исполненный достоинства, важности: величественный вид; величественный дворец; величественный архитектурный ансамбль; величественное зрелище; величественные руины; величественная осанка; величественная походка; величественная красота.

Восполнить - дополнить - пополнить - заполнить

Восполнить - устранить имеющийся недостаток; ликвидировать нехватку чего-либо: восполнить пробел в знаниях; восполнить недостаток сил; восполнить недостаток йода в организме; задача гимнастики - восполнить дефицит движения; восполнить нехватку информации.

Дополнить - добавить новые данные, сведения к тому, что уже сказано другим: дополнить сказанное; дополнить образ новыми деталями; дополнить справочник новыми
формулами.

Пополнить - увеличить количество прибавлением нового к уже имеющемуся: пополнить запасы продовольствия; пополнить отряд свежими силами; пополнить сборную новыми игроками; пополнить список новыми фамилиями.

Заполнить - 1) занять целиком; наполнить: заполнить ванну водой; 2) вписать нужные сведения: заполнить бланк; заполнить карту; заполнить анкету.

Враждебный - вражеский

Враждебный - полный неприязни, ненависти: враждебное отношение; враждебные стороны; враждебные взгляды.

Вражеский - относящийся к неприятелю, врагу, противнику: вражеская территория; вражеская артиллерия; вражеская оборона.

Выбрать - избрать

Выбрать - отобрать нужное или предпочтительное из ряда имеющихся вариантов:
выбрать платье; выбрать подарок.

Избрать - 1) выбрать голосованием для исполнения каких-либо обязанностей: избрать президента, избрать депутата; 2) отдать предпочтение чему-либо (при принятииважных решений): избрать профессию врача.

Выгода - выгодность

Выгода - прибыль, доход, извлекаемые из чего-либо: материальная выгода; получать выгоду; извлекать выгоду; продать с большой выгодой для себя; нет никакой выгоды покупать новый телевизор.

Выгодность - то, что приносит выгоду, прибыльность: выгодность предприятия; выгодность инвестиций; выгодность договора бесспорна.

Выдача - отдача - передача - раздача

Выдача - то, что выдаётся (деньги, товар): выдача пенсии; выдача аттестатов.

Отдача - 1) то, что отдают; возврат: отдача долга, отдача письма; 2) полезный результат, эффективность работы или каких-либо капиталовложений: практическая отдача от внедрения новой технологии; бригада работает с полной отдачей.

Передача - 1) то, что нужно передать: передача знаний и опыта; прекратить приём передач больным в период карантина; 2) та или иная программа, транслируемая по радио, телевидению: музыкальная передача; передача оперы по радио.

Раздача - действие по значению глагола раздавать, раздать: раздача листовок; раздача ключей; раздача заказов.

Выплата - оплата - плата - уплата

Выплата - выплаченная сумма; выдача платы за что-либо: выплата премии; право на выплату надбавки; прекратить выплату зарплаты.

Выплата ЧЕГО? (пенсии, денег, пособия - слова, называющие вид платы).

Оплата - уплата какой-либо суммы денег, указанной в документе (счете, квитанции), в погашение чего-либо: оплата расходов на командировку; оплата коммунальных услуг; оплата почтовых расходов; оплата труда; оплата проезда в транспорте.

Оплата ЧЕГО? (труда, экскурсии)

Плата - денежное вознаграждение, возмещение за пользование чем-либо, за какие-либо оказанные услуги; расчёт за что-то: плата за проживание в гостинице, задержать плату за газ; плата за электричество.

Плата ЗА ЧТО? (за телефон, за электричество - слова, называющие объект оплаты).

Уплата - сумма, вносимая в качестве платы за что-либо: уплата налогов физических лиц.

Выплатить - заплатить - оплатить - отплатить - уплатить

Выплатить - выдать плату за что-либо; уплатить полностью, постепенно или по частям: выплатить зарплату, пособие, гонорар; выплатить ссуду в течение года.

Заплатить - внести плату, за что-либо: заплатить взносы; заплатить долг.

Оплатить - отдать деньги за что-либо, в возмещение чего-либо: оплатить труд рабочих; оплатить расходы по командировке; проезд оплачен.

Отплатить - совершить что-либо в ответ на чей-либо поступок: отплатить за внимание, за гостеприимство; отплатить чёрной неблагодарностью за добро.

Уплатить - внести плату в возмещение чего-либо, а также по денежным обязательствам: уплатить налог; уплатить за обед; уплатить по счёту; срочно уплатить штраф.

Вырастить - нарастить - отрастить

Вырастить - ухаживая, обеспечить рост, развитие кого-либо или чего-либо, взрастить: вырастить сыновей; вырастить урожай; вырастить цветы.

Нарастить - способствовать росту чего-либо, удлинить; вырастить в каком-либо количестве; накопить: нарастить мускулы; нарастить канат; нарастить веревку на метр; нарастить много овощей; нарастить проценты.

Отрастить - дать возможность достичь в росте каких-либо размеров, величины: отрастить ногти; отрастить волосы; отрастить бороду.

Высокий - высотный

Высокий - имеющий большое протяжение снизу вверх; большой, значительный по количеству; отличный, хороший по качеству; выдающийся по значению: высокое дерево; высокий мальчик; высокие темпы; высокая температура; высокая оценка; высокая квалификация; высокая честь; высокое звание.

Высотный - многоэтажный, очень высокий: высотное строительство; высотное здание.

Гарантийный - гарантированный

Гарантийный - прил. к сущ. гарантия; содержащий гарантию, служащий гарантией: гарантийный срок; гарантийное письмо; гарантийный ремонт; гарантийный период.

Гарантированный - причаст. от глагола гарантировать, обеспеченный: гарантированный отдых; гарантированный доход.

Гармонический - гармоничный

Гармонический - основанный на принципах гармонии: гармонические построения; гармоническое развитие; гармонические пропорции.

Гармоничный - благозвучный, стройный; исполненный гармонии: гармоничное стихотворение; гармоничная личность; гармоничный мир.

Глинистый — глиняный

Глинистый - 1) содержащий глину: глинистая почва; глинистая пустыня; глинистый раствор; глинистый берег; глинистый грунт; глинистое дно; глинистые пески; 2) цвета глины; серовато-коричневый: глинистый цвет кожи; глинистый оттенок опавшей листвы.

Глиняный - сделанный из глины: глиняный горшок; глиняная посуда; глиняный очаг,
глиняные игрушки.

Годичный - годовалый - годовой

Годичный - продолжающийся в течение года; рассчитанный на год: годичное отсутствие; годичный отпуск; годичный цикл.

Годовалый - в возрасте одного года: годовалый ребенок; для годовалых детей; годовалое сено (пролежавшее один год).

