Презентация внеклассного занятия по русскому языку в старших классах
презентация к уроку по русскому языку

Слайд 1

Загадки русской фразеологии Учитель русского языка и литературы Дорунова С. В. ГБОУ РК «Школа – интернат № 24»

Слайд 2

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: - способствовать более прочному и сознательному усвоению изученного материала на уроках русского языка - содействовать развитию речи учащихся, повышать уровень их языкового развития, мыслительной деятельности - работа над обогащением и уточнением словаря учащихся - формирование познавательной деятельности учащихся и коррекция недостатков их развития (работа с иллюстративным материалом) - воспитывать у учащихся интерес к предмету; к прошлому своей страны

Слайд 3

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ ИЛИ «КРЫЛАТЫЕ СЛОВА» Название «Крылатые слова» придумал древнегреческий поэт Гомер – «крылатые слова» из уст говорящего как бы летят к уху слушающего. В последствии «крылатыми словами» стали называть вошедшие в нашу речь из литературных источников краткие цитаты, образные выражения, изречения исторических лиц.

Слайд 4

ОБЪЯСНИ СМЫСЛ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ «Бить баклуши» Что такое баклуши и кто и кто и когда их бьет? С давних пор кустари делали ложки, чашки и другую посуду из дерева. Чтобы вырезать ложку, надо было отколоть из бревна чурку – баклушу. Заготовлять баклушу поручалось подмастерьям: это было легкое дело, не требующее особого умения. Готовить такие чурки и называлось «бить баклуши». Отсюда и возникло выражение «бить баклуши» – заниматься пустяковым, несерьезным делом.

Слайд 5

ОБЪЯСНИ СМЫСЛ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ «Назубок знать» Значит, превосходно выучить что – либо. Было время, когда выражение «знать назубок» и «проверить назубок» понималось почти буквально: выражение возникло от обычая проверять надкусом подлинность золотых монет. Прикусить монету зубами, и если не осталось на ней вмятины, значит она подлинная, настоящая. Поддельная, фальшивая монета внутри полая или отлитая из мягкого олова, свинца; на таком изделии «зубок» человека тотчас же оставлял след.

Слайд 6

ПОДБОР ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ К ПРЕДЛОЖЕННЫМ СЛОВОСОЧЕТАНИЯМ Дальний родственник Еще молод и неопытен Очень умный Ничем не проймешь Все нипочем, ничто не страшно Бесследно пропасть, исчезнуть Очень мало Трудное начало Чувствовать себя хорошо Работать плохо

Слайд 7

МНОГИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ ПРИШЛИ К НАМ ИЗ РУССКИХ СКАЗОК Закончите крылатые выражения, взятые из сказок: Поди туда – Скоро сказка сказывается Это все присказка Встань передо мной, как лист перед травой Рожки да ножки Битый небитого везет По щучьему везению Кому вершки, а кому корешки

Слайд 8

Шутливые рисунки Угадайте, какие фразеологизмы имел в виду художник Водить за нос(обманывать)

Слайд 9

Шутливые рисунки Делать из мухи слона( из ничего делать слишком много)

Слайд 10

Шутливые рисунки Крокодиловы слезы (неискренние сожаления)

Слайд 11

Шутливые рисунки Вставлять палки в колеса (мешать)

Слайд 12

Шутливые рисунки Кот наплакал (очень мало)

Слайд 13

Шутливые рисунки Сесть к калошу (опростоволоситься)

Слайд 14

ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И ЗА УЧАСТИЕ.