Проверочная работа по темам "Причастие как часть речи" и "Деепричастие как часть речи"
учебно-методический материал по русскому языку (7 класс)
Проверочная работа "Причастие" и "Деепричастие" предназначена для учащихся 7 классов, занимающихся по учебнику Баранова М.Т., Ладыженской Т.А., Тростенцовой в двух частях. Материал может быть использован в качестве тематического контроля . Работа представлена в двух вариантах. Последнее задание является заданием повышенной сложности и носит творческий характер (написание мини-сочинения на лингвистическую тему).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proverochnaya_rabota_po_temam_prichastie_i_deeprichastie.rar | 27.79 КБ |
Предварительный просмотр:
1 вариант
- Выпишите из предложений причастия.
И льется чистая и теплая лазурь на отдыхающее поле. Внизу зелеными волнами шумит померкшая река.
- Выпишите из предложения деепричастия.
Некоторое время он сидел не шевелясь, прислушиваясь одним ухом к шумам и шорохам.
- Дайте определение деепричастию.
- Сформулируйте правило правописания гласных перед двумя буквами Н в суффиксах страдательных причастий.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Графически объясните орфограммы.
Слыш…щие шум, потер…(н,нн)ое время, много раз стира(н,нн)ое белье, никем (не)исслед..ва(н,нн)ый вопрос, (не) замечая ошибок, проигр..вать.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Графически объясните расстановку знаков препинания.
Еще вчера на солнц… млея последним лес дрожал л..стом и озимь пышно з…ленея лежала бархатным к…вром. Ч..ловек люб..щий читать – счастливый ч..ловек.
- Образуйте все возможные формы причастий и деепричастий от глагола чувствовать. Укажите, действительное или страдательное причастие вы образовали, определите его время. Укажите вид деепричастия.
- Выполните морфологический разбор глагола из данного предложения.
Листва берез висит не шелохнувшись, роса стекает по белым стволам.
- Исправьте ошибки, допущенные в предложениях. Запишите предложения в исправленном варианте.
Закончив на высокой ноте песню, у певца на лице выразилось недоумение, так как в зале было тихо. Росшие незабудки у ручья уже зацвели.
- Напишите небольшое сочинение-рассуждение «Зачем нужны деепричастия?»
1 вариант
- Выпишите из предложений причастия.
И льется чистая и теплая лазурь на отдыхающее поле. Внизу зелеными волнами шумит померкшая река.
- Выпишите из предложения деепричастия.
Некоторое время он сидел не шевелясь, прислушиваясь одним ухом к шумам и шорохам.
- Дайте определение деепричастию.
- Сформулируйте правило правописания гласных перед двумя буквами Н в суффиксах страдательных причастий.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Графически объясните орфограммы.
Слыш…щие шум, потер…(н,нн)ое время, много раз стира(н,нн)ое белье, никем (не)исслед..ва(н,нн)ый вопрос, (не) замечая ошибок, проигр..вать.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Графически объясните расстановку знаков препинания.
Еще вчера на солнц… млея последним лес дрожал л..стом и озимь пышно з…ленея лежала бархатным к…вром. Ч..ловек люб..щий читать – счастливый ч..ловек.
- Образуйте все возможные формы причастий и деепричастий от глагола чувствовать. Укажите, действительное или страдательное причастие вы образовали, определите его время. Укажите вид деепричастия.
- Выполните морфологический разбор глагола из данного предложения.
Листва берез висит не шелохнувшись, роса стекает по белым стволам.
- Исправьте ошибки, допущенные в предложениях. Запишите предложения в исправленном варианте.
Закончив на высокой ноте песню, у певца на лице выразилось недоумение, так как в зале было тихо. Росшие незабудки у ручья уже зацвели.
- Напишите небольшое сочинение-рассуждение «Зачем нужны деепричастия?»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тренажёр и проверочный тест "Правописание НЕ и НИ с различными частями речи"
Данный ресурс поможет проверить и усовершенствовать знания и умения учащихся по теме "Правописание НЕ и НИ с различными частями речи"...
Тестовая работа для тематического контроля "Местоимения-существительные как часть речи и член предложения". 6 класс
Тестоваяработа для проверки уровня знаний учащихся 6 класса по теме "Местоимения-существительные как часть речи и член предложения"...
Проверочная работа по теме "Азиатская часть России"
Данная работа позволяет проверить знания учеников по теме "Азиатская часть России"...
Проверочная работа по английскому языку для 3 класса "Части тела"
УМК Биболетова М.З. 3 класс...
Проверочная работа по теме: Человек - часть природы
Работа предназначена для проверки знаний по теме Человек - часть природы...
Выпускная проверочная работа «Индивидуальное сопровождение ребенка с ОВЗ как часть адаптированной образовательной программы» на курсах повышения квалификации для педагогов.
Цель адаптированной коррекционной программы : устранение стойких речевых нарушений у учащихся с ЗПР, социализация и адаптация учащихся к успешному участию в образовательном процессе в общеобразователь...