Годовой - рассчитанный на целый год; получающийся к концу года; ежегодный: годовой план; годовой отчёт; годовые оценки; годовая конференция; годовая подписка на издание; годовая премия.

Гордость - гордыня

Гордость - чувство собственного достоинства, самоуважение, чувство удовлетворе-
ния от успехов; чрезмерно высокое мнение о себе: оскорблённая гордость; скрытная гор-
дость; говорить с гордостью; гордость школы; гордость страны.

Гордыня - чрезмерная гордость: гордыня обуяла; непомерная гордыня; гордыня одолела.

Гуманизм - гуманность

Гуманизм - 1) прогрессивное движение эпохи Возрождения; 2) отношение к людям, проникнутое любовью к человеку и заботой о его благе: аристократический гуманизм; истинный гуманизм; гуманизм Достоевского; настоящий гуманизм.

Гуманность - свойство, в основе которого значение прил. гуманный: гуманность обращения; проявлять гуманность; демонстрировать гуманность; гуманность общества; гуманность принципов; гуманность приговора.

Гуманистический - гуманный – гуманитарный

Гуманистический - прил. к существительным гуманизм и гуманист: гуманистическая культура; гуманистические идеи; гуманистическое отношение к личности.

Гуманный - человечный, человеколюбивый, проникнутый любовью к человеку, уважением к личности: гуманный человек; из гуманных соображений; гуманные цели; гуманное отношение; гуманный метод; гуманное решение; гуманный суд.

Гуманитарный - обращенный к человеческой личности, к правам и интересам человека; относящийся к общественным наукам, изучающим человека и его культуру: гуманитарная катастрофа; гуманитарная помощь; гуманитарный груз; гуманитарный конвой; гуманитарное образование; гуманитарные науки; гуманитарные факультеты.

Двоичный - двойной - двойственный - двоякий - сдвоенный - удвоенный

Двоичный - основанный на счёте двойками (парами), основанный на комбинации двух компонентов: двоичный разряд; двоичная система счисления; двоичные дроби; двоичный код.

Двойной - 1) состоящий из двух однородных или подобных частей; 2) вдвое больше; 3) двойственный: двойные рамы; двойное зеркало; двойная зарплата; двойной оклад; двойная игра.

Двойственный - 1) противоречивый; 2) двуличный; 3) касающийся двух сторон, двух участников: двойственное положение; двойственная политика; двойственное соглашение (двустороннее соглашение); двойственное толкование.

Двоякий - двойной, проявляющий себя в двух видах: двоякий смысл; двоякая выгода.

Сдвоенный - соединённый в один: сдвоенная нить; сдвоенный провод.

Удвоенный - увеличенный вдвое: удвоенные силы; удвоенный запас; удвоенный резерв; удвоенное внимание.

Действенный - действительный - действующий

Действенный — эффективный, дающий наилучший результат: действенная помощь;
действенное средство; действенные меры.

Действительный - 1) существующий или существовавший на самом деле; реальный, настоящий, подлинный: действительный факт; действительная жизнь; действительное событием 2) имеющий законную силу; годный: действительный проездной билет.

Действующий - 1) обладающий властными полномочиями, находящийся у власти (о государственных и политических деятелях): действующий президент; действующий губернатор; действующий глава администрации; 2) находящийся в действии, функционирующий, исправно работающий (обычно о предприятиях, учреждениях, технических устройствах, механизмах, приборах): действующий завод; действующий нефтепровод; 3) существующий в данное время и обязательный для исполнения (о законах, договорах и других регламентирующих какие-либо действия документах): действующая конституция; депутаты приняли законопроект об изменении действующего закона о налоге на добавленную стоимость.

Деловитый - деловой - дельный - деляческий

Деловитый - толковый, предприимчивый; выражающий деловую заинтересованность, занятость делом; серьёзный: деловитый инженер; деловитая походка; деловитый вид.

Деловой - 1) связанный с делом, с работой: деловое письмо; деловой центр; деловой этикет; деловой тон; деловой стиль одежды; деловой разговор; деловая встреча; деловое письмо; 2) знающий, опытный в делах: деловой директор.

Дельный - полезный для дела: дельный ответ; дельный разговор; дельная мысль.

Деляческий - сугубо прагматичный, извлекающий из всего личную пользу, когда упускается из виду общественно полезная сторона дела: деляческий подход; деляческое решение; борьба с деляческими настроениями.

Демократичный - демократический

Демократичный - 1) основанный на принципах демократии, осуществляющий демократию; то же, недемократический в значении: свойственный широким слоям народа, не принадлежащим к привилегированным классам: демократичный образ жизни; демократичное решение; демократичный руководитель; демократичный подход; демократичный стиль; демократичная одежда; демократичная публика.

Демократический - 1) основанный на принципах демократии, осуществляющий демократию; 2) свойственный широким слоям народа, не принадлежащим к привилегированным классам: демократический строй; демократическое государство; демократическая республика; демократическая партия; демократический централизм; демократические свободы; демократический выбор; демократический путь.

Диктант - диктат

Диктант - вид письменной работы при овладении правописанием, диктовка: контрольный диктант; трудный диктант; диктант по памяти.

Диктат - политика навязывания своих решений, условий, требований. Примеры употребления: диктат власти; диктат моды; диктат государства; жёсткий диктат.

Дипломатический - дипломатичный

Дипломатический - относящийся к дипломатии, международной политике: дипломатический этикету дипломатический протокол; дипломатическая служба; дипломатические отношения; дипломатическое представительство; дипломатическая миссия.

Дипломатичный - вежливый в отношениях с другими; уклончивый, ни для кого не обидный: дипломатичный человек; дипломатичное поведение; дипломатичный ответ; дипломатичный политик; дипломатичный отказ; в дипломатичных выражениях; дипломатичный поступок.

Дипломант - дипломат

Дипломант - лицо, удостоенное диплома; призер или победитель какого-либо кон-
курса или фестиваля: дипломант конкурса; дипломант фестиваля.

Дипломат - 1) должностное лицо, уполномоченное правительством для установления и поддержания отношений с иностранным государством: российский дипломат; опытный дипломат; бывший дипломат; 2) в переносном значении: человек, тонко и умело действующий в отношениях с другими людьми: настоящий дипломат.

Длинный - длительный

Длинный - имеющий большую длину; длительный, продолжительный: длинные волосы; длинная юбка; длинные тени; длинный парень; длинный день; длинный путь; длинная песня; длинный рассказ.

Длительный - долгий, продолжительный, долго продолжающийся: длительная переписка; длительное молчание; длительный неоплачиваемый отпуск; длительное отсутствие; длительное одиночество.

