Контрольный диктант по морфемике в 5 классе с грамматическим заданием
методическая разработка по русскому языку (5 класс)

Баталовой Дарьи Александровны,

учителя русского языка и литературы МАОУ Повадинской СОШ

Контрольный диктант по морфемике в 5 классе с грамматическим заданием

Земли с травянистой растительностью называются лугом. Самые ценные луга располагаются в поймах рек. Ежегодно весной во время половодья поймы заливаются водой. Вода спадает, и луговые растения во влажной земле растут быстро. Под ярким солнцем луга зеленеют и покрываются густым ковром душистых трав.

  Много интересного можно увидеть на лугу! Вот сидит на травинке небольшой жук, прыгнул и скрылся в траве кузнечик. В танце пролетели бабочки. Гудит домовитый шмель.

  В лугах расположились перепела, куропатки, гнездится редкая птица дрофа. В некоторых местах обитают журавли. Здесь можно встретить зайца, потому что он очень любит бобовые растения. В густой луговой траве живут кроты, мыши, лягушки.

  Луга используют как сенокосы и пастбища. На них косят траву, заготавливают сено. Коровы, лошади, овцы с аппетитом поедают луговые растения.

(120 слов)

Грамматическое задание для 1 варианта:

1) выпишите из текста слова с чередованием гласных в корне -раст-, - рос-. Графически объясните выбор гласной.

2) выпишите из текста однокоренные слова с корнем -вод-, разберите их по составу.

3) что такое морфемика?

4) как найти окончание и основу слова?

5) приведите свои примеры слов с беглыми гласными в приставках, корнях и суффиксах

6) О или Ё пишется после шипящей в корне слова? От чего зависит написание гласной? Приведите примеры. Назовите слова-исключения.

7) Произведите морфемный разбор следующих слов: красноватый, подъездный, играться

Грамматическое задание для 2 варианта:

  1)  выпишите из текста слова с чередованием гласных в корне -лаг-, -лож-. Графически объясните выбор гласной.

  2) выпишите из текста однокоренные слова с корнем -луг-, разберите их по составу.

3) что такое морфема?

4) чем отличаются однокоренные слова от формы слова?

4) приведите свои примеры слов с беглыми гласными в приставках, корнях и суффиксах.

5) И или Ы пишется после Ц? От чего зависит написание гласной? Приведите примеры. Назовите слова-исключения.

7) Произведите морфемный разбор следующих слов: синеватый, рисоваться, вьюжный