Выступление "Поможем детям вместе"
статья по русскому языку
Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок вырос здоровым и успешным, смог добиться большего, нежели он сам, научился лучше разбираться в людях и взаимодействовать с ними. Но мало кто задумывается о том, насколько важную роль во всем этом играет умение ребенка говорить правильно и красиво.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 27.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Поможем детям вместе.
Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок вырос здоровым и успешным, смог добиться большего, нежели он сам, научился лучше разбираться в людях и взаимодействовать с ними. Но мало кто задумывается о том, насколько важную роль во всем этом играет умение ребенка говорить правильно и красиво. Речь – один из наиболее мощных факторов и стимулов развития в целом. Речь человека – это его визитная карточка. Человек, имеющий дефекты звукопроизношения, неизбежно ощущает сложности в межличностных отношениях, старается меньше говорить и в итоге становится более замкнутым. Речь выдает уровень образования, круг общения человека, играет немаловажную роль при устройстве на работу.
С каждым годом наблюдается неуклонный рост числа детей, имеющих не только дефекты звукопроизношения, но и крайне бедный словарный запас. Ребята не могут выражать свои мысли, затрудняются составить рассказ по картинкам, они имеют нарушения лексико-грамматического строя речи и общее недоразвитие.
К школьной нагрузке добавляется еще одна проблема – необходимости коррекции звукопроизношения. Чтобы избежать насмешек со стороны сверстников и успешно овладеть грамотой , ребенку желательно избавиться от дефектов речи в дошкольный период.
Многие родители ввиду своей занятости и усталости не имеют времени и желания общаться со своими детьми. Для многих детей главным источником информации становится телевизор, молчаливое состояние членов семьи в повседневной жизни и постоянный просмотр телевизора оборачиваются печальными последствиями для овладения речью ребенком.
Первые слоги произносятся ребенком уже к 6-7 месяцам, а к годовалому возрасту в речи уже может быть от 10 до 15 слов. А с 1,5 лет ребенок пытается связывать слова в небольшие фразы, появляются формы множественного числа. Если ребенок до 2-х лет не начал разговаривать , это повод для беспокойства. Необходимо показать его невропатологу, психиатру. Но занятия непосредственнос логопедом целесообразно начинать с 4-5 лет. К 5 годам у ребенка в активном словаре должно быть около 3500 слов. Для успешного формирования правильной речи важно, чтобы среда, в которой он развивается, была эмоционально здоровой. Ведь в возрасте 3-5 лет идет активное подражание речи и поведению окружающих.
Мамы, больше разговаривайте со своими детьми во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, игра… Говорите спокойно, в нормальном темпе, с интонацией, используя правильно построенные фразы, предложения. Задавайте открытые вопросы. Это будет стимулировать вашего ребенка использовать несколько слов для ответа.
Родители ошибочно полагают, что у детей это врожденный дефект. Дефекты речи не передаются по наследству.
Первоклассники проходят речевое обследование у школьного логопеда. При необходимости детям предлагаются такие задания: повторение за педагогом, ответ по аналогии, составление словосочетаний и предложений, описание сюжетных картинок, беседа на заданную тему и др.
На занятия по развитию речи приглашаются ученики с выявленными трудностями в области фонетико-фонематического восприятия. Основной целью занятий является устранение нарушений письма и чтения.
Занятия рассчитаны на 1-2 года. Они проводятся 2-3 раза по 45 минут. Необходимость во втором годе обучения определяется в результате дополнительного обследования в конце 1-го класса , в начале 2-го класса.
Я думаю, каждый родитель в состоянии создать условия для регулярного посещения занятий детьми. Чем теснее логопед будет взаимодействовать с родителями, тем быстрее и лучше будет результат у ребенка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/01/picture-44597.jpg)
Дети герои ВОВ (приложение к "У нас и детства не было отдельно, а было вместе детство и война")
...Летней ночью, на рассвете,Гитлер дал войскам приказИ послал солдат немецкихПротив всех людей советских,—Это значит — против нас...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/17/picture-205392-1361100223.jpg)
продвижение проекта "Поможем детям вместе"
Хотим начать с того, что делать добро – это всегда приятно, а главное добро – это смысл жизни.В 2009 году ученики 11а класса впервые решили организовать сбор макулатуры, а полученные деньг...
Образовательная программа дополнительного образования детей "Играем вместе"
Огромную потребность в движении дети обычно стремятся удовлетворить в играх. Играть для них – это, прежде всего, двигаться, действовать. Во время подвижных игр у детей совершенствуются движения, разви...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/15/picture-445208-1400121225.jpg)
статья "Давайте учить детей правильной речи вместе!"
В статье даются рекомендации родителям по развитию правильной речи и практический материал....
ПОМОГАЕМ ДЕТЯМ ВМЕСТЕ.
Всем родителям хочется, чтобы их дети в будущем стали высокообразованными, умными людьми. Умственное развитие детей тесно связано с развитием их речи. Освоение языка, его грамматического строя, словар...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/28/picture-1439571-1669623752.png)
Родительское собрание «Безопасность детей в сети Интернет. Родители и дети – вместе в Интернете»
Цель: Психолого- педагогическое просвещение родителей учащихся по проблеме безопасного использования ресурсов сети Интернет.Задачи: Показать родителям важность и значимость проблемы формирования...