Добротный - добрый

Добротный - хорошо сделанный, отличающийся прочностью: добротная мебель; добротная материя; добротный дом.

Добрый - 1) отзывчивый, готовый помочь людям; делающий добро другим: добрый человек:; 2) хороший, несущий радость, успех, благо: добрая улыбка; добрая память; доброе лицо; добрый взгляд; добрая весть; добрый знак; доброе предзнаменование.

Доверительный - доверчивый

Доверительный - 1) выражающий полное доверие кому-либо; свидетельствующий о доверии: доверительные отношения; доверительный разговор; доверительная атмосфера; доверительная беседа; доверительная интонация; доверительный тон; 2) секретный: доверительное письмо.

Доверчивый - легко верящий людям, наивный: доверчивый человек; доверчивый ребёнок.

Дождевой - дождливый

Дождевой - относящийся к дождю: дождевые тучи; дождевая вода; дождевой поток; дождевая капля; дождевые облака.

Дождливый - с частыми дождями: дождливый день; дождливое лето; дождливая погода.

Драматический - драматичный

Драматический - напыщенный, рассчитанный на эффект; характеризующийся напряжённостью, полный драматизма; муз. термин: сильный, несколько резкий (о голосе певца, противопоставленный лирическому): драматический театр; драматический спектакль; драматическое искусство; драматический жест; драматическая пауза; драматический тенор; драматическое сопрано.

Драматичный - рассчитанный на эффект, напыщенный и характеризующийся напряженностью: драматичный эпизод; драматичный случай; драматичный момент; драматичный разговор; драматичный характер.

Дружеский - дружественный - дружный

Дружеский - выражающий дружбу, расположение: дружеский тон; дружеский разговор; дружеское участие; дружеская улыбка.

Дружественный - основанный на дружбе, взаимно благожелательный (о народах, государствах, отношениях между ними): дружественные страны; дружественные народы; дружественные отношения между государствами.

Дружный - связанный дружбой, взаимным согласием; происходящий одновременно, согласованно: дружный смех; дружные аплодисменты.

Единичный - единственный

Единичный - отдельный, обособленный, индивидуальный: единичный случай; единичные работы; единичный пример; единичный факт.

Единственный - только один: единственный сын; единственное развлечение; единственная радость; единственный в своём роде; единственное число.

Желанный - желательный

Желанный - такой, какого желают, к которому стремятся; милый, дорогой: желанный гость; желанный сон; желанное действие.

Желательный - соответствующий чьим-либо желаниям, интересам; нужный, необ-
ходимый: желательный результат; желательное для все направление; желательный ва-
риант; желательный выход из положения.

Жестокий - жёсткий

Жестокий - безжалостный, беспощадный, слишком суровый: жестокий человек; жестокие нравы; жестокая расправа; жестокая шутка; жестокий поступок; жестокая расправа; жестокая шутка.

Жёсткий - 1) твёрдый на ощупь, крепкий, плотный: жёсткий матрац; жёсткая подушка; 2) не допускающий отклонений, требующий неукоснительного и точного выполнения: жёсткая дисциплина; жёсткая позиция; жёсткий график; жёсткие сроки.

Жизненный - житейский

Жизненный - 1) связанный с жизнью человека или животного: жизненный опыт; жизненный путь; жизненный цикл; 2) близкий к действительности, реальный, достоверный: жизненный образ; 3) важный для жизни: жизненная проблема; жизненная трагедия; жизненный вопрос.

Житейский - обыденный, связанный с повседневной жизнью, будничный: житейские хлопоты; житейская мудрость.

Жилищный - жилой

Жилищный - прил. к существительному жилище: жилищный вопрос; жилищная реформа; жилищные условия; жилищное строительство.

Жилой - предназначенный для жилья: жилые комнаты, жилая застройка, жилой дом, жилая площадь, жилой вид.

Загородить - огородить - оградить - отгородить - перегородить

Загородить - 1) сделать изгородь у чего-либо, вокруг чего-либо: загородить сад; загородить огород; 2) заслонить, закрыть чем-либо от кого-либо или чего-либо: загородить собою от любопытных.

Огородить - отделить от окружающего: огородить опытный участок; старинный замок огорожен рвом.

Оградить - 1) обнести оградой: сад ограждён узорной изгородью; дорожка ограждена кустами шиповника; 2) с помощью каких-либо мер защитить от чьих-либо посягательств, нападок, от какой-либо опасности: оградить от нападок, оскорблений; оградить ребёнка от влияния улицы.

Отгородить - 1) отделить, поставив перегородку, забор, какую-либо преграду: отгородить часть комнаты; отгородить двор от улицы; 2) лишить связи с кем-либо или чем-либо, обособить, изолировать: отгородить воспитанника от живой жизни.

Перегородить - разделить перегородкой, чем-нибудь загораживающим: перегородить веранду.; перегородить комнату шкафом.

Занизить - понизить - снизить

Занизить - сделать ниже нормального, необходимого: занизить требования; занизить оценки.

Понизить - 1) сделать более низким: понизить цены; понизить напряжение тока; понизить оклад; понизить температуру воды; понизить качество продукции; понизить голос; 2) перевести на более низкую должность: понизить по службе; понизить в звании.

Снизить - уменьшить: снизить высоту полёта; снизить давление, снизить себестоимость; снизить цены; снизить скорость.

Заплатить - оплатить

Заплатить - 1) отдать деньги за что-либо (употребляется с существительным С ПРЕДЛОГОМ «ЗА»): заплатить тридцать рублей за проезд; 2) отдать сумму денег по денежному обязательству: заплатить взнос; заплатить долг; заплатить налоги; заплатить штраф; заплатить по счёту; 3) воздать: заплатить злом за добро; заплатить неблагодарностью за добро.

Оплатить - отдать деньги за что-либо (употребляется с существительным БЕЗ ПРЕДЛОГА): оплатить проезд; оплатить счёт; оплатить расходы по командировке.Зачинатель - зачинщик

Зачинатель - основоположник чего-то нового, хорошего, значительного: зачинатель нового направления в искусстве.

Зачинщик - инициатор чего-то плохого, побуждающий других делать то же самое: зачинщик драки; зачинщик скандала; зачинщик ссоры; зачинщики уличных беспорядков.

Звериный - зверский

Звериный - присущий зверю, свойственный зверю; жестокий, свирепый; чрезмерно сильный: звериная шкура, звериная тропа; звериный образ жизни; звериный обычай; звериная тоска, звериный ужас.

Зверский - свойственный зверю, звериный; жестокий, свирепый, дикий; очень сильный, чрезвычайный: зверское обличье; зверское убийство; зверские мучения; зверская жара; зверский аппетит.

Звуковой - звучный

Звуковой - соотносящийся по значению с существительным «звук», связанный с ним и свойственный ему: звуковые волны; звуковые законы; звуковое кино.

Звучный - издающий громкие чистые звуки: звучный колокол; звучный голос.

Зрительный - зрительский

Зрительный - относящийся к зрению; предназначенный для зрителей: зрительная память; зрительный нерв; зрительные впечатления; зрительный зал.

Зрительский - прил. к сущ. зритель: зрительский интерес; зрительские отзывы; приз зрительских симпатий.

Изобретательный - изобретательский

Изобретательный - находчивый, быстрый на выдумку, способный изобретать: изобретательный ум; изобретательный мальчишка.

Изобретательский - прил. к существительным «изобретатель», «изобретательство»: изобретательская деятельность; изобретательский талант; изобретательский конкурс.

Информативный - информационный - информация - информированность

Информативный - насыщенный важной полезной информацией, содержательный: информативный доклад; информативная лекция; информативная статья.

Информационный - содержащий информацию, распространяющий информацию: информационный бюллетень; информационные технологии.

Информация - сведения, разъяснения, изложение, это любые данные, которые кого-либо интересуют: информация об окружающем мире; давать информацию; газетная информация; неверная информация.

Информированность - осведомлённость, степень владения информацией: информированность работников о своих правах; повысить информированность пользователей; информированность общества.

Иронический - ироничный

Иронический - заключающий иронию: ироническое отношение; ироническое замечание; иронический взгляд; ироническая усмешка.

Ироничный - с иронией: ироничный намёк; он человек весёлый, ироничный; лёгкий, ироничный тон письма; ироничный вопрос ведущего; ироничный стиль письма; ироничный вопрос; ироничный тон.

Искусный - искусственный

Искусный - умелый, хорошо знающий свое дело; превосходно выполненный: искусный портной; искусный мастер; искусный ювелир; искусный пианист; искусный фокусник; искусный фехтовальщик; искусный чертёж; искусная резьба; искусная отделка; искусная работа.

Искусственный - 1) сделанный наподобие настоящего, ненатуральный: искусственное волокно; искусственное орошение; искусственное освещение; 2) притворный, неискренний: искусственный смех; искусственная весёлость.

Исполнительный - исполнительский

Исполнительный - имеющий задачей исполнение решений, постановлений, практически осуществляющий управление; старательный, хорошо исполняющий поручения и обязанности: исполнительная власть; исполнительный орган; исполнительный директор; исполнительный комитет; исполнительная девочка; добросовестный и исполнительный сотрудник.

Исполнительский - прил. к сущ. исполнитель: исполнительское мастерство; ис-
полнительская техника; исполнительское искусство; исполнительский стиль.

Исходный - исходящий

Исходный - начальный, отправной: исходное положение; исходный рубеж.

Исходящий - (о корреспонденции) документ, отправляемый из учреждения: исходящая почта; исходящий номер.

Каменистый - каменный

Каменистый - содержащий много камней; обильный камнем, покрытый камнем: каменистая земля; каменистая долина; каменистая тропика; каменистая почва.

Каменный - 1) сделанный из камня: каменная лестница; каменная ограда; каменный дом; каменное сооружение; каменная глыба; каменный город; каменный мост; каменное зодчество; каменная стена; 2) как камень (неподвижный, застывший, бесчувственный): каменное лицо; каменная фигура; каменное сердце.

Комфортабельный - комфортный

Комфортабельный - отличающийся комфортом, удобный, уютный: комфортабельный коттедж; комфортабельное жильё; комфортабельный отель; комфортабельный самолёт.

Комфортный - наиболее благоприятный для нормальной жизнедеятельности организма и самочувствия человека, доставляющий приятные ощущения: комфортная жизнь; комфортные условия; комфортная обстановка; комфортное состояние; комфортная среда; комфортная ситуация; комфортное одиночество; комфортный климат; комфортное пребывание; комфортный отдых; комфортное путешествие; комфортная поездка; комфортный перелёт; комфортный круиз; комфортный ночлег; комфортная ме-
бель; комфортные условия проживания.

Конный - конский

Конный - 1) связанный с лошадьми: конные состязания; конный завод; конная ярмарка; 2) действующий с помощью лошадей: конный экипажу 3) едущий верхом на коне: конная армия; конный патруль; конная полиция.

Конский - 1) принадлежащий коню, относящийся к нему, лошадиный: конский хвост; конская грива; конская уздечка; 2) составная часть некоторых ботанических названий: конский щавель; конский каштан.

Коренной - коренастый - корневой

Коренной - 1) исконный, изначальный (обычно о жителях определённой местности, представителях определённой среды): коренное население; коренной сибиряк; коренной петербуржец; коренное население; 2) самый главный, основной, решающий, затрагивающий самые основы чего-либо: коренные преобразования; коренные перемены.

Коренастый - крепкого сложения, широкоплечий, но невысокий (о человеке): коренастая фигура; коренастый тип сложения; коренастый мужчина.

Корневой - 1) относящийся к корню растений: корневое ответвление; корневая часть растения; 2) представляющий собой корень слова: корневая морфема.

Костный - костяной

Костный - добываемый из костей: костная ткань; костные болезни; костный клей; костная мука; костный жир.

Костяной - сделанный из кости: нож с костяной ручкой; костяные пуговицы; костяная фигурка; костяной клей; костяная мука.

Красочный - крашеный - красящий

Красочный - 1) отличающийся яркими красками: красочная расцветка; красочная таблица; 2) яркий, выразительный: красочная речь; красочный пример; красочное описание; красочный рассказ.

Крашеный - подвергшийся окраске, покрытый краской: крашеный пол.

Красящий - содержащий краску, служащий для окрашивания чего-либо: красящее
вещество; красящий состав.

Лакированный - лаковый

Лакированный - покрытый лаком: лакированная кожа; лакированная мебель; лакированные туфли; лакированная сумка; лакированный ремень; лакированный пол.

Лаковый - сделанный из лака, кожи, из дерева, папье-маше или металла, покрытых лаком: лаковое производство; лаковый цех; лаковый раствор; лаковые краски; лаковые масла; лаковая шкатулка; лаковый поднос.

Ледовый - ледяной

Ледовый - 1) состоящий изо льда, ледяной: ледовый завал; 2) находящийся, расположенный на льду: ледовый дворец; ледовая дорога; ледовый аэропорт; 3) происходящий во льдах: ледовая экспедиция; ледовый поход.

Ледяной - 1) состоящий изо льда, покрытый льдом: ледяная глыба; ледяной покров; ледяные вершины; 2) очень холодный (холодный как лёд): ледяной ветер; ледяная волна; ледяные пальцы;         3) крайне сдержанный, презрительно-холодный, уничтожающий: ледяной тон; ледяной взгляд; ледяной приём.

Лесистый - лесной

Лесистый - обильно поросший лесом: лесистая местность; лесистые берега.

Лесной - расположенный в лесу, живущий, растущий в лесу; покрытый лесами; относящийся к лесоводству: лесная чаща; лесные богатства; лесное озеро; лесная тропа; лесная земляника; лесные птицы; лесные звери; лесной район; лесной край; лесная сторона; лесной институт.

Личностный - личный

Личностный - относящийся к личности (книжн.) личностный подход; личностный характер; личностный мир; личностные мотивы.

Личный - принадлежащий определённому лицу; принадлежащий личности; затрагивающий интересы какого-либо лица: личная собственность; личное оружие; личная охрана; личный секретарь; личное мнение; личные права граждан; личная неприкосновенность; личное дело; личная жизнь; личное оскорбление.

Микроскопический - микроскопичный

Микроскопический - 1) производимый с помощью микроскопа; очень маленький, видимый только в микроскоп: микроскопический анализ; микроскопическое исследование; микроскопические водоросли; 2) (перен.) чрезвычайно маленький: микроскопическая пенсия; микроскопический доход.

Микроскопичный - чрезвычайно маленький (ничтожный по размеру): микроскопичная доза; микроскопичные размеры; микроскопичное повреждение; микроскопичная польза.

Мороженый - морозильный - морозный

Мороженый - подвергшийся замораживанию; попорченный морозом: мороженые продукты; мороженые овощи; мороженая рыба; мороженый картофель.

Морозильный - предназначенный для замораживания: морозильная камера; морозильный цех; морозильный траулер; морозильный автомат; морозильное оборудование.

Морозный - очень холодный; появляющийся в результате мороза; связанный с действием мороза: морозный день; морозный воздух; морозная ночь; морозные узоры; морозное окно; морозный ветер.

Надеть - одеть

Надеть - покрыть СЕБЯ одеждой; надеть что-то на себя: надеть шубу.

Одеть - облечь КОГО-ТО в какую-либо одежду, одеть что-то на кого-то: одеть ребёнка.

Наличие - наличность

Наличие - присутствие, существование: оказаться в наличии; наличие улик; наличие товаров в магазине.

Наличность - 1) наличие, присутствие: документы в наличности; 2) имеющиеся деньги: кассовая наличность; проверить наличность.

Напоминание - упоминание

Напоминание - слова с целью напомнить: важное напоминание; напоминание о договорённости; напоминание об уговоре; напоминание о себе; напоминание о дне рождения; напоминание в компьютере.

Упоминание - слова, касающиеся кого-то, сказанные не специально, а вскользь: упоминание об актёре; упоминание кстати; уместное упоминание; упоминания в прессе.

Невежа - невежда

Невежа - невежливый, грубый, невоспитанный человек: только невежа не уступает место в транспорте.

Невежда - малообразованный, малознающий человек (от глагола «ведать» - знать): полный невежда в области физики; быть невеждой в технике.

Нестерпимый - нетерпеливый - нетерпимый

Нестерпимый - с трудом переносимый; очень сильный по степени проявления: нестерпимая боль; нестерпимая обида; нестерпимая жара; нестерпимое горе.

Нетерпеливый - испытывающий или выражающий нетерпение: нетерпеливый покупатель; нетерпеливое ожидание.

Нетерпимый - 1) такой, с которым нельзя мириться; недопустимый: нетерпимый поступок; нетерпимое поведение; нетерпимая выходка; нетерпимое обращение; 2) такой, который отличается нетерпимостью: он человек ограниченный и нетерпимый.

Неудачный - неудачливый

Неудачный - сопровождающийся неудачами, заканчивающийся неудачей, не принесший желаемых результатов; не такой, какого желали: неудачный день; неудачное путешествие; неудачные попытки; неудачный эксперимент; неудачный снимок; неудачное стихотворение.

Неудачливый - такой, которому не везёт, преследуемый неудачами: неудачливый человек, неудачливый соперник, неудачливый претендент, неудачливый противник, неудачливый игрок.

Обвинённый - обвинительный

Обвинённый - тот, кто признан виновным: обвинённый в воровстве; обвинённый во лжи; обвинённый в хищении денежных средств; обвинённый в преступлении; невинно обвинённый; обвинённый по делу об убийстве.

Обвинительный - содержащий обвинение: обвинительная речь; обвинительный приговор; обвинительное заключение; обвинительная сторона.

Обрывок - отрывок

Обрывок - 1) оторванный кусок: обрывок верёвки; 2) отдельные, несвязанные, разрозненные части (слов, мыслей, каких-нибудь сведений): обрывки воспоминаний.

Отрывок - часть какого-нибудь произведения, повествования: отрывок романа; отрывок из прозы; отрывок песни; отрывок из поэмы.

Обхватить - охватить

Обхватить - обнять, заключить между распростёртыми руками, пальцами, лапами: обхватить дерево; обхватить пальцами запястье.

Охватить - 1) воспринять целиком что-нибудь большое: охватить взглядом; охватить умом; 2) включить, ввести в круг чего-нибудь: охватить заботой; охватить агитацией весь квартал; 3) заключить в свои пределы: пламя охватило дом; радость охватила душу.

Ограничение - ограниченность

Ограничение - правило, ограничивающее какие-либо действия, права, возможности: ограничение выезда; ограничение скорости; ограничение свободы; ограничение движения.

Ограниченность - 1) небольшое количество чего-нибудь: ограниченность ресурсов; ограниченность функций; ограниченность средств; 2) отсутствие широты во взглядах: ограниченность ума.

Ограничить - отграничить - разграничить

Ограничить - поставить в какие-нибудь рамки, а также сделать меньше, сократить: ограничить в правах кого-нибудь; ограничить экспорт; граничить время работы за компьютером; ограничить доступ к сайтам; ограничить себя в расходах.

Отграничить - разграничив, отделить одно от другого: отграничить одно явление от другого; отграничить район заповедника от парка.

Разграничить - разделить, обозначая границы: разграничить обязанности; разграничить кухню и гостиную; разграничить понятия.

Оклик - отклик

Оклик - возглас, которым привлекают внимание: оклик часового.

Отклик - 1) ответ на зов, на обращённые слова: отклик ребёнка на зов матери; 2) реакция на что-либо: отклики на футбольный матч; отклик на слова; отклик на вакансию.

Органический - органичный

Органический - 1) характеризующийся жизненными процессами, живой; образовавшийся в результате разложения животных и растительных организмов: органический мир; органическая природа; органическая материя; органическая жизнь; органические остатки; 2) касающийся внутреннего строения; касающийся основ, самой сущности чего-либо: органическое поражение сердца; органическое единство теории и практики; органическое отвращение ко лжи.

Органичный - обусловленный самой сущностью чего-либо, органически присущий кому- или чему-либо: органичный сплав лучших человеческих качеств; прочные и органичные отношения; органичный процесс; единый органичный ансамбль; органичный актёр; органичная игра на сцене; правдивая, достоверная, органичная передача самых тонких движений души.

Отборный - отборочный

Отборный - отобранный из числа других как лучший по качеству: отборные яблоки.

Отборочный - служащий для отбора: отборочная комиссия; отборочные соревнования.

Отклонение - уклонение

Отклонение - 1) некоторая ненормальность, странность в поведении: отклонение в поведении; 2) отказ: отклонение апелляции.

Уклонение - стремление избежать каких-либо событий, действий, обойти их: уклонение от службы; уклонение от налогов.

Отклоняться - уклоняться

Отклоняться - 1) перемещаться в сторону от принятого направления движения: отклоняться от курса; 2) переходить к другой теме в разговоре: отклоняться от темы разговора.

Уклоняться - стараться избежать чего-либо: уклоняться от работы; уклоняться от ответа.

Отличить - различить

Отличить - кого-что от кого-чего. 1) установить различие между кем-нибудь или чем-нибудь.: отличить один сорт товара от другого; отличить правду от лжи; 2) наградить: отличить храбреца; отличить медалью.

Различить - 1) распознать зрением или с помощью других органов чувств: с трудом различить в темноте что-нибудь; различить аромат; различить в шуме знакомый голос; 2) установить различие между кем-нибудь или чем-нибудь: различить по цвету; различить близнецов.

Отличие - различие

Отличие - признак, создающий разницу, различие между кем-нибудь или чем-нибудь: существенное отличие; незначительные отличия; найти четыре отличия.

Различие - разница, несходство: существенное различие.

Памятливый - памятный

Памятливый - обладающий хорошей памятью, легко запоминающий, не забывающий того, что нужно: памятливый человек; памятливый ученик.

Памятный - сохранившийся в памяти, незабываемый: памятный день жизни; памятная встреча; памятная поездка.

Перетерпеть - претерпеть

Перетерпеть - многое выстрадать; терпя, преодолеть: перетерпеть голод и холод; перетерпеть много горя.

Претерпеть - 1) многое перенести, пережить: претерпеть всяческие лишения; 2) подвергнуться переработке, изменению: план претерпел изменения.

Покупательный - покупательский - покупной

Покупательный - связанный с возможностью купить: покупательная способность населения; покупательная сила рубля. 

Покупательский - прил. к сущ. покупатель: покупательский спрос; покупательская конференция.

Покупной - относящийся к покупке; такой, который покупается, покупаемый: покупная цена земли; покупная стоимость; платье не покупное, а сшитое дома.

Популистский - популярный

Популистский - апеллирующий к широким массам и обещающий им скорое и лёгкое решение острых социальных проблем: популистские обещания; популистская риторика; популистская политика; популистское движение.

Популярный - понятный, доступный, несложный по изложению; пользующийся широкой известностью, общественными симпатиями: популярное изложение; популярные лекции; популярная энциклопедия; популярное издание; популярный журнал; популярная песня; популярный певец; популярный актёр.

Почтенный - почтительный

Почтенный - внушающий почтение, заслуживающий уважения: почтенный учёный; почтенный возраст.

Почтительный - относящийся к кому-либо с почтением: почтительный сын.

Практический - практичный

Практический - относящийся к практике: практический совет; практический навык; практический интерес; практическая работа; практическая деятельность; практическая психология; практическая подготовка; практическая смекалка; практическое занятие; практическое руководство; практическое пособие.

Практичный - 1) опытный, хорошо разбирающийся в жизненных делах: практичный хозяйственник; практичный человек; 2) удобный, выгодный, экономный: практичная одежда; практичный способ.

Предоставить - представить

Предоставить - 1) отдать в распоряжение, пользование: предоставить квартиру; предоставить отпуск; 2) дать возможность сказать, сделать: предоставить право вести спор; предоставить слово; предоставить кредит; предоставить заём; 3) дать возможность: предоставить возможности реализации.

Представить - 1) познакомить: представить нового сотрудника; представить гостя; 2) предъявить, дать возможность ознакомиться с чем-либо: представить отчёт; представить научный труд; 3) выдвинуть для награждения: представить к награде; 4) вообразить: представить лунный пейзаж.

Представительный - представительский

Представительный - 1) авторитетный: представительное жюри; 2) внушающий уважение: представительный мужчина; представительный вид.

Представительский - относящийся к представительству или представителю: представительский кабинет.

Признанный - признательный

Признанный - пользующийся общим признанием; известный: признанный талант; признанный артист; признанный авторитет.

Признательный - испытывающий, выражающий признательность: признательный взгляд; признательное пожатие руки.

Продуктивный - продуктовый

Продуктивный - 1) приносящий результаты, создающий ценности, производительный, плодотворный: продуктивный подход; продуктивный тип; продуктивное решение; продуктивное предложение; 2) такой, который даёт продукцию (о сельскохозяйственных животных): продуктивный скот; 3) (лингвистический термин) активный в настоящее время: продуктивный способ образования.

Продуктовый - связанный с продажей, хранением, переработкой, перевозкой продуктов; продовольственный: продуктовый магазин; продуктовый склад; продуктовый отдел; продуктовый паёк; продуктовый набор; продуктовый ларёк.

Производственный - производительность - производительный

Производственный - связанный с производством, промышленностью: производственный процесс; производственный план; производственные задания.

Производительность - 1) плодотворность, продуктивность: производительность затрат; 2) Способность выпускать то или иное количество продукции: завод крупной производительности; производительность труда; производительность рабочих повысилась; производительность машины.

Производительный - приносящий очевидные результаты, продуктивный: производительная трата времени.

Просветительский - просвещённый

Просветительский - прил. к сущ. просветитель и просветительство: просветительская деятельность; просветительские идеи; просветительский проект; просветительский характер.

Просвещённый - образованный, обладающий высоким уровнем культуры: просвещённый человек; просвещённое общество; просвещённая страна; просвещённое время; просвещённый век; просвещённый абсолютизм (форма монархической власти); просвещённая власть; просвещённый народ.

Публицистический - публицистичный

Публицистический - прил. к сущ. публицистика и публицист: публицистический жанр; публицистическая статья; публицистическая деятельность; публицистический стиль; публицистические жанры; публицистический пафос; публицистический слог.

Публицистичный - проникнутый чертами или элементами публицистики, затрагивающий злободневные общественно-политические вопросы: публицистичная тема; публицистичное выступление.

Пугливый - пуганый

Пугливый - боязливый, пугающийся; выражающий боязливость: пугливый вскрик; пугливый мальчик; пугливая лошадь; пугливый взгляд; пугливый шёпот; пугливый ребёнок.

Пуганый - такой, которого часто пугали или который сильно напуган: пуганая ворона куста боится; пуганый враг.

Раздражение - раздражительность

Раздражение - состояние возбуждения, взволнованности; чувство острого недовольства, досады; (биол.) реакция клетки на внешнее воздействие: раздражение током; раздражение звуковым сигналом; раздражение в носу; испытывать раздражение; говоритьв раздражении; быть в раздражении; сдерживать раздражение; зрительное раздражение.

Раздражительность - свойство личности (по значению прил. раздражительный): препарат снимает раздражительность; постоянная раздражительность; справляться с раздражительностъю.

Ритмический - ритмичный

Ритмический - подчинённый ритму, совершающийся в определённом ритме: ритмическая структура текста; ритмический звон; ритмический рисунок; ритмические движения; ритмическая гимнастика.

Ритмичный — подчинённый ритму; обладающий чувством ритма: ритмичная музы-
ка; ритмичная работа завода; ритмичный стук колёс; ритмичные звуки; ритмичный та-
нец; ритмичный перестук; ритмичный пульс.

Романтический - романтичный

Романтический - мечтательно настроенный, склонный к романтизму; исполненный романтики: романтическая поэзия; романтическая девушка; романтические взгляды; романтический ужин; романтический герой; романтический ореол; романтический образ; романтический порыв; романтические чувства.

Романтичный - мечтательно настроенный, исполненный романтики: романтичный стиль; романтичный человек; романтичный герой; романтичный сад; романтичный вечер; романтичный день.

Скрытный - скрытый

Скрытный - скрывающий свои чувства, мысли, намерения; не обнаруживающий себя или скрываемый: скрытный человек; скрытная любовь; скрытная жизнь.

Скрытый - скрываемый, тайный, не обнаруживаемый явно; внешне незаметный или ещё не проявившийся: скрытая угроза; скрытая досада; скрытая насмешка; скрытые возможности; скрытая сила; скрытый смысл; скрытая камера.

Словарный - словесный

Словарный - 1) относящийся к составлению и изданию словарей: словарная статья; 2) лексический: словарный запас человека; словарный состав языка.

Словесный - выраженный в устном слове, на словах, устный: словесный приказ; словесный портрет.

Сопротивление - сопротивляемость

Сопротивление - 1) противодействие: сопротивление властям; сопротивление воле родителей; сопротивление сжатию; 2) термин: сопротивление материалов; сопротивление воздуха.

Сопротивляемость - способность сопротивляться: сопротивляемость болезням, инфекциям, стрессу; сопротивляемость организма; сопротивляемость горных пород выветриванию.

Соседний - соседский

Соседний - расположенный по соседству, близко, рядом с чем-либо; живущий по соседству: соседнее село; соседняя комната.

Соседский - находящийся поблизости: соседский огород; соседский дом; соседские дети.

Сравнимый - сравнительный

Сравнимый - тот, который может сравниваться с чем-либо: сравнимые величины;

ни с чем не сравнимый.

Сравнительный - 1) основанный на сравнении: сравнительный метод исследования; сравнительное языкознание; 2) относительный: сравнительная тишина; сравнительный достаток; 3) лингвистический термин: сравнительная степень.

Сценический - сценичный

Сценический - являющийся сценой; относящийся к изображению на сцене, к представлению в театре; как на сцене, в театре: сценическая площадка; сценические подмостки; сценическое искусство; сценическая речь; сценические приёмы; сценические талант; сценический образ; сценический шёпот.

Сценичный - пригодный для сцены, театра, обладающий нужными качествами: сценичная наружность; сценичная внешность; сценичные данные; сценичная пьеса.

Технический - техничный

Технический - связанный с техникой, её использованием; относящийся к работе машин и механизмов; связанный с процессом производства; подлежащий использованию или обработке в промышленности; прил. к сущ. техника, связанный с профессиональными приёмами, способами в выполнении чего-либо; выполняющий различные вспомогательные работы; специальные понятия, относящиеся к области техники: технический прогресс; техническая оснащённость; техническая отсталость; техническая учёба; техническая интеллигенция; технический осмотр; техническая готовность производства; техническая
документация; технический отдел; техническая вода; технические масла; технические приёмы; техническая подготовка; технический секретарь; технические работники; технический исполнитель; технические термины.

Техничный - обладающий высокой техникой, мастерством: техничный боксёр; техничный спортсмен; техничная игра; техничный форвард.

Удачливый - удачный

Удачливый - тот человек, которому всё удаётся, у которого во всём удача: удачливый охотник.

Удачный - завершившийся удачей, удавшийся, успешный, хороший: удачный поход; удачный рисунок; удачная покупка; удачный день.

Униженный - унизительный

Униженный - тот, кого унизили; выражающий унижение, свидетельствующий об унижении: униженный человек; с униженными поклонами; униженные просьбы.

Унизительный - оскорбительный для чьего-либо достоинства, самолюбия: унизительное положение; унизительные слова; унизительное отношение.

Фактический - фактичный

Фактический - действительный, соответствующий фактам; реальный: фактические события; фактические ошибки; фактическая неточность; фактическое начало работы; фактическое положение дела.

Фактичный - соответствующий действительности, фактам, требованиям точности: фактичное изучение; фактичное изложение; фактичное соответствие; фактичная работа.

Хищнический - хищный

Хищнический - основанный на притеснении, ограблении кого-либо; производимый
способом, который преследует ближайшую выгоду, но ведёт к истреблению, уничтожению чего-либо: хищнические повадки; хищнический капитал; хищнические наклонности; хищническая эксплуатация; хищнический лов рыбы.

Хищный - 1) плотоядный, поедающий других животных: хищные звери; хищные когти; хищные наклонности; хищный вид; 2) (перен.) стремящийся к наживе, эксплуатирующий других (о человеке): хищный чиновник; хищный блеск глаз.

Царский - царственный - царствующий

Царский - 1) относящийся к царю, принадлежащий ему: царский дворец; 2) относящийся к политическому режиму во главе с царём: царская Россия; царский режим; 3) роскошный, богатый: царский ужин; царский подарок.

Царственный - величественный: царственная природа; царственная осанка; царственная походка; царственный вид.

Царствующий - такой, который царствует, властвует, правит: царствующая династия.

Целостный - целый - цельный

Целостный - обладающий внутренним единством: целостное впечатление; целостный образ; целостная личность; целостное мировоззрение.

Целый - полный, без изъятий; весь от начала до конца: целая посуда; целый день в аквапарке.

Цельный - состоящий, сделанный из одного вещества, из одного куска: пьедестал из цельного гранита.

Экономический - экономичный - экономный

Экономический - хозяйственный: экономическая политика; экономический кризис; экономическое развитие страны.

Экономичный - выгодный в хозяйственном отношении, дающий возможность что-нибудь сэкономить: это мыло очень экономично, его мало уходит.

Экономный - бережливо расходующий что-нибудь, соблюдающий экономию: экономный хозяин; экономно (нареч.) расходовать деньги.

Эстетический - эстетичный

Эстетический - связанный с созданием, воспроизведением и восприятием прекрасного в искусстве и жизни: эстетическая категория; эстетическая теория; эстетический закон; эстетическое восприятие; эстетические вкусы; эстетическое наслаждение; эстетические запросы; эстетическая природа; эстетическое удовольствие.

Эстетичный - красивый, изящный; проникнутый эстетизмом: эстетичное зрелище; эстетичный вид; эстетичная поза; эстетичное движение; эстетичное оформление; эстетичное издание; эстетичное изображение; эстетичный подход.

Этический - этичный

Этический - соответствующий требованиям этики: этические нормы поведения; этические соображения; по этическим соображениям.

Этичный - допустимый с точки зрения этики: этичный поступок; этичное поведение; этичное высказывание.

Эффективный - эффектный

Эффективный - действенный, приводящий к нужным результатам: эффективный метод лечения; эффективное лекарство; эффективная реклама.

Эффектный - производящий сильное впечатление: эффектная женщина; эффектная внешность; эффектная презентация; эффектная концовка в музыкальном произведении; эффектные костюмы; эффектная картина; эффектный жест; эффектная поза; эффектное выступление.

Эффектность - эффективность

Эффектность - способность производить впечатление своим видом или действием: эффектность поведения; эффектность выступления.

Эффективность - результативность: эффективность производства; эффективность  работы. 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Задание № 1

Я непременно должен высказать своё ЛИЧНОЕ мнение по этому вопросу.

Природная БЕДНОСТЬ этого края обусловлена суровыми климатическими условиями.

День обещал быть ДОЖДЕВЫМ и ветреным.

Бабушка растапливала ГЛИНЯНЫЙ очаг.

Пётр - человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

Ответ:_____________________________________.

Задание № 2

Мария Петровна была женщиной весьма вздорной, со ЗЛОБНЫМ характером.

Этот случай оказался ЕДИНИЧНЫМ и, наверное, исключением из правил.

Он пренебрегал правилами этикета и был полным НЕВЕЖЕЙ.

Между учителем и учениками установились ровные, ДОВЕРЧИВЫЕ отношения.

Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц.

Ответ:_____________________________________.

Задание № 3

Ему казалось, что у него АРТИСТИЧЕСКИЕ способности.

Он с ДЕЛОВИТЫМ видом обстоятельно отвечал на все вопросы.

Сегодня холодно, так что я ОДЕНУ тёплую куртку.

На многих купюрах можно увидеть ВОДЯНЫЕ знаки.

Почва здесь КАМЕНИСТАЯ, поэтому никакие зерновые культуры не выращивают.

Ответ:_____________________________________.

Задание № 4

Его брат был полным НЕВЕЖДОЙ в вопросах древнерусского искусства.

Папа поражал всех своим чересчур ВОИНСТВЕННЫМ характером.

Её постигло НЕСТЕРПИМОЕ горе.

За ЗЛОБНЫЕ нарушения правил дорожного движения предусмотрены большие штрафы.

Своими поступками он преследовал ДВОЯКУЮ цель.

Ответ:_____________________________________.

Задание № 5

ВЗРЫВНОЙ характер начальника пугал его подчинённых.

Ему была ПРЕДСТАВЛЕНА возможность повысить свою квалификацию.

БОЛОТНЫЙ ил является превосходным удобрением.

Его доклад был ИНФОРМАТИВНЫМ и познавательным.

Ивану ПРОЧИЛИ карьеру дипломата.

Ответ:_____________________________________.

Задание № 6

ЛЕСИСТАЯ гора привлекла внимание туристов.

На приёме в посольстве он ни разу не нарушал ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ этикет.

Петрова считали человеком молчаливым и СКРЫТЫМ.

В этом районе города построены ВЫСОТНЫЕ дома.

Учиться он не хотел, поэтому и вырос НЕВЕЖДОЙ.

Ответ:_____________________________________.

Задание № 7

Ракета-носитель ОТКЛОНИЛАСЬ от курса на восемь градусов.

Каждый выпускник школы должен овладеть приёмами ИНФОРМАЦИОННОЙ перера-
ботки текста.

Рабочие жаловались на НЕТЕРПИМЫЕ условия работы.

В начальной школе он был ЗАЧИНАТЕЛЕМ драк.

Теперь игроки должны были по очереди бросить свой ИГРАЛЬНЫЙ кубик

Ответ:_____________________________________.

Задание № 8

ВЫГОДНОСТЬ сделки была очевидна для всех.

Впечатление от поездки осталось ДВОЯКОЕ и какое-то тревожное.

Издалека слышался КОНСКИЙ топот.

По аллеям королевского парка гуляли ЦАРСТВЕННЫЕ павлины.

Мой дедушка - УДАЧЛИВЫЙ охотник - всегда возвращался с охоты с большой добычей.

Ответ:_____________________________________.

Задание № 9

Обман привёл к тому, что он оказался в чересчур ЗАТРУДНИТЕЛЬНОМ положении.

Никите, обладающему удивительными вокальными способностями, окружающие ПРОЧИЛИ карьеру оперного певца.

Это событие СТРЯХНУЛО всю округу.

Послеобеденный сон позволил мне ВОСПОЛНИТЬ недостаток сил.

Наша гостиница в Праге была очень КОМФОРТАБЕЛЬНОЙ.

Ответ:_____________________________________.

Задание № 10

Коллективу предприятия с успехом удалось претворить в жизнь ГОДОВОЙ план.

Это был поистине ЦАРСТВЕННЫЙ подарок.

Она всегда прислушивалась к советам своей ПРАКТИЧНОЙ приятельницы.

Его ПОЧТЕННЫХ размеров чемодан привлёк всеобщее внимание.

Человеческая слава - явление ПРЕХОДЯЩЕЕ.

Ответ:_____________________________________.